《人教版小学三年级数学上册8.5-6《分数的简单应用》课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学三年级数学上册8.5-6《分数的简单应用》课件.pptx（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第5课时 分数的简单应用（1）,第八单元 分数的初步认识,人教版小学三年级数学上册,把一个正方形平均分成四份，涂一涂，指出涂色部分是它的几分之几。,涂色的1份是它的四分之一。,读作：四分之一,读作：四分之二,（1）用分数表示涂色部分。,知识点1：进一步理解分数的意义,（教材第100页例1）,分数不仅可以表示一个物体的几分之几，还能 表示一个整体（多个相同物体）的几分之几。,1,是平均分吗？是把什么平均分成3份？,（2）,把6个苹果看成一个整体，把它平均分成3份。,确定分母时，是根据把整体分成的份数，分成几份，分母就是几，而不是根据整体中个体的个数。,6个苹果平均分成3份,2份是苹果总数的,把一
2、个整体平均分成几份，分母就是几；表示其中的几份，分子就是几。,1.用分数表示下面各图的涂色部分。,（教材第100页“做一做”第1题）,有9个 ，把其中的 涂上红色， 涂上蓝色。,（教材第100页“做一做”第2题）,2.,3.有10根小棒，取出它的 。,（教材第100页“做一做”第3题）,1.把一些物体看作一个整体平均分时，分母与每份中物体的数量无关，仅与平均分的份数有关。 2.一个物体或一些物体的几分之多少，是把一个物体或一些物体看作一个整体，平均分成几份，取其中的多少份，就是它的几分之多少。,4.把8个 平均分成4份，1份是 总数的 ， 有（ ）个；2份是 总数的 ，有 （ ）个。,（教材第
3、102页第1题）,2,4,5.涂色部分占总数的几分之几？说一说。,（教材第102页第3题）,6.用分数表示图中各种伞的个数占伞的总数的几分之几。,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,第6课时 分数的简单应用（2）,第八单元 分数的初步认识,人教版小学三年级数学上册,同学们，课间休息时，你们喜欢做什么活动呢？,知识点1：求一个数的几分之几,（教材第101页例2）,有12名学生，其中 是女生， 是男 生。男女生各有多少人？,2,阅读与理解,表示把12名学生平均分成3份，其中的1份是女生，2份是男生。,有12名学生，其中 是女生， 是男 生。男
4、女生各有多少人？,怎样求女生的人数呢？,123=4（人）,分析与解答,有12名学生，其中 是女生， 是男 生。男女生各有多少人？,怎样求男生的人数呢？,123=4（人）,42=8（人）,有12名学生，其中 是女生， 是男 生。男女生各有多少人？,有12名学生，其中 是女生， 是男 生。男女生各有多少人？,回顾与反思,答：女生有4人，男生有8人。,求一个数的几分之几是多少:,求一个数的几分之几是多少，先看清分母是几，就把这个数平均分成几份，再看分子是几，就求几份是多少。,（教材第102页第4、5题）,1.分一分，算一算。,6,8,2.一堆小棒有18根。拿出这堆小棒的 ，拿出 了（ ）根。,6,3.学校饲养组养了15只兔子。其中 是黑 兔，黑兔有多少只？,1535（只）,想：把15平均分成3份， 取其中的1份。,答：黑兔有5只。,（教材第103页第6题）,4559（本） 9218（本）,想：把45平均分成5份， 取其中的2份。,答：故事书有18本。,4.图书角有45本图书。其中 是故事书， 故事书有多少本？,（教材第103页第7题）,（教材第103页第8题）,谁吃得多？,15条,1535（条）,答：左边的猫吃得多。,51=5（条）,1553（条）,31=3（条）,53,5.,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,