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1、小学生的家庭教育主讲人：小学生的家庭教育有了孩子，自然就成了家长，却不能“自然地成为成功的家长”。一个成长的家，需要学习先进的家庭教育理论，掌握科学的家庭教育方法。是否有现代的教育观念。一个现代的父母应该是一个捍卫童年的父母，全部儿童教育的使命可以概括为八个字：发现儿童、解放儿童。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页比如说，你的孩子睡够了吗？小学生每天需要睡10 小时，中学生睡 9 小时，大学生睡8 小时。2004 年的调查发现，全国中小学生半数以上学习超时，睡眠不足。现在还要严重。尊重孩子、理解孩子就是尊重孩子的未成
2、熟状态。什么是未成熟状态？人越多，孩子越爱说话，什么都说。有的孩子一张嘴，父母就害怕不让孩子说话是很残忍，让孩子说话你要有足够的心理准备。我提倡童言无忌，但脏话是不能说的。第一关注孩子的教育关注孩子的健康重视孩子健康，就必须重视孩子的体育锻炼，儿童肥胖症25% 中国学生胖无力，影响国家竞争力”。说明孩子营养不良，胖了很多。我们现在很少有孩子吃苦的锻炼，这是一个危机。 龋齿 75% 近视眼 50% （真性、假性近视、远视、闪光） 。有人说，健康是1，而其他所有的东西都是0，如果健康没有了，其他的也就都没有了。对于孩子来说也是这样，不管学习多好，身体不好，将来也不会幸福。我认为儿童教育从体育开始。
3、因为，学习必定是一件消耗体力和脑力的事情。第二孩子该听谁的孩子听爸爸妈妈的话，听爷爷奶奶的话，听姥姥姥爷的话都没有错，关键是不能有排他性。你说东他说西，孩子年龄小，辨别是非能力不强，无所适从，造成心理压力、性格变异。如我们生活中常有这样的话：“你怎么只听你爸的话就不听妈妈的话呢？”“你听妈妈的话，爸爸的话就不用听么？”，。家长的话只要对孩子的成长有益，孩子就应该听。大部分家长都有说错话、或有错误观点的时候，那么作为家长，大家要相互沟通，或及时给孩子指出，让孩子按正确地去做。但指出时，要注意方式方法，不要在孩子面前贬低对方。家庭成员要统一思想，统一步调，统一言行，相互支持，默契配合，齐心协力。对
4、孩子而言，爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷都是他的亲人，成人不要人为的割断孩子心中的情感链，让他在浓浓的亲情中幸福地成长。第三了解孩子小脑袋瓜里都在想什么常有家长这样说：“咱也不知道这孩子一天心里净想啥？吃穿不愁地，这学习成绩咋就搞不上去呢？”我们做家长的真要善于观察、有一双慧眼，观察孩子的表情、言行、举止和心理。及时与孩子沟通，学会倾听，尽量不打断孩子说话。时间长了，形成习惯，很容易和孩子成为朋友，这样你就会对孩子了如指掌。就不会出现教育孩子无从下手的尴尬局面。（餐桌大学：在每天吃饭的时候，一家人应共同营造一种轻松自如的气氛，大家各谈各的趣事，有说有笑，引导孩子在毫无压力的情况之下，来和父母探讨
5、，这时候，父母的意见孩子也特别能听得进去，这样，既教育了孩子，又增进了彼此之间的理解，使亲子关系更加融洽，其乐融融？）但如果做不到在平等愉悦的环境下沟通，那么餐桌大学就会转变为“餐桌教育”。我们家庭教育坚决要摒bing 弃“餐桌教育”： 一些特殊的家长由于自己工作较忙，平时与孩子接触的时间较少，会自然而然地想利用吃饭时间把平时欠缺的教育孩子的时机精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页弥补回来，于是，一端起饭碗，家长就开始追问孩子的功课，检查孩子的成绩，数落孩子的过错，没完没了，训得孩子愁眉苦脸，哭哭啼啼，饭也吃不香，家长
6、还自以为称职，自以为有效。殊不如，这种“餐桌教育”害处实在太多，它会使孩子情绪低落，影响孩子健康，更会加深两代人之间的隔阂，让家庭气氛越来越紧张。第四方面做孩子的鼓励者，好孩子是夸出来的。我觉得对孩子以表扬为主永远是对的；但是对孩子不能没有批评也永远是对的。没有批评的教育是不负责任的教育，是缺钙的教育，是危险的教育。表扬孩子的艺术首先，家长要对孩子良好的行为表现给予经常的关注和及时的表扬。在孩子的心眼里，渴望着自己的行为 引起关注 ，得到赞许。要知道如果他们积极的行为 不能达到目的，就必须采取 消极的行为 。假如你没有表扬孩子的习惯，不妨现在就试一试，留心孩子在做什么，如果他现在的表现让你感到
7、满意，就马上提出表扬。当然，任何事情的开端都会有困难，但随后就会变得容易起来。表扬的力量是巨大的，在你不断的表扬声中，孩子的行为将发生奇迹般的变化，积极的表现会越来越多，消极的行为随之减少。家长也不必担心孩子会过度依赖表扬，其实，对他们来说，家长的表扬不是太多了，而是太少了。其次，要明确表扬的目标是行为，而不是孩子本身。家长不要说： “你真是好孩子。”而要说：“你能帮助别的小朋友，真好。”或者换个说法：“妈妈喜欢你这样做。”表扬的目标指向行为，使孩子本身可能产生这样的积极后果，使他们得到这样的认识：做得好就是好孩子，做不好就不是好孩子。为了做好孩子，就不能出错。同时还应该明白，没有人永远正确，
8、孩子一旦做错事，就会产生消极的自我评价，因此，这时候家长没有必要一概指责，穷追不舍。再次，方式得当。表扬孩子的进步 ，表扬要及时 ，表扬的方式还有适合孩子的年龄阶段， 比如对年龄很小的孩子在口头表扬能同时给他一个吻，一次拥抱或者其他的身体接触，效果将更好。而大一点的孩子的习惯表扬的方式含蓄一些，可心领神会地向他们眨眼睛，或者竖起大拇指表示自己已经注意到他做的不错。因此，家长不断地尝试，有意留意哪一种表扬的方式对自己的孩子更好。教育儿童语言禁忌 : 忌恶言 : 傻瓜 你这没用的家伙 . 忌侮蔑 : 你真笨？简直是个废物 . 忌责备 : 做错事 , 真是坏透了 . 忌压抑 : 你给闭嘴 , 你怎么
9、这样不听话 ? 忌强迫 : 我说不行 , 就是不行 . 忌威胁 : 我再不管你了 , 随你的便吧 ! 忌哀求 : 我求求你别这么做好吗 ? 忌贿赂 : 你要能考上一百分 , 我就给你买手机 , 自行车 . 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页忌讽刺 : 你可真行啊 , 做出这种事来 . 小心打出孩子心理问题（笑话：爸妈是完美组合，混合双打）心理学家研究发现：父亲经常打女儿，会造成女儿缺乏自尊、自爱和自信，在青春期容易出现早恋，还会使女儿数学成绩差；父亲经常打儿子，会造成儿子逆反心理，不愿服从社会规范，或者退缩、幼稚，缺
10、少男子气；母亲经常打儿子，会造成儿子缺乏自信心、挫折感、多疑、没有安全感等。也就是说，打孩子不仅不能解决问题，还会造成新的心理问题。而且打多了，只会使父母子女之间在感情上产生隔阂，严重的甚至会对抗、对骂、对打。美国的一项问卷调查显示，有40% 的父母觉得打骂之后，孩子的表现还是一样。滥用体罚会丧失惩戒效果第五方面家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。教育就是要养成好的习惯。叶圣陶先生说过这样一句话：“教育是什么，往简单方面说只需要一句话，就是要养成好的习惯。”首先、养成好习惯应从家长做起家长是孩子的第一任老师，家长的言谈举止都是孩子模仿的对象。因此，作为家长就应该时时刻刻注意自己的行为，始终让自
11、己的行为都成为孩子的榜样。中央电视台的一则广告做得好：一位年轻妈妈每一天都给她妈妈端泡脚水，她的孩子每天都看到这一幕，后来，这小孩子也这样做了，妈妈感动得流出喜悦的泪花这就是言传身教的力量！孩子的好习惯往往就是这样从长辈那边获取其次、养成好习惯应从学生本身做起1、培养孩子生活自理的习惯（华育住校生夏令营比赛）2、培养孩子学会交往的习惯（挠个人家长就来呀？）3、培养孩子学会观察的习惯。4、培养孩子鼓励创新的习惯5、培养孩子良好的学习习惯怎么培养孩子好习惯，怎么纠正不良习惯？有一个妈妈，她的儿子上小学五年级，作业马马虎虎，成绩不稳定，这个妈妈发现，儿子写作业时，坐不住。妈妈就说了，儿子你是个很聪明
12、的孩子，只要你努力你一定学习好，可你一个小时站起来7 回，是否太多了？妈妈最有水平的话在后边。她说，儿子我看你，写1 个小时的作业站起来3 回就差不多了，你要是能够做到这一条，当天晚上6 点的动画片随便看；不过，如果超过3 回，当天晚上的动画片就不能看。孩子说行，结果一个星期下来以后，儿子3 天做到了，一到6 点钟大摇大摆就看动画片；有 2 天没做到，一到6 点钟的时候，还想着去看动画片，妈妈说不能看。这个孩子就记住了，慢慢地就培养了好习惯。这个妈妈的经验非常好，我把它总结为习惯培养的基本方法加减法，即培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。我给大家再讲一个习惯的培养法，这个方法是培养孩子的爱心。
13、我们研究培养孩子的三大习惯：做人、做事、学习。做人的核心是拥有爱心，我们重点讲如何培养孩子的孝心。看一个孩子有没有爱心，首先可以看他有没有孝心；因为孩子懂道理是由近及远，由浅入深的。我给父母一个忠告，千万别给孩子吃独食，你对孩子教育的最低水平是吃东西一人一份，你作为爸爸妈妈一定要把你这份踏踏实实吃下去，就是教育。孩子良好的学习习惯中重要的有：独立完成作业，考试不作弊；刻苦认真学习，一丝不苟；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页守时惜时，学习计划有序；勤于思考，不拘泥于定式。人的学习习惯一般在小学便形成了。所以，小学中年
14、级 是建立学习好习惯的时机，荒废到中学再培养就实在不容易。如果从小不良学习习惯积累多了，时间一长，积重难返，今后一旦要改便会大费周折。经调查，绝大多数成绩优秀的学生回家后，都把家庭作业、智力游戏、阅读书籍放在娱乐、看电视、玩游戏机之前。优良学习习惯的培养不是一朝一夕之功。学习习惯的养成越早越有效，小事不放松，一点一滴地努力，坚持不懈，方见成效。下面有 10 道题 ，可以请您的孩子自测学习习惯，也可作为督促引导孩子养成习惯。良好学习习惯自测（1）我提前检查学习用具是否带齐。（2）我会使用字典等工具书。（3）课堂上我注意听讲，特别是老师讲重点、难点时。（4）我经常主动举手答问。（5）完成作业时，我
15、不开电视，不吃零食，不乱走动。（6）我按时、独立、全额完成作业，诚实考试。（7）学习中，我乐于与同学切磋。（8）学习中遇到困难，我思考克服，有时向老师请教。（9）我及时复习。（10）我在学习中有时标新立异，课外我经常从各方面吸取知识。每题得分：总是如此， 2 分；有时如此， 1 分；从不如此， 0 分。总分 18分或 18 分以上，你有良好的学习习惯；1417 分，学习习惯较好； 1013 分，一般； 10 分以下，需要努力培养良好的学习习惯。第六方面家庭生活教育某外科病房中的病人全是即将动手术的女性中小学生，医生和她们进行术前谈话。有的大哭大闹，央求家长说情取消手术。医生说：你们都是很勇敢的
16、孩子，动了手术，才能早日康复。现在商量两件事。第一件事情是手术时全麻还是半麻，要和你们商量。全麻不疼痛，对脑子有些影响；局麻对脑子没影响，但手术时比较疼；第二件事情是动手术的顺序，由你们自己商量。刚说完，年龄最小的三年级李雪干脆地表态：我选择局部麻醉，因为我回去后还要把学习搞好。还有，我自愿第一个上手术台。“一叶落知天下秋”，从这么一见小事，就能看出小李家庭的教育很有成效，她是一个勇敢的孩子。本篇讨论家庭生活教育，培养孩子的责任意识，学会做事是本篇的重点。1、为什么要学会做事？2004 年，我应邀参加了中外小学生夏令营。在活动中发生了以下的事：当中外儿童一起包饺子的时候，竟然是外国儿童包得又快
17、又好。 我们的 10 个营员是几万儿童中选出来的，却仅有 4 个人能登台表演节目，而外国小朋友一专多能：能唱，能跳，能讲，能演，每个人都是召之即来，来之能上。打排球时，球掉入了游泳池，我们的“小明星”只会高喊：“这可怎么办呀？”外国儿童二话不说，跳入池中捞出了球。当然我们中国儿童也有自己的优点：计算快，守纪律。您对此有何评价？中国现在的情况是：一部分少年儿童，尤其是城市的儿童，由于在生活上由父母包办代替，几乎没有了独立生活能力。有的孩子自己鞋带散了却不会系，急得直哭；有的孩子自己不会穿衣服；有的孩子还要妈妈喂饭；有的孩子不敢点火、不敢用剪刀。在这种“温室效应”下，就因娇宠而任性、脆弱，追求享受
18、，缺乏基本的生活实践和克服困难的勇气能力。这样的学生是很难成才的，甚至连能否成人都成问题。所以少年儿童要重视生活实践，积极精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页参加生活实践，学会做事。家庭实践能力培养的具体内容如下：生活实践：生活基本技能、自我保护能力、交往能力的培养。劳动实践：劳动的意识和技能，自我服务劳动、家务劳动、公益劳动、勤工俭学。消费实践：储蓄，制订消费计划，购物，了解商品与市场，理财能力。学习实践：学会信息的选择、提取、运用和归类，学习使用电脑和网络，闲暇时间的有效利用，社会学习，利用图书馆。环保实践：提高环
19、保意识，废物利用，节约能源和资源，社会环境调查，参与环保行动。艺术实践：提高审美趣味与修养，参加艺术活动，在大自然中体验美。（听音乐会、看电影做影评）科学实践：用科学程序研究问题，崇尚科学，反对迷信，能对一个具体问题进行实验研究。一个人如果缺乏实践能力， 创新精神就成了无源之水。 而创新精神和实践能力的培养，正是素质教育的重点。2、怎样培养孩子的责任心？曾经听作家梁晓声说：本来中国已经拥有3 亿多的儿童，但有些大学生还口口声声自称是“男孩儿”、 “女孩儿” 。曾经有一位企业家问梁晓声： “你说，在从大学生中挑选人才时，应该选什么样的人？”梁晓声告诉他，凡是自称“男孩儿”、 “女孩儿”的大学生一
20、概不能要，因为他们还没有从高等幼儿园毕业，根本无法承担生活给予的责任。那么，怎样培养孩子的责任心？只要家长“心狠”一点 即可。谁的事情谁来做。让他们学会自己的事情自己做，家长不要总是做孩子的拐杖。 家庭中要有明确的分工，分配给孩子做一些力所能及的家务（初期要有检查和监督），特别是要明确告诉孩子，学习是他自己的事，不是父母的事。既然是自己的事，自己就要对其负责。这样做的目地就是要克服依赖性，培养独立性，这里的独立应包括独立思考问题、独立解决问题、独立去做自己应做的事。谁的责任谁来负。在孩子自我管理中，必须改变家长大事小事一律过问包办代替的做法。特别是当孩子发生过失时，家长不必焦急，这种急应该让孩
21、子去着，该受的处罚让孩子去受。比如由于晚起早上上学迟到，贪玩不按时完成作业，学习用具丢三落四影响学校学习时，就让孩子自己去承受学校和老师的批评教育。一般来说，孩子有了过失的时候，恰好是教育的良机，因为内疚和不安使他急于补救，而此时所记住的教训应该是最深刻的。不论孩子有什么过失，只要他有一定的能力，就应当让他承担责任，以便达到自我认识、自我弥补、自我教育、自我改进之目的。 说一句肺腑之言，我们做父母的要抓住很多机会让孩子去体验挫折、敢于承担责任，孩子是在犯错误中长大的，不要替他去承担责任。谁的成功谁体验。当孩子通过努力，学习成绩取得了自己所期望的水平时，家务劳动取得一定成效时，家长要积极给予肯定
22、。因为这些成绩是在克服困难的基础上取得的。家长的表扬与肯定会让孩子体验到成功的喜悦，树立自信心，增强其成功感和自豪感，使孩子明白自己能做很多的事、自己应该做很多事并且能做的很好。3、怎样教育孩子学会消费、培养孩子的财商？小学生不良消费有两种情况；一是不会消费，买东西要靠父母，如果自己去消费，准吃亏；另一种情况就更多，不能挣但会花，浴池泡澡，饭店请客，更有甚者，不给钱玩游戏机上网就以跳楼自杀相威胁。 （这是 80、90后的一些多生子女）当然要给孩子一些零用钱，但是孩子消费应得到家长的指导。最好让他们从小额的零精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -
23、-第 6 页，共 8 页钱、点数钞票、找零钱等开始学习消费。在指导孩子如何消费之余，鼓励孩子将所余的钱存起来，让孩子学会计划理财。孩子的购物心理是应该得到满足的，家长可以让其帮家里买东西，让孩子给自己买文具，淡化对钱的好奇心（千山晚报小记者团20 元购物、财商体验营）。家长可以教孩子花钱技巧，如怎样花才能省钱，货比三家再买，看秤防止缺斤短两，讨价还价使商品价格合理一些，卖家里的废品以增加收入等。更重要的是，使孩子明白，这个世界上有比钱更珍贵的东西，那就是友谊、健康、亲情、责任感、助人为乐、与自然和谐相处。这里，犹太人的家庭教育值得我们借鉴，几乎每个犹太家庭的孩子都要回答这个问题： “假如有一天
24、你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带什么东西逃跑呢？”如果孩子的回答是钱或钻石， 母亲就会说： “孩子， 你要带走的不是钱， 也不是钻石， 而是智慧，因为智慧是任何人都抢不走的。你只要活着，智慧就永远跟着你。”有这样一个例子，小学生小玲放学回家与父母说班里有个学生生活困难，老师号召学生家长帮助失学儿童返校读书。小玲的父母与小玲将一些家中闲置的衣物送到小玲的同学家，送给小玲的同学。同学家是一个因意外事故使家中失去主要劳动力的困难家庭，父亲车祸瘫痪，母亲无正式工作。无工作的母亲含泪讲了家中困境，孩子渴求学习心情和学习刻苦精神。她边讲边落泪，最后一家人痛哭失声，来访者也泪流满面，小玲抱着同学哭作一
25、团。自从周日串门后，小玲与这个同学成了好朋友经常一起复习功课，还用自己零花钱帮助同学，小玲开始参加家务劳动，生活上与其他同学也不再攀比。4、参加生活实践（种大葱赚5 元）进行家庭小实验、小制作，参加劳动，美化家庭，培养孩子的劳动观点和动手能力。参观、访问、游览、调查，这些实践能深化孩子的情感体验，感悟祖国的伟大，体验人生的价值，养成关心社会、关心他人的良好品德，以及获得有用的能力。与孩子一起讨论问题，一起玩智力游戏，一起购物，一起学习。这样能增强孩子与父母的情感交流，让孩子体验生活的情趣，帮助孩子形成积极开放的心理和健康完美的人格。5、如何进行 心理健康、 生命教育？（高成讲女生帮同学学习后来
26、自杀。兄弟偷超市跳楼案例） 。健康的心理 ，就是在孩子教育当中，父母要善于用自己健康的心理去影响孩子，这非常重要。浙江文艺出版社新出的一本书叫十七岁，这是日本一个17 岁的女中学生写的。她和哥哥都是在学校被人欺负的孩子，苦不堪言，有一个细节我最感动：孩子受欺负，妈妈有什么办法？这个妈妈说，走吧，咱们去美国科罗拉多州旅行吧。妈妈带着两个孩子坐飞机赶到那里去，结果女儿到了那儿才发现，千年的深谷彩虹灿烂。突然孩子明白了，大自然多么壮阔美丽，而人是多么的渺小，那一点点挫折算什么？这个孩子就顿悟了，变得很坚强。她把自己的经历写出来，成为日本的畅销书作者。你看这个妈妈不动声色地用自己的从容和关爱，使这两个
27、孩子走向巅峰。所以说，要让孩子的心理健康，父母的心理一定要健康。所以，大家一定要培养孩子养成抗挫折的能力，你的孩子才能安全健康地发展。第七方面平等和谐的亲子关系。孩子是研究大人的专家，小小的孩子知道谁能保护他，爷爷保护我，奶奶保护我，妈妈打他，就躲在爷爷奶奶后边，所以我们对孩子是真好还是假好，这个孩子是明白的。真好到什么程度？你爱孩子是没有条件的，教育的秘诀是真爱，不是假爱，对孩子的爱不是因为孩子学习好，不是让孩子拿成绩来换的，你考前十名我更爱你，不是这样的。去年我看报纸：哈尔滨一个11 岁的女孩子，晚上在外面玩的时间太长了，不敢回家，就到她一个女同学家去借宿，不巧这个女同学和她妈妈到姥姥家去
28、了，家里只有这个女同精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页学的继父，这个继父就同意了；但是这个继父心术不正，就给这个女孩放黄色录像，晚上把她给强奸了；问题是这个女孩也不知道发生了什么事情，也没说；两年以后这个女孩子才明白了，当时是被强奸了。这个时候她就告诉她妈妈爸爸，他们就报案了，把这个人抓起来了，判了好多年。这个故事告诉我们，与孩子关系好的底线是什么？底线是当孩子遇到麻烦和危险的时候能够对你说，敢于对你说。我们要教育孩子不管你犯了多大的错误，也不管你在外面玩到多晚，一定要回家。孩子回到家，你千万别打他，你可以问他，怎么
29、回事？碰到什么事情了吗？孩子说了以后就帮他分析一下怎么保护自己，千万要回家；你为什么不能打他？你打他，就意味着孩子下次就不敢回来了，孩子撒谎的最主要原因是说真话受到惩罚。我们要从小教给孩子一个原则，“别人不能随便触摸你的身体”。中国是性教育比较缺乏的国家，所以，作为父母，你也不用讲很深的道理，就告诉孩子，别人随便触摸你的关键部位是不礼貌，不好，对你可能是伤害。孩子就记住了。北京有一个初三的女孩子怀孕了，放学回家，跟爸爸试探性地说，我们班有一个女生怀孕了。爸爸说，这么小的孩子怀什么孕啊？孩子怯生生地说，假如这个女孩子要是我怎么办？父亲说，我打断你的腿！宁可把你打残了养一辈子也不让你出去丢人！你说
30、她还敢说吗？ 给父亲们一点建议： 父爱如天是博大、母爱如地是温暖。地做个好父亲吧！别以养家、太忙、顾不了那么多为借口，放弃了做好配角的责任。父亲的刚毅、战胜困难与挫折的自信，阳刚之气、事业心、以及父亲的外貌、在子女心中的地位是任何事物不能替代的，他甚至影响孩子性格的完善。因为父性的核心是尊严，是力量的象征。缺少父爱变得羞怯、孤僻、冲动、上进心差、情感淡漠，影响成才。给孩子以足够的父爱，使他们感到安全、自信、这是母爱难以取代的另外一个母亲。 一天高二的女儿回家跪在妈妈的面前大哭，说妈妈我错了，我对不起你，我怀孕了。妈妈一听头发都竖起来了，她想了半天，说：“女儿起来，只要我们有勇气，什么困难都能克
31、服。”第二天，妈妈带着女儿去医院，以妈妈的名义挂号，给女儿做了人工流产，妈妈请了20天的假，精心照顾女儿，一句责备的话都没有。女儿感动极了，说，妈妈你放心吧，我一定会让你看到一个让你骄傲的女儿。妈妈说，我从来对我的女儿都很有信心，我相信我的女儿是有出息的，这件事天知地知你知我知，不会有第三个人知道，连你父亲都不会知道。女儿康复后就严格要求自己、勤奋学习，考上北京一座着名的大学，大学还没有毕业，收到了三所国外大学的入学通知。大家想想看， 同样是孩子遇到了怀孕这样意外的事情，父母跟孩子不同的关系与沟通，决定了孩子不同的命运，所以说孩子发生问题并不是末日来临。综述：好亲子关系胜过好的教育好的亲子关系就是好的家庭教育。相信大家一定会有感触，什么时候你跟孩子的关系是好的，那你的教育就是成功的；什么时候你跟孩子的关系是糟的，你的教育就没有办法成功。 21 世纪是一个两代人相互学习、共同成长的世纪。我希望我们的父母能够不要整天烦恼，而是享受自己的孩子，享受成长的快乐！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页