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1、读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思七年级上册思想品德期末复习要点第一课走进中学1、什么是校训：校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。 （P5）2、校训的意义及作用：它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌，成为学校文化的一部分， 深深地影响着一代又一代学生。（P5）3、获得新友谊的方法：（1）敞开心扉，主动向新同学介绍自己，让同学走近自己，了解自己，接受自己。 （2）要主动走近新同学，了解新同学，接受新同学，主动伸出友谊的“橄榄枝” 。 （P7）4、了解和记住自己的好办法：突出自己的姓名、性别、爱好、特长等个人信息中的特别
2、之处，记住他人的名字，是良好友谊的开端。（P8）5、老师是我们学习的指导者，是我们做人的引路人。每个同学都是老师培养和爱护的对象。6、我们为什么要创造一个值得回忆的“家”？（P11）为了快乐的成长， 为了幸福的回忆，我们应该以主人的身份融入班集体，规划我们的前景。7、与老师建立和谐师生关系的途径在哪些？（P9）积极参加师生互动活动， 多与老师交流，了解老师对我们的期望和要求，同时也让老师认识、了解自己；要主动接近老师，有问题多向老师请教，这样可以精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 16 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精
3、思避免走弯路，也可以增进师生间的相互了解。第二课昨天与今天1、我们怎样去适应初中的学习？（P13 ）（1）在学习上更加主动、认真和努力。（2）调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力。2、初中生不适应学习生活的解决方法有哪些：（P14）（1）转变角色，改变看法。（2）建立融洽的人际关系。（3）培养学习能力，改变学习方法。3、制定校规校纪的目的：在于维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。（P14）4、面对新校规我们应有什么的态度：自觉遵守校规校纪，逐步学会自我约束、自我管理。（P14）5、学会承担新角色（ P17
4、 ）成为中学生，我们有了更多的独立性、 自主性，有了更大的自由。 与此同时，我们也有了更多的责任、更强的自觉性，我们应该学会自觉地、 独立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行，敢于承担责任。第三课新的起点精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 16 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思1、我们走向成功的第一步是明确目标，树立理想。(P18) 2、 “凡事预则立，不预则废”说明了什么？（P19 ）无论做什么事情，如果事先有正确的计划，就容易成功，否则就可能失败。3、 “他山之石，可以攻玉。 ”说明在制定计划的过程中
5、，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。但最终还得自己拿主意。（P19）4、制定计划应该注意哪些？（P19）（1）计划要明确具体；（2）计划要切实可行；（3）计划要体现自己的个性；（4）计划要留有一定的余地。5、理想和目标怎样才能实现？首先要根据自身特点制定正确的学习计划，善于学习和吸取他人的经验， 认真听取他人的意见。其次， 理想和目标的实现必须落实在具体行动中。没有行动的理想和目标计划只能是空中楼阁。 （P21）6、理想和目标的关系： （1）理想和目标的实现必须落实到具体的行动中。（2）没有行动的理想和目标计划只能是空中楼阁。（P22）第四课工欲善其事，必先利其器1、 “授人以鱼
6、，不如授人以渔”说明了什么？（P24）教人知识，不如教人获得知识的方法。强调了学习方法的重要性。2、我们如何珍惜时间？（ P25、26、P27）要珍惜每一个今天，学会合理安排时间，善于有效利用零星的时间。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 16 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思3、如何合理安排时间？（ P26、P27）（1）做事之前，要做好计划，确定这段时间要完成的任务，分出轻重缓急，排好先后顺序，不能眉毛胡子一把抓。（2）考虑自己的实际情况。（3）科学地安排学习、休息、锻炼、娱乐的时间，以保证充沛的精力，提高学习效
7、率。4、独立思考和自主学习的重要性是什么？（1）学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程，是一个主动地发现知识、获取知识和发展能力的过程。（2）现代社会，人类的知识处于快速增长和更新之中，社会的发展对于个人的能力和技能等方面的要求越来越高。为了适应时代的要求， 我们不能单纯地接受知识，而必须在自主学习、主动探究中增强能力。（3）学习独立思考、自主学习有助于我们现在的学习，也有利于我们今后的终身学习。（P28）5、好的学习方法有哪些？（P24 ）（1）合理安排学习时间。（2）培养良好的学习习惯。 （3）学会独立思考、自主学习。 （4）学会从社会生活和社会实践中学习。 （5）兼顾全面基础
8、与学科特长。6、如何兼顾全面基础与学科特长？（不能有偏科思想）（P29）中学时期是为了各方面素质发展打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础。因此，我们应该在全面地学习和掌握各个学科的基础上，发挥自己的兴趣或特长，不偏科。若出现偏科的现象，应努力调整精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 16 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思好自己的心态， 鼓励自己去改变这种现状， 对自己不喜欢的科目也尽可能予以全面地学习和掌握。7、参加社会生活和社会实践有什么重要作用？（P31）（1）实践是另一种重要的学习
9、方式和途径，不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西， 也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。（2）可以很好地培养和锻炼我们的实践能力，加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感。8、最好的学习方法是什么？（P31）学习方法不是先天固有的， 而是在学习实践中逐渐形成的，它不是一层不变的。要善于借鉴别人好的学习方法，结合自身情况和特点，总结出一套适合自己的学习方法。从一定意义上说，适合自己的方法就是最好的学习方法。第五课文武之道一张一弛1、文明娱乐，健康休闲有什么作用？（劳逸结合）（P33-35 ）（1）不仅可以促进身心健康、提高学习效率，也有助于我们各方面素质的
10、全面发展。 （2）可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱好和特长，培养我们高雅的情趣，促进我们全面发展。 （3）过度的学习，不仅对身心健康有害，而且会影响学习效率。2、娱乐和休闲有什么作用？（P35）不仅可以使我们劳逸结合， 提高学习效率，而且可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱好和特长，培养我们高雅的情趣，促进我们的全面发展。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 16 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思3、玩的原则有哪些？（ P37）玩得健康，玩得节制，玩得节俭，玩得有个性。第六课聪明以外的智慧1、要成才，最重要的是
11、具备良好的个性（个性包括思想、品德、情感、性格、气质、意志、习惯、兴趣爱好等因素） 。 （P38）促使我们勤奋学习的根本动力是正确的学习目的。 （P39）在执行计划的过程中， 最重要的是培养良好的学习习惯。只有坚持不懈地重复正确的学习行为，良好的学习习惯才能养成。（P40 ）2、竞争与合作有什么作用？（为什么我们要学会竞争与合作？）（P42）竞争可以充分调动同学们的主动性、激发同学们的进取心和开拓创新精神。合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会， 有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力。因此我们既要善于竞争，又要善于合作。3、如何理解竞争与合作？（1）竞争与合作相伴相随，在生活中，我们
12、需要合作，也需要竞争。（2）在竞争中不断挖掘一个人的潜能，找到自己与别人存在的差距，弥补不足，从而使自己进步。竞争与合作既对立又统一，在竞争中有合作，两者相互渗透、相辅相成，没有合作的竞争也称不上积极向上的竞争。（3）竞争的最终目标是实现共赢。如果因为竞争而封闭自守，排斥他人，用牺牲同学间的交流来提高自己的名次，不仅不利于他人的进步， 而且是作茧自缚，妨碍了自己的发展。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 16 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思4、相互交流合作的意义及作用是什么？（P43）（1）相互交流和合作是获得知识
13、和经验的重要途径。（2）交流和合作能增进同学之间的友谊， 促进自身素质的全面提高。（3）一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值。5、进入初中，我们应该怎样学习？珍惜时间，合理安排学习时间；独立思考，自主学习；兼顾全面基础与学科特长，不偏科；从社会生活和社会实践中学习；懂得科学用脑，劳逸结合；明确学习目的，培养良好的学习态度和学习习惯；善于竞争与合作。6、良好的学习习惯：一心向学的习惯；专心致志的学习习惯；定时定量的学习习惯。（P40 ）第七课成长的烦恼青春期是我们生长的第二个高峰期。青春期到来的标志是身体的发育。1、青春期三大生理变化是什么？（P48 ）（1）身体迅速长高长大、
14、长宽长壮。 （2）运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。 （3）性器官发育和成熟。2、青春期可能遇到的烦恼有哪些？（P49) 生理变化的烦恼。 青春萌动的烦恼。 闭锁与开放的烦恼。 依赖与独立的烦恼。3、我们如何消除青春期的烦恼？（P53) （1）了解必要的生理和心理知识，科学地认识自己的身心特点，学会正确对待自己的生理和心理变化。 （2）培养健康的兴趣爱好，转移注意力。 （3）参加精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 16 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思集体活动，减少某些不必要的好奇心理。
15、（4）找好朋友、家长、老师或者心理辅导老师倾诉，向他们讨教处理问题的方法。第八课正视自我成就自我1、人的一生最重要、最困难的是认识自己。 （P54）认识自我的方法有：比较评价、他人评价、心理测量与评价。2、正确认识自我有什么重要意义？不仅可以解决由此带来的各种问题，使我们愉快在面对青春期的种种变化，也有助于我们各方面的发展。 （P55）3、比较评价的要求有哪些？要实事求是地、客观地认识自己和他人，不隐瞒、不缩小、不夸大。要全面的、一分为二的评价，即从不同角度、不同方面、全面、完整地认识、比较、评价自己和他人。（P55-56 ）4、他人评价的要求有哪些？（P57-58 ）（1）不管他人作什么样的
16、评价，我们都要独立思考，具体分析，正确对待。（2）做到有则改之，无则加勉。5、不管采用什么评价方法，都应以变化和发展的眼光看待自己和他人。在认识自我时，要以现实自我为对象， 在激励和发展自我时， 要以理想自我为目标。6、怎样培养良好的性格？（培养良好性格的途径）（P66）读好书、交益友、学榜样、多参与、常反省。性格可分成：外倾型、内倾型、外倾内倾混合型。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 16 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思7、如何理解“天生我材必要用”？（ P67）（1）人的能力是多方面的，简单地说谁比谁聪明难免
17、失之偏颇。（2）每个人都有自己的长处与优点， 只要有适合的条件和环境， 每个人都可以得到很好的发展。 （3） 每个人也有一定的弱点和不足， 没有必要为自己的弱点和不足而自卑，要愉快的接受自己，并通过努力，改进和发展自己。8、重男轻女的思想是否正确？（P62）不正确。因为：性别是先天的，任何人都无力决定自己的性别。男女两者在总体上没有优劣之分，各有长短，各有千秋。第九课“人”字的结构1、为什么说人类需要交往，没有人能够脱离他人而独立生活？（P71-75 ）（1）与人交往，是人类心灵和精神的内在需要。如果交往的需要不能得到满足，不仅会影响人的心理和精神的健康，导致心灵的孤独和精神的寂寞，甚至会威胁
18、人的身体健康。非常重要的需要有：安全的需要、爱的需要、被尊重的需要。这些需要只能通过交往来实现。（2）交往是人类自身和社会发展的需要，个人的发展和社会的进步都离不开社会交往。 通过互相交往，推动了世界的文明进步，也正是有了全世界的交流与合作，才促进了人类社会的迅速发展。2、一个人如果从小就缺乏与人交往，知识、能力、智力、技能、情感等都不能得到正常的发展。3、对于我们中学生来说，正常交往有什么重要作用？（P75）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 16 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思有利于我们扩大知识面，增长见识，积
19、累经验，激发思维，锻炼能力。也有利于我们情感、意志和人格的健康发展，有助于我们道德、审美等素质的提高。总之，个人发展需要交往，离不开交往，我们应该重视交往，学会交往。4、社会的进步发展与交往的关系是什么？（P75）（1）社会的进步依赖交往，人类的生存和发展离不开交往。（2）没有人们的社会交往，就不可能有社会的进步，甚至也没有社会本身。（3）社会的进步加深了人与人之间的交往，交往的深化与扩大又加速了社会的发展。第十课假如我是你1、平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作，是成功人际交往的前提条件，是文明交往的内在基础。 （P76）2、我们在交往中，如何去尊重他人？（P78-79 ）（1）尊
20、重他人的人格尊严、自由、合法权利、宗教信仰和民族习惯，尊重他人的思想、情感、言行和生活方式，尊重他人的劳动与创造等。（2）在平时的学习和生活中，在与人交往的一言一行中，应时时处处注意尊重他人，才能赢得别人的尊重。（3）不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人，不轻视歧视他人。3、尊重他人的意义：学会尊重他人不仅是保证我们学习进步和人际交往成功的需要，更是作为现代少年所应具备的优秀品质。（P79）4、尊重他人的必要性是什么？（P78）（1）受到尊重，是人内在的精神需要，也是法律和道德的规定，（2）每个精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共
21、16 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思人都需要他人的尊重， 每个人也应该尊重他人。（3）相互尊重是人际交往中的内在要求。5、为什么要平等待人？法律面前一律平等， 这是宪法的规定，理是文明社会的理想追求。平等待人是人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提。6、如何做到宽容他人？（ P81）（1）要具有宽阔的胸怀、豁达大度的气量。（2）宽容包括：宽容他人的不同之处，宽容他人的不同观点，不把自己的观点强加给别人，对于他人的成绩、长处和优点，不嫉妒，对于别人的缺点和不足，不过分苛责。（3）对人宽容并不等于无原则的纵容， 宽容是在不违背是非原则基础上的求同存异。 （4）宽容是有原则的，
22、不是盲目的，宽容要讲策略。7、理解他人的必要性：理解是文明交往的前提，是成功交往的秘诀，是学习进步、事业成功、生活幸福的重要条件。理解也是我们的内在需要，相互理解是人与人交流的心灵钥匙。 （P81）8、如何做到理解他人？（ P82）理解他人是指了解他人的思想、 情感与言行，理解他人的处境、 问题和困难，理解他人的愿望与需要等，并给予关心。学会理解他人的关键是学会换位思考。即想他人所想，急他人所急。设身处地地替他人着想。“已所不欲，勿施于人”深刻阐释了换位思考的含义：自己不希望发生的事情，不要强加给别人。9、关心他人的表现及作用意义。 （P83）关心他人表现为对他人的关注、重视、尊重和同情等。被
23、他人关心是人人都有的需要。关心他人，还是被他人关心，都是幸福快乐的，在生活中要学会关心精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 16 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思帮助他人，我们才能获得更多的快乐。第十一课交往有艺术1、成功交往的艺术有礼貌待人、善于表达、学会倾听。（P85）2、为什么要讲文明礼貌？（P85 ）（1）讲究文明礼貌是中华民族的优良传统，它不仅反映一个人的教养，还反映一个社会的精神风貌。 （2）讲究文明礼貌既有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系， 也有利于社会的安定团结， 是我国社会主义精神文明建设的重要组
24、成部分。 （3）讲究文明礼貌、养成礼貌待人的习惯，对我们的成长与发展也有重大影响。3、文明礼貌首先反映在语言上。 （P85）与陌生人交往的第一步是打招呼。（P86）在交往中， 最不可忽视的是（社会交往中最富有吸引力、最有价值的面部表情）微笑。（P87 ）4、什么是倾听？倾听过程要注意什么？积极倾听的技巧分为几个部分？（P91）倾听就是听他人表达或倾诉。在倾听过程中，要保持专心、尊重与体谅的态度，切忌一些不良行为，如三心二意、东张西望、翻看书报、随意打断对方、乱插话以及妄加评论、 表情冷漠等。 积极倾听的技巧分为言语技巧和非言语技巧两个部分。5、要想成功地与人交往，建立良好的人际关系，要注意做好
25、哪几点？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 16 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思（1）不断加强自身修养，做一个正直诚恳、人心助人、同情心强的人，这样会得到他人积极肯定的评价。（2）要讲文明，有礼貌。语言文明、态度亲和、举止端庄，这样会为人际关系增色，就会在交往中广受欢迎。（3）要做到平等待人、尊重他人、严以律己、宽以待人，尽可能地多团结同学。（4）要学会倾听、学会表达，学会赞美他人。第十二课考试的心情1、适度紧张是有益的，过度紧张是有害的（P95）2、紧张心理调节方法有哪些？（P97P98）认知调节法，积极暗示法
26、，深呼吸调整法。3、要从容应考，得到理想的成绩，最重要的是在考试前做好充分的准备。如何做好考前准备？（ P98 ）合理安排学习与休息时间；适当加强营养和锻炼；与家长沟通，减轻来自家庭的压力，平时要认真学习，及时复习；学会一些必要的考试技巧。4、期望值过高或过低会产生什么影响？（P100）如果一个人的自我期望值过低， 可能会导致不思进取。 如果自我期望值过高，就容易紧张焦虑，会因一两次的考试失败而失去自信。5、正确看待分数有什么意义？（P99）正确地看待分数，不仅有利于我们的学习和考试，有利于我们的心理健康，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -
27、-第 13 页，共 16 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思对我们的全面发展也有积极作用。6、分数代表什么？（或分数反映什么？） （P101）分数可以反映对所学知识的掌握程度、学习方法的优劣和学习能力的强弱，表明已经取得的成绩和存在的差距。分数也可在一定程度上反映一个人的心理素质。但不能反映一个人全面的素质，更无法充分体现一个人在德知体美等方面的进步和成绩。7、我们应该怎样看待分数？（P102 ）要重视考试，关注分数，但不要片面理解分数、过于看重分数，以理性的、平静的态度看待分数， 客观地分析分数所反映的问题，及时地总结和吸取经验教训。第十三课分数的品质1、分数的真假反映了什么？（P10
28、5 ）反映了人是否具有诚实这一重要品质。所谓诚实，就是指实事求是， 不说谎，不欺骗，不作假。2、如何看待弄虚作假的人？（诚实的人会吃亏吗？）（P105 ）不会。古今中外的事实证明，那些弄虚作假的人，可能会一时侥幸得到某些“好处”，但终究会被人识破，不仅失去他们已经得到的东西，而且遭到人们的鄙视。诚实的人也许会一时吃亏， 但他们最终会得到人们的信任和尊重，并获得他们该得的一切。3、作弊有哪些危害？（ P106 ）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 16 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思对于个人而言， 作弊不过是掩盖自
29、己存在的问题，是自欺欺人；作弊被人发现后会失去信誉，造成名誉上的损失；即使侥幸作弊成功， 也会导致良心上的自我谴责，背上沉重的精神负担。对社会而言，作弊破坏了一个班级、学校、团体的风气，破坏了维系社会公共秩序的诚实与公正的原则。4、偶尔抄一次答案，偶尔作一次假，真的没有关系吗？（P107）有关系。首先，一个错误的行为，无论多么微不足道，其错误的性质都是不会改变的。其次，对微小的错误放松警惕，小错误就会越积越多，对自己的要求也会越来越低，最终会酿成大错，甚至是违法犯罪。5、 “作弊是我自己的事，我又没有妨碍别人” ， “我自己不作弊，但是可以帮朋友作弊” ，这些观点对吗？为什么？（P108 ）这
30、些观点不对。 通过作弊得到高分，甚至因此得到其他利益，实质上是用不正当的和不公平的手段获得了不应该得到的利益，这不仅违背了诚实的准则， 也破坏了公平的原则。6、在友谊与公平之间要正确处理。在集体利益与公正之间要正确处理。第十四课分数之外的收获1、分数之外有哪些收获？（P111-113 ）（1）在身体、心理和其他各个方面，都有了不同程度的成长和发展。（2）在考试与分数之外，我们有广阔的生活空间，有丰富多彩的实践活动。（3）在德智体美各个方面，在学校生活、家庭生活和社会生活中，我们都有不少的收获，2、一分耕耘，一分收获。 （P115 ）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 16 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思成绩的高低、收获的多少，最终取决于我们所付出的辛劳和努力。勤奋是事业成功的基础。 每个人都有自己的理想，但不付出艰苦的劳动，美好的理想只能是虚无缥缈的空中楼阁。3、龟兔赛跑的故事说明了什么？（P116 ）到达理想彼岸的唯一途径是：认准目标，一直往前走！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 16 页