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1、学习必备欢迎下载时间机动第一节课时一课时教材（室内课）引导课体育常识：做早操的好处目的1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分一、唱歌：二、师 生 问好：三、宣 布 本次 课 的内 容 和任务：四、点名；教室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐 在教室里按 自己的座位坐好。1 10 小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸
2、新空气，有利于健康。3、能够全面锻炼身体，有利 于 培 养 良好的姿态。4、能够养成经 常 锻 炼 身体的教室1、教 室 讲 解语 言 要 清晰。2、要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的 坐 立 行 的正确姿态。、能够自觉做 到 无 故 旷课，迟到，有事要请假。学生坐 在教室里按 自己的座位坐好。1 20 小精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 24 页学习必备欢迎下载顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分习惯重点；了解做早操的好处。难点；养成良好 的 做 早 操的习惯。一、小游戏：（抓手指）规则：1、手放平。2、食
3、 指 尖 必须 顶 着 手掌心。3、听 到 教 师口 令 后 才能抓手指。教室1、教 师 讲 解游 戏 的 方法和规则。2、教 师 做 示范。3、学 生 练 习和游戏。1、学生认真听讲游戏方法和规则。2、学 生 练习。3、学生进行游戏。3/4 6 小结束部分一、总 结 本次 课 的情况。二、下课。教室教师总结本次可的情况。学生 按教 室的座位坐好。1 4 小场地设计教学反思精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 24 页学习必备欢迎下载时间第七周第一、二节课时2 课时教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合目
4、的4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一 、 课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二 、 准 备 活动：1、小游戏；“抓人”2、做 二 到 三节 简 单 徒手操。3、专 项 准 备活动。组织： 同上队列1、教 师 语 言要清晰。2、教 师 讲 解课 堂 要 求和任务。3、教 师 带 领学 生 一 起做游戏。4、教 师 做 徒手 操 的 讲解和示范。5、师 生 一 同练习。1、学生站成四 列 横队。2
5、、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。基本部分一、队列队形立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。组织：同 上 队列四列横队。1、教 师 讲 解动 作 和 要领。2、教 师 做 完整 正 确 示范。3、教 师 个 别指导。1、生认真听动作方法和要领。2、学 生 练习 ， 分组练习。3、学生练习时精神饱满整齐一致。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 24 页学习必备欢迎下载顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏块块集合规则：1、必 须 按 信号 散
6、 开 ，集 合 站 队时要迅速。2、分 散 和 集合 队 伍 时不准堆人，拉人，冲撞他人。组织：同 上队 列四列横队。1、教 师 将 游戏规则。2、教 师 做 示范。3、学 生 进 行游戏活动。1、学生认真听游戏方法 和 规则。2、学生练习比赛。3、分 组 比赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教 师 总 结本 次 课 的情况。2、下课。1、认真听讲情 绪 饱满。2、下课。场地设计教学反思精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 24 页学习必备欢迎下载时间第八周第 1-3 节课型3 课时内容1、韵律活动； 2、队列
7、：报数目的1、通过本次课的教学， 使学生学会简单的韵律活动， 发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一 、 课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二 、 准 备 活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：同 上 队 列 四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意
8、力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小基本部分一、韵律活动节奏，游戏形式：本 律 动练 习 是 以 踏步 和 走 步 与击 掌 动 作 相配合，按一定节 奏 的 要 求来进行游戏。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。3/4 15 中精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 24 页学习必备欢迎下载顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分一、队列：（ 报 数 ）重点：声音、短处、宏亮。难点；连贯
9、、精神饱满。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。3/4 12 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小场地设计教学反思精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 24 页学习必备欢迎下载时间第九周第一节课型一课时内容1、基本体操：基本体操 2 、队列：排纵队，横队；目的1通过本次课的学习， 使学生初步学习规定的徒手操， （第八套广播操）。2培
10、养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数 时强准备部分一 、 课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二 、 准 备 活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织： 同 上 队列四列横队。1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂 要 求 和 任务。3、 讲解队列练习的要求。4、 师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小基本部分一、基本体操（13
11、）节：原地踏步（ 82）第一节，伸展运动。第二节，阔胸运动。第三节，踢腿运动。组织：同 上 队列四列横队，体操队形。1、教 师 讲 解动 作 方 法和要求。2、教 师 做 完整 正 确 的示范。3、教 师 个 别指导。4、找 学 生 表演。1、学 生 认真 听 讲动 作 方法 和 要领2、学 生 集体练习。3、学 生 分组练习。4X8 18 中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 24 页学习必备欢迎下载基本部分重点：各节的动 作 要 领 及要求。难点：动作的准 确 性 和 优美 大 方
12、有 节奏感。三、队列；排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余 学 生 看 齐边 找 好 间 隔距离。组织：同 上 队 列四列横队。1、教 师 讲站 队 的要求。2、学 生 练习，教师指导。3、教 师 评定。4、精 神 饱满 动 作轻 松 整齐一致1、学 生 认真 听 讲要求。2、学 生 练习。3、分 组 练习。2/3 9 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教 师 总结 本 次课 的 情况。2、下课。1、认 真 听讲 情 绪饱满。2、下课。1 3 小场地设计教学反思时间第十周第一、二节课型2 课时精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -
13、 -第 8 页，共 24 页学习必备欢迎下载内容1、基本体操基本体操； 2、游戏：块块集合；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一 、 课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二 、 准 备 活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前三节。3、专项准备活动。组织：同 上 队 列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。
14、1、 学生站四列横队。2、 学生认真听讲，注意关查。3、 听从指挥注意力集中。4、 学生充分活动各关节。1 1 2 10 小基本部分一、基本体操（4-6）节；第四节，体侧运动。第五节，体转运动。第六节，全体运动。组织：同 上 队 列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X8 18 中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 24 页学习必备欢迎下载基本部分重点：各
15、节的动 作 要 领 及要求。难点：动作的准 确 性 和 优美 大 方 有 节奏感。四、游戏：块块集合规则：1、 必须按信号散开和集 合 站队，散开后学生必须离开原位。2、 分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织：同 上 队 列四列横队。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致1、学 生 认真 听 讲游 戏 规则。2、学 生 练习比赛。3、分 组 比赛。2/3 9 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、 认真 听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小场地设计教学反思时间第十周第 1-3
16、 节课型3 课时内容1、韵律活动； 2、走：各种姿势的走；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 24 页学习必备欢迎下载目的1、通过本次课的教学， 使学生学会简单的韵律活动， 发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。2、通过学习走的正确方法， 培养学生走的正确姿势， 发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一 、 课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二 、 准 备 活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：同 上 队列四列
17、横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小基本部分一、韵律活动节奏，游戏形式：本律动练 习 是 以 踏步 和 走 步 与击 掌 动 作 相配合，按一定节 奏 的 要 求来进行游戏。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、在音乐下练习1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。4、在音乐下练习顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强精选学习资料 -
18、 - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 24 页学习必备欢迎下载二、走：各 种 姿 势 的走；重点：下上肢的 协 凋 ， 放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。4X8 18 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小场地设计教学反思时间第十一周第 1-3 节课型3 课时精选学习资料 - - - - - - - - -
19、 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 24 页学习必备欢迎下载内容1、基本体操：简易操要领及动作2、游戏：一切行动听指挥；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握简易操要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一 、 课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二 、 准 备 活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前六节。3、专项准备活动。组织：同 上 队 列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3
20、、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、 学生站四列横队。2、 学生认真听讲，注意关查。3、 听从指挥注意力集中。4、 学生充分活动各关节。1 1 2 10 小基本部分一、第八套广播操（ 4-6 ）节；第七节，跳跃运动。第八节，整理运动。组织：同 上 队 列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X8 18 中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 24 页
21、学习必备欢迎下载基本部分重点：各节的动 作 要 领 及要求。难点：动作的准 确 性 和 优美 大 方 有 节奏感。四、游戏： （一切 行 动 听 指挥； ）规则：1、 须按规则的信号行动。2、 听到信号或手势，才 能 行动。组织：同 上 队 列四列横队。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致1、学 生 认真 听 讲游 戏 规则。2、学 生 练习比赛。3、分 组 比赛。2/3 9 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、 认真 听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小场地设计教学
22、反思时间第十二周第 1-3 节课型3 课时内容1、基本体操：广播操七彩阳光（1-8）节； 2、游戏：挑战应战；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 24 页学习必备欢迎下载目的4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。6、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一 、 课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二 、 准 备 活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播
23、操。3、专项准备活动。组织：同 上 队 列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、 学生站四列横队。2、 学生认真听讲，注意关查。3、 听从指挥注意力集中。4、 学生充分活动各关节。1 1 2 10 小基本部分一、第八套广播操（ 1-8 ）节；重点：各节的动 作 要 领 及要求。组织：同 上 队 列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X8 18 中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强精选学
24、习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 24 页学习必备欢迎下载基本部分难点：动作的准 确 性 和 优美 大 方 有 节奏感。二、游戏：挑战应战规则：1、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过 起 跑线。2、 追拍时不得用力堆人。3、 应战者如失败就算对 方 胜利。组织：4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致1、学 生 认真 听 讲游 戏 规则。2、学 生 练习比赛。3、分 组 比赛。2/3 9 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课
25、的情况。2、下课。1、 认真 听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小场地设计教学反思时间第十三周第 1-3 节课型3 课时内容1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 24 页学习必备欢迎下载目的1、通过学习走的正确方法， 培养学生走的正确姿势， 发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一 、 课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任
26、务。二 、 准 备 活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：同 上 队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小基本部分一、用各种正确姿势的走：重点：下上肢的 协 凋 ， 放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。3/4 15 中顺序教学内容场地教师
27、活动学生活动数时强精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 24 页学习必备欢迎下载二、游戏：（迎面接力）规则：1、 起跑前必须站在起跑线后不得踏线。2、 发出信号后才能起跑，其余人击掌后才 能 起跑。1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分 组 比赛。2/3 12 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小场地设计教学反思时间第十四周第 1-3 节课型3 课时精选学
28、习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 24 页学习必备欢迎下载内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；目的1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一 、 课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二 、 准 备 活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织：同 上 队 列
29、四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、 学生站四列横队。2、 学生认真听讲，注意关查。3、 听从指挥注意力集中。4、 学生充分活动各关节。1 1 2 10 小基本部分一、队列：原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫。组织：同 上 队 列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X8 18 中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总
30、结 - - - - - - -第 19 页，共 24 页学习必备欢迎下载基本部分一、复习：（广播操）广 播 操 七 彩阳光( 全套) 重点 : 各节动作 的 要 求 和熟练性。难点 : 动作准确 , 优 美 大方 , 精 神 饱满。组织：4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致1、学 生 认真 听 讲游 戏 规则。2、学 生 练习比赛。3、分 组 比赛。2/3 9 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：四列横队1、总结本次课的情况。2、下课。1、 认真 听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小场地设计教学反思时间第十五周
31、第 1-3 节课型3 课时精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 24 页学习必备欢迎下载内容1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；目的1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一 、 课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二 、 准 备 活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备
32、活动。组织：同 上 队 列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、 学生站四列横队。2、 学生认真听讲，注意关查。3、 听从指挥注意力集中。4、 学生充分活动各关节。1 1 2 10 小基本部分一、技巧：（前后滚动）重点：滚动要圆滑；难 点 ： 团 身紧；组织：1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学 生 认真 听 讲动 作 方法 和 要领。2、学 生 集体练习。3、学 生 分组练习。4X8 18 中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强精选学习资料 - - - - - -
33、- - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 24 页学习必备欢迎下载基本部分二、游戏：（障碍赛跑）规则：1、 游戏者应在比赛中完成所规定 的 动作。2、 由小裁判评定动作正 确 与否。3、 每个队员的比赛次数相等。组织： 4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致1、学 生 认真 听 讲游 戏 规则。2、学 生 练习比赛。3、分 组 比赛。2/3 9 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：同 上 队 列四列横队。1、总结本次课的情况。2、下课。1、 认真 听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小场
34、地设计小垫子 20 块四个标志物四个小圆圈教学反思时间第十六周第 1-3 节课型3 课时精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 24 页学习必备欢迎下载内容单、双脚跳目的运动参与目标：培养学生积极参与体育活动，增加学生学习的积极性。运动技能目标：让学生掌握单、双脚跳。身体健康目标：培养学生正确的身体姿势。心理健康目标：使学生养成正确面对困难， 正确面对挫折的坚强意志品质。社会适应目标： 通过接力赛， 使学生之间建立良好的合作精神和集体荣誉感。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一 、 课 堂 常规：1、体委整队、师生
35、问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二 、 准 备 活动：1、 模仿小白兔双脚跳。2、 单双叫脚交换跳。组织：同 上 队 列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。1、 孩子们原地站立，2、跟着老师一起模仿小白兔跳。3、 过 渡 到单双脚跳。1、 学生站四列横队。2、 学生认真听讲，注意关查。1、 师导言：“ 在这片绿色的大森林里，2、 住着一群可爱的小白兔，3、 它们一天到晚蹦蹦跳跳可快乐了，4、但小朋友你们可知道它们是怎么跳的吗？ ”1 1 2 10 小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强精选学习资料 - - - - - -
36、 - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 24 页学习必备欢迎下载基本部分1、 复 2、习爬行。3、 练习单双脚跳4、 学生自创动作跳。单 双 脚 接 力赛。组织： 4、找学生表演。4、教师讲解游戏要求和规则。5、学生练习比赛。6、教师做正确评定胜负。1、 孩子们原地站立，2、跟着老师一起模仿小白兔跳。2、 老师带领孩子们原地模仿小白兔跳跳。3、 问孩子们会不7、 会单脚跳。4、 带领孩子们练习单脚跳。2/3 9 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：同 上 队 列四列横队。1、总结本次课的情况。2、下课。1、 认真 听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小场地设计小垫子 20 块四个标志物四个小圆圈教学反思精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 24 页