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1、名师精编优秀教案压强和液体压强大杨树林中王续伯 2011.11.09 2 复习目标 进一步正确理解压强，区分固体压强与液体压强的不同之处，知道固体压强等于压力与受力面积的比值，液体压强与液体的密度和深度有关。 进一步正确理解公式p=F/S，知道其适用范围， 会用 p=F/S 及其变形公式解决一些问题。进一步掌握探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验、探究液体压强规律的实验，这两个实验的实验方法、实验过程和实验结论3、复习重点和难点重点：压强的概念对固体压强中受力面积的理解，液体压强中深度的理解。 压力的作用效果与压力、受力面积的关系；液体压强与液体密度和深度的关系掌握两个实验的方法、过程和结论
2、。难点：对压强的理解固体压强和液体压强知识的应用三、说教法、学法： 1、教法：做到“教”与“学”的有机结合。提倡探究式学习，设计思路立足在发挥学生的主体地位的新课程理念上，让学生在教师引导下，利用多媒体课件，启发学生自主探究来发现自然规律。教学中采用对比法和归纳法，师生讨论的方法等。2、学法：根据以上教法及学生实际，观察、对比、分析、计论、演练的学习方法，引导学生获取知识，总结归纳出有关知识。四、课程资源：多媒体课件，小题签等五、教学过程（一）. 引入课题：我们刚学习了压强的概念，学习了固体压强、液体压强概念，由于压强的概念比较抽象，固、液压强的特点又不同，我们同学在学习时普遍感到困难。这块知
3、识本身在初中物理教学中也属于较难的部分，要求比较高，达到理解决的程度。希望通过本节复习课能给与大家一些帮助。本节课我们主要复习固体压强和液体压强。哪些同学知道我们在固体压强和液体压强这部分学习了那些知识？（二）进行复习： 1. 利用大屏幕展示两节课的知识结构：2. 压力：什么是压力？压力产生的原因？压力的方向？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页名师精编优秀教案让学生归纳知识比教师自己讲出来要好，让学生开动脑筋、组织语言、互相补充，充分发挥学生的主体作用。让学生注意压力与重力的区别学生回答：垂直作用在物体表面的力由于物
4、体间相互挤压而产生的垂直于受力面3、压强：压强表示什么？怎样表示压强的大小？压强的单位及其符号？压强的计算公式？1 帕斯卡的含义？如何增大和减小压强？学生回答：表示压力的作用效果压强等于单位面积上物体受到的压力帕斯卡（ Pa）p=F/S 1 帕表示每平方米的面积上受到的压力是1 牛顿改变压力或受力面积的大小例题 1 一块砖长 24cm 、宽 12cm 、厚 5cm ，重 24N ，怎样放置在水平面上，地面受到的压强最大？最大压强是多大？解：压强大小由压力和受力面积决定，压力相同时，受力面积越小压强越大，所以当砖块竖放时压强最大。S最小=12cm 5cm =60cm2=610-3m2F=G=24
5、N p=F/S=24N/(610-3m2) =4103Pa 4. 增大和减小压强的方法：课件：5. 液体压强：展示课件，提出问题：液体压强有什么特点？液体压强与固体压强的区别？液体压强大小与哪些因素有关？探究液体压强规律的仪器？通过观察什么而感知液体压强的大小？学生：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页名师精编优秀教案由于液体具有流动性，液体内部向各个方向都有压强液体压强随着深度的增加而增大，同种液体在同一深度，液体向各个方向的压强都相等，不同液体的压强还与液体的密度有关。由于液体具有流动性，液体内部向各个方向都有压强
6、，而固体则不是任何方向都有压强影响液体压强大小的因素是液体的密度和深度，用压强计探究液体内部的压强我们通过观察U 型管左右两管内液面的高度差来感知压强的大小，高度差越大，液体压强越大。6. 两个公式结合求容器底和桌面的压强。P =g h 及 P=F/S 有时结合 G=g v 和 m= v 先求 P后求 F 先求 F 后求 P 例题: 如图茶壶质量0.2Kg, 底面积是 40c，内盛 0.6kg 的开水，试求（ 1）水对茶壶底部的压力（ 2）壶对桌面的压强解(1) 水对茶壶的的压强是p=gh=1103100.12=1200 (Pa) 水对茶壶的的压力是F=pS=1200 0.004=4.8 （N
7、） (2)壶对桌面的压强 : P=F/S=(m1 +m2)g/S =(0.2Kg+0.6Kg) 10N/Kg4010-4m2 =2000(Pa) 7. 课堂练习：每题找一个学生上黑板习，其他同学在下面练习三 、小结：回顾总结本节课所复习的知识要点。四 、作业设计书面作业：做小题签课外活动：1. 回 去 观 察 或 查 找 资 料 ， 至 少 举 出 两 个 课 文 中 未 提 到 过 的 连 通器。2思考连通器上各容器中的液面高度为什么总是相同的？3查找资料，了解三峡工程的建设情况。我国为什么要耗费巨资来修建这么大的工程？容器底：桌面：图 22 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页名师精编优秀教案六. 教学反思 : 新课标对压强的要求较高, 对学生来说难度较大, 引导学生通过探究学习, 掌握好基础 , 结生活实际学习压强, 通过典型题进一步加深对压强的内化. 必免题海战术 . 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页