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1、运动和力总复习单元知识网络考试目标要求：1、单纯举例、记忆类的知识点：参照物， 参照物的选择， 运动和静止的相对性；速度的物理意义、定义、单位及其换算，匀速直线运动，变速运动，平均速度；时间和长度的单位及换算，误差概念、取平均值减小误差；力、力的单位，力的三要素、力的作用效果改变运动状态、形变，力的作用是相互的；牛顿第一定律、惯性，惯性的利用和危害；二力平衡的条件，运动和力的关系。2、简答类知识点：这些知识点首先要能够“记忆”和“举例”。在此基础上，还要能运用这些原理解释、说明有关现象。力，力的单位，力的三要素、力的作用效果改变运动状态、形变，力的作用是相互的；惯性、惯性的利用和危害。3、实验
2、、探究类的知识点测量长度；力的三要素，力的作用效果改变运动状态、形变、力的作用是相互的；牛顿第一定律；惯性实验；二力平衡的条件。4、作图类知识点精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页力的示意图会用F、G 、Ff 、FN等表示力，难度要求到达四个力。5、人文类知识点： 了解牛顿第一定律产生过程，体会人类的逻辑推理思维能力的运用。知识考点梳理： 机械运动：定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。参照物：定义： 判断物体是在运动还是静止，要看以哪个物体做标准，这个被选作标准的物体叫做参照物
3、。 任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物， 这就是运动和静止的相对性。不能选择所研究的对象本身作为参照物，那样研究对象总是静止的。运动分类：根据运动路线曲线运动直线运动匀速直线运动：A、定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量计算公式：变形，B、速度单位：国际单位制中 m/s 运输中单位
4、km/h 两单位中 m/s 单位大。换算： 1m/s= 。人步行速度约/s 它表示的物理意义是：人匀速步行时1 秒中运动直接测量工具：速度计速度图象：变速运动：A、定义：运动速度变化的运动叫变速运动。B、平均速度： =求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页C、物理意义：表示变速运动的平均快慢D、平均速度的测量：原理方法：用刻度尺测路程，用停表测时间。从斜面上加速滑下的小车。设上半段，下半段，全程的平均速度为v1、 v2、 v 则 v2vv1 E、常识：人步行速度/s ，自
5、行车速度5m/s ，大型喷气客机速度900km/h，客运火车速度 140km/h， 高速小汽车速度108km/h ， 光速和无线电波3108m/s。长度的测量1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。2、国际单位制中，长度的主单位是 m ，常用单位有千米(km) ，分米 (dm)，厘米 (cm) ，毫米 (mm)，微米 ( m)，纳米 (nm)。3、主单位与常用单位的换算关系：1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103m 1m=106m 1m=109nm 1 m=103nm 4、 长度估测： 黑板的
6、长度、 课桌高、篮球直径24cm 、 指甲宽度 1cm、 铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm 5、刻度尺的使用规则：A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线紧贴物体且不歪斜。不利用磨损的零刻线。用零刻线磨损的刻度尺测物体时，要从整刻度开始D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。F、“记”：测量结果由数字和单位组成。也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成。误差：(1) 定义：测量值和真实值的差异叫误差。(2)
7、 产生原因：测量工具测量环境人为因素。(3) 减小误差的方法：多次测量求平均值。用更精密的仪器(4) 误差只能减小而不能防止，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够防止的。时间的测量：1、单位 : 秒(S) 2 、测量工具 : 古代 : 日晷、沙漏、滴漏、脉搏等现代 : 机械钟、石英钟、电子表等力的作用效果力的概念： 力是物体对物体的作用。力产生的条件： 必须有两个或两个以上的物体。物体间必须有相互作用可以不接触 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页力的性质： 物体间力的作用是相互的相互作用力在
8、任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变速度大小 的改变和物体的 运动方向 是否改变力的单位： 国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。力的测量 ：弹簧测力计特点见十三章力的三要素：力的大小、方向、和作用点。力的表示法：力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小 , 可不表示 , 在同一个图中,力越大 , 线
9、段应越长；运用物理研究方法：模型法。牛顿第一定律：伽利略斜面实验：三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。伽利略的推论是：在理想情况下， 如果外表绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法在实验的基础上，进行理想化推理。也称作理想化实验它标志着近代物理学的真正开端。牛顿第一定律：牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是： 一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。说明：A、牛顿第一定律
10、是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的， 且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力， 原来静止的物体将保持静止状态, 原来运动的物体, 不管原来做什么运动, 物体都将做匀速直线运动. C、牛顿第一定律告诉我们: 物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。惯性：牛一定律推论定义：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。说明： 惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受
11、力大小、是否运动、运动速度等皆无关。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页惯性与惯性定律的区别：A、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。B、 任何物体在任何情况下都有惯性，即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力，物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化；惯性定律成立是无条件的。人们有时要利用惯性，如：跳远运发动的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行等。有时要防止惯性带来的危害。如：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离等二力平衡：牛一定律推论定义：物
12、体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上概括：二力平衡条件用四字概括“一、等、反、一”。平衡力与相互作用力比较：相同点 ：大小相等方向相反作用在一条直线上不同点： 平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力；相互力作用在不同物体上是相同性质的力。力和运动状态的关系：物体受力条件物体运动状态说明力不是产生维持运动的原因受非平衡力合力不为 0 力是改变物体运动状态的原因应用： 应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图。画图时注意 ：先画重力然后看物体与哪些物体接触，就可能受到这些物体的作用力画图
13、时还要考虑物体运动状态。规律方法指导本知识点的主要方法是模型法：将研究的问题在抓住要点的基础上进行简化、抽象， 建立模型，运用模型去更方便地研究问题。例：本章中用带箭头的线段表示受力，用箭头方向代表受力方向，线段长短表示受力大小。本章的主要题型做物体受力示意图。例如： 如下图，物体A重 30 N，受到一个大小为20N的力 F 的作用，静止在竖直的墙精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页壁上，画出物体A受力的图示 . 典型例题1：以下关于力的说法中正确的选项是 ( ) A汽车拉拖车时，汽车总是施力物体，而拖车总是受力物体B
14、脚踢球时，脚先对球施力使球飞出，然后球对脚施力使脚疼痛C物体之间只有直接接触才能发生力的作用D物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体2：在当今世界，地面上奔跑速度最快的是猎豹，它的速度可达40m/s；在水中游得最快的是旗鱼，它的速度可达108 km/h；在空中飞行的鸟中最快的是褐海燕，它1min 内能飞行 5km，如果有可能让这三种动物在一起比赛，冠军是_，亚军 _3：有同学说：“物体沿直线运动，每分钟通过的路程都是100 m，则必为匀速直线运动”这句话对吗? 4下面哪种情况是物体在平衡力作用下的运动？ A木块沿光滑斜面加速下滑B抛出去的手榴弹C在水平笔直的铁路上，匀速前进的火车 D
15、汽车进站时的运动5：工人用铲子向炉膛内送煤，铲子并不进入炉膛，而煤却能飞进炉膛，这是为什么? 6：吊车吊着重2000N的集装箱以 /s 速度匀速上升，吊车要给集装箱_拉力 , 如果集装箱变为以/s 速度匀速下降，吊车要给集装箱_N拉力 .7：手提水桶时， 会感到手也受水桶向下的拉力，可见， 不但 _对_施加了力，同时 _对_也施加了力8：静止不动的墨水瓶，受到的一对平衡力是：A、墨水瓶受到的重力与桌面对墨水瓶的支持力；B、墨水瓶受到的重力与墨水瓶对桌面的压力；C、桌子受到的重力与桌面对墨水瓶的支持力；D、墨水瓶对桌面的压力与桌面对墨水瓶的支持力9：在一次工程爆破中，用了一条96cm长的导火索来使装在钻孔里的炸药爆炸，导火索燃烧的速度是/s ，点火者点着导火索以后，以5m/s 的速度跑开他能不能在爆炸前跑到离爆炸点500m的安全地区 ? 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页