2022年运动和力总复习单元知识网络.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 运动和力总复习 单元学问网络考试目标要求:1、单纯举例、记忆类的学问点:参照物, 参照物的挑选, 运动和静止的相对性;速度的物理意义、 定义、单位及其换算,匀速直线运动,变速运动,平均速度;时间和长度的单位及换算,误差概念、取平均值减小 误差;力、力的单位,力的三要素、力的作用成效转变运动状态、形变,力的作用是相 互的;牛顿第肯定律、惯性,惯性的利用和危害;二力平稳的条件,运动和力的关系;2、简答类学问点:这些学问点第一要能够“ 记忆” 和“ 举例” ;在此基础上,仍要能运用这些原懂得释、说明有关现象;力,力的单位,力的三要素、力的作用成效转变

2、运动状态、形变,力的作用是相互 的;惯性、惯性的利用和危害;3、试验、探究类的学问点 测量长度;力的三要素,力的作用成效转变运动状态、形变、力的作用是相互的;名师归纳总结 牛顿第肯定律;惯性试验;二力平稳的条件;4、作图类学问点第 1 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 力的示意图会用F、G、Ff 、FN等表示力,难度要求到达四个力;5、人文类知识点: 明白牛顿第肯定律产生过程,体会人类的规律推理思维才能的运用;学问考点梳理: 机械运动:定义:物理学里把物体位置变化叫做机械运动;特点:机械运动是宇宙中最普遍的现象;参照物:定义: 判定物体是

3、在运动仍是静止,要看以哪个物体做标准,这个被选作标准的物体叫做参照物; 任何物体都可做参照物,通常挑选参照物以讨论问题的便利而定;如讨论地面上的物体的运动,常选地面或固定于地面上的物体为参照物,在这种情形下参照物可以不提;挑选不同的参照物来观看同一个物体结论可能不同;同一个物体是运动仍是静止取决于所选的参照物, 这就是运动和静止的相对性;不能挑选所讨论的对象本身作为参照物,那样讨论对象总是静止的;运动分类:依据运动路线曲线运动 直线运动匀速直线运动:A、定义:快慢不变,沿着直线的运动叫匀速直线运动;定义:在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程;物理意义:速度是表示物体运动快慢

4、的物理量运算公式:变形 m/s ,km/h 两单位中 m/s 单位大;B、速度单位:国际单位制中运输中单位换算: 1m/s= ;人步行速度约 /s 它表示的物理意义是:人匀速步行时 1 秒中运动直接测量工具:速度计速度图象:变速运动:A、定义:运动速度变化的运动叫变速运动;名师归纳总结 B、平均速度: =求某段路程上的平均速度,必需找出该路程及对应的时间第 2 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - C、物理意义:表示变速运动的平均快慢D、平均速度的测量:原理方法:用刻度尺测路程,用停表测时间;从斜面上加速滑下的小车;设上半段,下半段,全程的平

5、均速度为 v1、v2、v 就 v2vv1 E、常识:人步行速度 /s ,自行车速度 5m/s ,大型喷气客机速度 900km/h,客运火车速度 140km/h, 高速小汽车速度 108km/h , 光速和无线电波 3 10 8m/s;长度的测量1、长度的测量是物理学最基本的测量,也是进行科学探究的基本技能;长度测量的常用的工具是刻度尺;2、国际单位制中,长度的主单位是 m ,常用单位有千米 km ,分米 dm,厘米 cm ,毫米 mm,微米 m,纳米 nm;3、主单位与常用单位的换算关系:1 km=10 3m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=10 3 m 1m=10

6、 6 m 1m=10 9nm 1 m=10 3nm 4、长度估测: 黑板的长度、 课桌高、篮球直径 24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径 1mm 、一只新铅笔长度、手掌宽度 1dm 、墨水瓶高度 6cm 5、刻度尺的使用规章:A、“ 选” :依据实际需要挑选刻度尺;B、“ 观” :使用刻度尺前要观看它的零刻度线、量程、分度值;C、“ 放” 用刻度尺测长度时,尺要沿着所测直线紧贴物体且不歪斜;不利用磨损的零刻线;用零刻线磨损的刻度尺测物体时,要从整刻度开头D、“ 看” :读数时视线要与尺面垂直;E、“ 读” :在精确测量时,要估读到分度值的下一位;F、“ 记” :测量结果由数字和单位组成;也

7、可表达为:测量结果由精确值、估读值和单位组成;误差:1 定义:测量值和真实值的差异叫误差;2 产生缘由:测量工具 测量环境 人为因素;3 减小误差的方法:多次测量求平均值;用更精密的仪器4 误差只能减小而不能 防止,而错误是由于不遵守测量仪器的使用规章和主观马虎造成的,是能够防止的;时间的测量:1、单位 : 秒S 2 、测量工具 : 古代 : 日晷、沙漏、滴漏、脉搏等 现代 : 机械钟、石英钟、电子表等 力的作用成效力的概念: 力是物体对物体的作用;名师归纳总结 力产生的条件 :必需有两个或两个以上的物体;物体间必需有相互作用 可以不接触 ;第 3 页,共 6 页- - - - - - -精选

8、学习资料 - - - - - - - - - 力的性质: 物体间力的作用是相互的相互作用力在任何情形下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上;两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物 体同时也是施力物体;力的作用成效 :力可以转变物体的运动状态;力可以转变物体的外形;说明:物体的运动状态是否转变一般指:物体的运动快慢是否转变速度大小 的转变和物体的 运动方向 是否转变 力的单位: 国际单位制中力的单位是牛顿简称牛,用 N 表示;力的感性熟悉:拿两 力的测量 :弹簧测力计特点见十三章个鸡蛋所用的力大约 1N;力的三要素: 力的大小、方向、和作用点;力的表示法: 力的示意图:用一

9、根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来 , 假如没有大小 , 可不表示 , 在同一个图中 , 力越大 , 线段应越长;运用物理讨论方法:模型法;牛顿第肯定律:伽利略斜面试验:三次试验小车都从斜面顶端滑下的目的是:保证小车开头沿着平面运动的速度相同;试验得出得结论:在同样条件下,平面越光滑,小车前进地越远;伽利略的推论是:在抱负情形下, 假如外表肯定光滑,物体将以恒定不变的速度永久运动下去;伽科略斜面试验的杰出之处不是试验本身,而是试验所使用的特殊方法在试验的 基础上,进行抱负化推理;也称作抱负化试验它标志着近代物理学的真正开端;牛顿第肯定律:牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的讨论成果,得出

10、了牛顿第肯定律,其内容是: 一切 物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态;说明:A、牛顿第肯定律是在大量体会事实的基础上,通过进一步推理而概括 出来的, 且经受 住了实践的检验 所以已成为大家公认的力学基本定律之一;但是 我们四周不受力是不行能 的,因此不行能用试验来直接证明牛顿第肯定律;B、牛顿第肯定律的内涵:物体不受力, 原先静止的物体将保持静止状态 , 原先运动的物 , 物体都将做匀速直线运动 . 体, 不管原先做什么运动C、牛顿第肯定律告知我们: 物体做匀速直线运动可以不需要力,即力与运动状态无关,所以力不是产生或维护运动的缘由;惯性:牛肯定律推论定义:物体保持

11、原先运动状态不变的性质叫惯性;说明: 惯性是物体的一种属性;一切物体在任何情形下都有惯性,惯性大小只与物体的质量有关,与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 惯性与惯性定律的区分:A、惯性是物体本身的一种属性,而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律;B、任何物体在任何情形下都有惯性,即不管物体受不受力、受平稳力仍是非平稳力,物体受非平稳力时,惯性表现为“ 阻碍” 运动状态的变化;惯性定律成立是无条件的;人们有时要利用惯性,如:跳远运发动的助跑;用力可以将石头甩出很远;骑

12、自行车蹬几下后可以让它滑行等;有时要防止惯性带来的危害;如:小型客车前排乘客要系安全带;车辆行使要保持距离等二力平稳:牛肯定律推论定义:物体在受到两个力的作用时,假如能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平稳;二力平稳条件:二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上 概括:二力平稳条件用四字概括“ 一、等、反、一” ;平稳力与相互作用力比较:相同点 :大小相等方向相反作用在一条直线上不同点: 平稳力作用在一个物体上可以是不同性质的力;同性质的力;力和运动状态的关系:相互力作用在不同物体上是相物体受力条件物体运动状态说明力不是产生维护运动的缘由受非平稳力 力是转变物体运动状态的

13、缘由 合力不为 0 应用: 应用二力平稳条件解题要画出物体受力示意图;力画图时留意 :先画重力然后看物体与哪些物体接触,就可能受到这些物体的作用画图时仍要考虑物体运动状态;规律方法指导本学问点的主要方法是模型法:将讨论的问题在抓住要点的基础上进行简化、抽象, 建立模型,运用模型去更便利地讨论问题;例:本章中用带箭头的线段表示受力,用箭头方向代表受力方向,线段长短表示受力大小;本章的主要题型做物体受力示意图;名师归纳总结 例如: 如下图,物体A 重 30 N,受到一个大小为20N 的力 F 的作用,静止在竖直的墙第 5 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - -

14、 - - - 壁上,画出物体 A 受力的图示 . 典型例题1:以下关于力的说法中正确的选项是 A汽车拉拖车时,汽车总是施力物体,而拖车总是受力物体B脚踢球时,脚先对球施力使球飞出,然后球对脚施力使脚疼痛C物体之间只有直接接触才能发生力的作用D物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体2:在当今世界,地面上奔跑速度最快的是猎豹,它的速度可达 40m/s;在水中游得最快的是旗鱼,它的速度可达 108 km/h;在空中飞行的鸟中最快的是褐海燕,它 1min 内能飞行 5km,假如有可能让这三种动物在一起竞赛,冠军是_,亚军 _3:有同学说:“ 物体沿直线运动,每分钟通过的路程都是 100 m,

15、就必为匀速直线运动” 这句话对吗 . 4 下面哪种情形是物体在平稳力作用下的运动? A木块沿光滑斜面加速下滑 B抛出去的手榴弹C在水平笔直的铁路上,匀速前进的火车 D汽车进站时的运动5:工人用铲子向炉膛内送煤,铲子并不进入炉膛,而煤却能飞进炉膛,这是为什么 . 6:吊车吊着重 2000N 的集装箱以 /s 速度匀速上升,吊车要给集装箱 _拉力 , 如果集装箱变为以 /s 速度匀速下降,吊车要给集装箱 _N 拉力 .7:手提水桶时, 会感到手也受水桶向下的拉力,同时 _对_也施加了力可见, 不但 _对_施加了力,8:静止不动的墨水瓶,受到的一对平稳力是:A、墨水瓶受到的重力与桌面对墨水瓶的支持力;B、墨水瓶受到的重力与墨水瓶对桌面的压力;C、桌子受到的重力与桌面对墨水瓶的支持力;D、墨水瓶对桌面的压力与桌面对墨水瓶的支持力9:在一次工程爆破中,用了一条 96cm长的导火索来使装在钻孔里的炸药爆炸,导火索燃烧的速度是 /s ,点火者点着导火索以后,以 5m/s 的速度跑开他能不能在爆炸前跑到离爆炸点 500m的安全地区 . 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页

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