《2022年安徽省合肥市高考生物一模试卷 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年安徽省合肥市高考生物一模试卷 .pdf（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、安徽省合肥市高考生物一模试卷一、选择题：1 （2 分）下列关于 DNA和 RNA的叙述，正确的是（）ADNA主要分布在细胞核中， RNA在细胞核中没有分布B提取细胞中全部核酸进行碱基分析可知嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数C原核生物的遗传物质主要是RNA ，真核生物的遗传物质是DNAD甲基绿染色剂使DNA呈现绿色，吡罗红染色剂使RNA呈现红色2 （2 分）核糖体是细胞内蛋白质合成的场所下列关于核糖体的说法正确的是（）A细菌核糖体的形成与核仁密切相关B病毒蛋白质外壳不是在核糖体合成的C人体的抗体由浆细胞中游离核糖体合成D蓝藻核糖体内的翻译过程在转录未完成时已开始3 （2 分）为研究温度对酶活性的影响，在
2、40（a 组）和 20（b 组）条件下测定不同反应时间内的产物浓度，结果如图以下叙述正确的是（）Ab 组 t2后由于酶达到饱和点，反应速度达最大值Ba 组 0t1时间内反应速度始终保持不变Ca 组和 b 组的 PH值、酶浓度、反应物总量都相同D30条件下达到反应平衡点的时间介于t1和 t2之间4 （2 分）下列不直接涉及细胞间信息交流的生理过程是（）A精子和卵细胞融合完成受精作用B兴奋在神经纤维上的传导过程C效应 T淋巴细胞与靶细胞接触D胰岛素促进肝细胞合成肝糖原5 （2 分）在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -
3、 - - - -第 1 页，共 33 页A质壁分离过程中水分子的扩散B生长素在胚芽鞘中的极性运输C肝细胞中糖原与葡萄糖的转化D活细胞内 ATP与 ADP的转化6 （2 分）下列不符合结构与功能相适应这一生物学基本观点的是（）A原核细胞表面积与体积的相对比值较大，其物质运输效率较低B神经元轴突末梢有多个突触小体，有利于与多个神经元间建立联系C线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，其蛋白质含量较外膜高D分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快7 （2 分）下列在洋葱根尖分生区细胞中能正常完成的生理活动有（）DNA复制合成 RNA聚合酶mRNA合成染色质 染色体 H+O2H2OH2O
4、H+ O2ABC D8 （2 分）下列关于人体细胞生命历程的叙述，错误的是（）A同一个体的不同体细胞中可能存在相同的mRNAB细胞癌变是因为基因突变产生了原癌基因和抑癌基因C衰老细胞内色素积累会妨碍细胞内物质的交流和传递D细胞凋亡涉及一系列基因的激活、表达以及调控等9 （2 分）如图为人体内的细胞在细胞分裂过程中每条染色体中的DNA分子含量的变化曲线，下列有关叙述中错误的是（）ADNA复制发生在 bc 时期精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 33 页B同源染色体分离发生在de 时期Cef 时期的细胞中染色体数可能达到92 条
5、D染色体交叉互换等基因重组都发生在cd 时期10 （2 分）如图为基因与性状的关系示意图，据图判断错误的选项是（）A一种基因可以影响和控制多种性状B多种基因可以影响和控制一种性状C所有基因都能控制表现出相应的性状D图中的产物可以是酶、激素或者抗体等11 （2 分）某二倍体植物掌形叶（M）对圆形叶（ m）为显性，抗病（ R）对易感病（ r）为显性现有一掌形叶抗病突变体，其基因组成为图甲、乙、丙中的一种，通过与图丁所示植株杂交所得F1性状分离比分析判断该突变体的基因组成假定甲、乙、丙、丁的其他染色体数目及结构正常；各型配子活力相同，当控制某一性状的基因都缺失时，幼胚死亡以下分析错误的是（）A掌形叶
6、抗病与掌形叶感病植株的比例为1：1，则为图甲所示的基因组成B掌形叶抗病与掌形叶感病植株的比例为2：1，则为图乙所示的基因组成C掌形叶抗病与掌形叶感病植株的比例为3：1，则为图丙所示的基因组成D掌形叶抗病与圆形叶感病植株的比例为2：1，则为图丙所示的基因组成12 （2 分）某基因一条链中=， 则其互补链和整个基因中分别为（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 33 页A1 1 B CD无法计算13 （2 分）环丙沙星能抑制细菌DNA解旋酶的活性并促进DNA螺旋化若在细菌正常生长的培养液中加入适量的环丙沙星，不可能出现的现象是（
7、）A细菌基因突变的频率增加B细菌增殖受到抑制C细菌 DNA复制发生障碍D细菌蛋白质合成发生障碍14 （2 分）下列不一定发生在人体内环境中的过程有（）A正常机体内抗体与抗原的结合B某种激素与激素受体的结合C肝脏细胞代谢产生的尿素运输到肾小球D各种神经递质从突触前膜到达突触后膜15 （2 分）哺乳动物处在寒冷环境中，机体会发生相应的变化，下列相关叙述正确的是（）A甲状腺激素的分泌量不变B抗利尿激素的分泌量增加C皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少D下丘脑冷觉感受器兴奋性增强16（2 分） 某饲养员长期给海狮喂食， 海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液下列相关叙述叙述错误的是（）A这一过程需要高级中枢和低
8、级中枢共同参与B这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C食物引起味觉和脚步声引起唾液分泌属于不同反射D这一过程中有 “ 电化学电 ” 信号的转化17 （2 分）下列有关反馈调节的叙述，错误的是（）A性激素减少时促进垂体分泌促性腺激素属于负反馈调节B生长素促进乙烯合成，从而促进茎段细胞伸长属于反馈调节C负反馈调节有利于维持生态系统的稳定性D被污染水体中生物的大量死亡使污染加剧属于正反馈调节18 （2 分）有少数人吃了虾后出现过敏反应症状，轻度的引起荨麻疹，重度的甚至导致休克、死亡等以下有关叙述错误的是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4
9、 页，共 33 页A遗传物质是决定吃虾引起过敏反应的根本原因B吃虾引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性C机体初次接触虾蛋白后，活化的浆细胞分泌抗体D已免疫的机体再次接触虾蛋白后会发生自身免疫反应19 （2 分）下列关于 “ 探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度” 实验的叙述，错误的是（）A生长素类似物浓度不同扦插枝条生根数目不同B每根枝条上应保留有相同数量的芽C预实验中需要设置用蒸馏水处理的对照组D正式实验中不同浓度的生长素类似物之间形成相互对照20 （2 分）巢湖水产中银鱼是重要的资源，为获得最大持续年捕捞量，据图推测下列表述正确的是（）A当种群数量处于b 点时才能进行捕捞B当种群数量
10、处于c 点时才能进行捕捞C捕捞后种群数量应处于b 点D捕捞后种群数量应处于a 点二、非选择题（共60 分）21 （12分）如图 1 表示动物细胞中重要有机物A、B、C、D、E 的元素组成及相互关系，其中 X、Y 代表某些化学元素， a、b、c 分别为 A、B、C的单体，据图回答：（1）Y代表的元素为（2）D 所代表的具有参与血液中脂质运输作用的物质名称是；构成生物膜支架的 E的合成场所是（3）图 1 中能携带遗传信息的物质名称是，其结构中代表遗传信息精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 33 页（4）某 C物质由 n 个 c
11、组成且仅为一条链，其分子式为CmHpNqOwS2，并且是由图 2 的 4 种 c 组成的，那么该物质彻底水解后将会得到乙、丙数目依次为22 （12 分）某同学选择苎麻植株上受光面积相近的20 片叶，设计了如下的实验方案：操作 1：将其中的 10 片叶剪下，从每片中间部分切下11cm2小叶片（ A 组） ，烘干称重，做好记录操作 2：相同时间里对另10 片叶进行半叶遮光（每一片叶的一半正反面用不透光纸包住，另一半不作处理） 适宜光照两小时后，剪下叶片，在各半叶中与操作1 相似部位切下 10.5cm2的小叶片（遮光为 B组，正常为 C组） ，烘干称重（ mg） ，做好记录叶片12345678910
12、平均A组2.73.23.23.33.22.92.93.03.03.23.03B组2.02.22.41.81.92.02.11.92.11.72.01C组4.54.74.64.24.24.44.34.04.34.04.32请分析回答：（1）苎麻光合作用的场所是光反应阶段能为暗反应阶段提供（2）通过实验可知，在该条件下，棉花植株的呼吸速率为mg/cm2?h，净光合速率为mg/cm2?h（3）乙同学认为棉花的实际净光合速率（填“ 相等” 、“ 大于” 或“ 小于” ）上述计算值，所以他建议在操作2 中用 5%的三氯乙酸点涂叶柄一圈，将叶柄的筛管细胞杀死，你认为，乙同学补充该处理的目的是精选学习资料
13、- - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 33 页23 （12 分）果蝇是遗传学实验的好材料， 某生物兴趣小组用果蝇做了下列实验：（1）该小组做染色体组型实验时，发现了一种染色体组成为XYY的雄果蝇，你认为这种雄果蝇形成的原因是（2）在实验中，该小组偶然发现了一只棒眼雄果蝇，于是他们用野生型圆眼雌果蝇（纯合子）与该棒眼雄果蝇杂交，再将F1的雌雄果蝇自由交配得到F2，F1、F2的表现型及比例如图1 所示设圆眼、棒眼这对相对性状的基因由B、b 表示，根据图中信息，显性性状是，推测这对等位基因位于X 染色体上，原因是（3）同学们继续进行探究，准备对控
14、制这对相对性状的基因在X 染色体上进行初步定位（即探宄该基因在如图2 所示 X 染色体的特有区段I 还是 X、Y染色体的同源区段 II） ，于是设计了下列实验：实验步骤：让 F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配，得到棒眼雌果蝇；让步骤得到的个体与（填“ 棒眼” 或“ 野生型圆眼 ” ）雄果蝇交配，观察子代中有没有棒眼个体出现预期结果与结论：若只有雄果蝇中出现棒眼个体，则控制圆眼、棒眼的基因位于；若子代中没有棒眼果蝇出现，则控制圆眼、棒眼的基因位于24（12 分） 剥制神经肌肉标本如甲图所示， 浸润在液体 A 中， 保持标本活性图乙为神经肌肉接头的结构示意图精选学习资料 - - - - - - -
15、 - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 33 页（1）液体 A 的成分应和相似，与神经细胞内液相比，液体A 中钠离子、钾离子浓度的特点是其渗透压应等于神经细胞细胞内液渗透压（2）当兴奋传导到图乙的突触前膜，引发与突触前膜融合，释放Ach（乙酰胆碱） ，Ach 与特异性受体结合，肌膜的膜电位变为（外正内负、外负内正） （3）巴西蝰蛇毒蛋白可与乙酰胆碱抢夺受体，中毒症状为肌肉（松弛、震颤） 毒扁豆碱可使乙酰胆碱酶失去活性，中毒症状是肌肉（松弛、震颤）25 （12 分）假设某弃耕地生态系统的主要食物链由植物田鼠鼬构成，田鼠动物种群的 K值为 1000 只，回答下列问题：（1
16、）弃耕地上进行的群落演替属于，用法可以调查田鼠种群密度，理论上当田鼠种群数量为时，种群增长速度最快（2）生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如表，单位是 J/（hm2?a） 植物田鼠鼬固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量2.4510111.051097.501082.441072.441072.251072.18107能量从田鼠传递到鼬的效率是（3）若鼬的数量增加，则一段时间后，植物的数量也增加，其原因是（4）弃耕地周围建立的工厂引起的长期酸雨，导致部分生物死亡，会使生态系统的稳定性降低精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -
17、第 8 页，共 33 页2017 年安徽省合肥市高考生物一模试卷参考答案与试题解析一、选择题：1 （2 分） （2017?合肥一模）下列关于DNA和 RNA的叙述，正确的是（）ADNA主要分布在细胞核中， RNA在细胞核中没有分布B提取细胞中全部核酸进行碱基分析可知嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数C原核生物的遗传物质主要是RNA ，真核生物的遗传物质是DNAD甲基绿染色剂使DNA呈现绿色，吡罗红染色剂使RNA呈现红色【分析】 1、观察 DNA 和 RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对 DNA和 RNA的亲和力不同， 其中甲基绿能将DNA染成绿色， 吡罗红能将 RNA 染成红色利用
18、甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色，可以显示 DNA和 RNA在细胞中的分布2、凡是具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA，大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNA 【解答】 解：A、细胞核中既有 DNA又有 RNA ，A错误；B、细胞中既有 DNA又有 RNA ，双链 DNA分子中嘌呤碱基与嘧啶碱基相等，RNA是单链结构， 嘌呤碱基与嘧啶碱基可能不相等，因此提取细胞中全部核酸进行碱基分析可知嘌呤碱基数不一定等于嘧啶碱基数，B错误；C、凡是具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA，C错误；D、甲基绿染色剂使DNA呈现绿色，吡罗红染色剂使RNA呈现红色， D正确故选： D【点
19、评】本题考查 DNA和 RNA在细胞中的分布试验， DNA和 RNA的结构，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力2 （2 分） （2017?合肥一模）核糖体是细胞内蛋白质合成的场所下列关于核糖体的说法正确的是（）A细菌核糖体的形成与核仁密切相关精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 33 页B病毒蛋白质外壳不是在核糖体合成的C人体的抗体由浆细胞中游离核糖体合成D蓝藻核糖体内的翻译过程在转录未完成时已开始【分析】 1、核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质2、核糖体中含有 RNA，元素
20、组成是 C、H、O、N、P；病毒没有细胞结构，无核糖体分布【解答】解：A、核仁与核糖体 RNA以及核糖体的形成有关，但原核细胞没有核仁，A错误；B、病毒没有细胞结构，没有核糖体，但蛋白质外壳是在宿主细胞内核糖体中合成，B错误；C、人体的抗体由浆细胞中附着在内质网上的核糖体中合成，C错误；D、蓝藻属于原核细胞，没有核膜包围的细胞核，翻译过程在转录未完成时已开始，即边转录变翻译， D 正确故选： D【点评】 本题考查核糖体的知识，难度较小，意在考查学生理解核糖体的分布、结构和功能， 解题的关键是理解原核细胞没有细胞核，而病毒没有细胞结构， 提升学生分析问题和解决问题的能力3 （2 分） （2017
21、?合肥一模）为研究温度对酶活性的影响， 在 40（a 组）和 20（b 组）条件下测定不同反应时间内的产物浓度，结果如图以下叙述正确的是（）Ab 组 t2后由于酶达到饱和点，反应速度达最大值Ba 组 0t1时间内反应速度始终保持不变Ca 组和 b 组的 PH值、酶浓度、反应物总量都相同D30条件下达到反应平衡点的时间介于t1和 t2之间【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 33 页极少数酶是 RNA2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性3、酶能
22、降低化学反应的活化能，提高化学反应速率，在底物充足，其它条件不变的情况下，酶浓度越高，化学反应速率越快， 但酶不能改变化学反应的平衡点4、分析题图：题图是为研究温度对酶活性的影响，在40（a 组）和 20（b组） 条件下测定不同反应时间内的产物浓度随时间变化的曲线图，据图分析可知，在起初的一段时间（ t1前）内，处在 40的酶（ a 组）较处在 20的酶（ b 组）催化反应的产物多、到达化学平衡点早，说明该酶在40时的活性较 20时的活性高【解答】 解：A、b 组 t2后产物浓度不再升高，其酶促反应的速率为零，A 错误；B、a 组 0t1时间内随时间的延长其产物浓度的增加速度减慢，说明其反应速
23、度逐渐降低， B错误；C、题图是为研究温度对酶活性的影响，在40（a 组）和 20（b 组）条件下测定不同反应时间内的产物浓度随时间变化的曲线图，该实验中的pH值、酶浓度、反应物总量均属于无关变量，无关变量应保持相同且适宜，C正确；D、由以上分析知，该酶在40时的活性较20时的活性高，但该酶催化反应的最适温度未知，无法判断30条件下达到反应平衡点的时间是否介于t1和 t2之间， D错误故选： C【点评】 本题结合曲线图，考查影响酶促反应速率的因素，考生识记酶的特性，明确影响酶促反应速率的因素及相关曲线是解题的关键4（2 分）（2017?合肥一模）下列不直接涉及细胞间信息交流的生理过程是（）A精
24、子和卵细胞融合完成受精作用B兴奋在神经纤维上的传导过程C效应 T淋巴细胞与靶细胞接触D胰岛素促进肝细胞合成肝糖原【分析】 信息交流功能：细胞分泌的化学物质（如激素），随血液到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面受体结合，将信息传递给靶细胞 相信两个细胞的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 33 页细胞膜接触， 信息从一个细胞传递给另一个细胞，例如，精子和卵细胞之间的识别和结合相邻两个细胞之间形成通道， 携带信息的物质通过通道进入另一个细胞如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用【解答】 解：A、精子和卵细胞相
25、互接触完成受精作用体现了细胞膜直接接触完成信息交流功能， A 正确；B、兴奋在神经纤维上的传导过程，是在一个神经细胞内，并没有涉及细胞间信息交流， B错误；C、效应 T 淋巴细胞与靶细胞接触，需要细胞之间的识别和作用，体现细胞间的信息交流， C正确；D、胰岛素促进肝细胞合成肝糖原，需要胰岛素和肝细胞表面的糖蛋白结合，体现了通过化学物质完成信息交流功能，D正确故选： B【点评】 本题考查细胞间的信息交流，关键是识记信息交流的三种形式5 （2 分） （2014?四川）在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是（）A质壁分离过程中水分子的扩散B生长素在胚芽鞘中的极性运输C肝细胞中糖原与葡萄糖的转化D活
26、细胞内 ATP与 ADP的转化【分析】质壁分离过程中水分子的扩散是双向的，只不过是出的水比进的多； 生长素的极性运输只能从形态学的上端运输到形态学的下端；肝糖原和葡萄糖可以相互转化； ATP和 ADP也可以相互转化【解答】 解：A、质壁分离过程中水分子的扩散是双向的，只不过是出的水比进的多，故 A 选项错误；B、生长素在胚芽鞘中的极性运输只能从形态学的上端运输到形态学的下端，故B选项正确；C、当血液中的血糖浓度偏高时，机体通过调节会发生葡萄糖合成肝糖原，当血液中血糖浓度偏低时，肝糖原又会水解成葡萄糖进入血液中，故C选项错误；D、当细胞内有吸能反应发生时，会发生ATP水解产生 ADP 、Pi 和
27、释放能量的反精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 33 页应，当细胞内发生放能反应时，会发生ADP和 Pi 与能量和成 ATP ，故 D 选项错误故选： B【点评】 本题考查了细胞内的相关化合物的特点，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系的能力6 （2 分） （2017?合肥一模）下列不符合结构与功能相适应这一生物学基本观点的是（）A原核细胞表面积与体积的相对比值较大，其物质运输效率较低B神经元轴突末梢有多个突触小体，有利于与多个神经元间建立联系C线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，其蛋白质含量较外膜高D分泌蛋白
28、合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快【分析】 1、细胞中细胞核所控制的范围有限，所以一般细胞生长到一定体积就会分裂；细胞的表面积与体积的比值叫做相对面积，细胞越小该比值越大， 细胞与外界的物质交换速率越快，有利于细胞的生长2、突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质， 神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合， 递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制3、有氧呼吸第二阶段的场所是线粒体基质，第三阶段的场所是线粒体内膜4、分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质
29、，分泌蛋白的合成、加工和运输过程： 最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工， 然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外，该过程消耗的能量由线粒体提供【解答】解：A、原核细胞表面积与体积的相对比值较大，其物质运输效率较高，A错误；B、突触结构中，神经元的轴突末梢膨大形成突触小体，神经元轴突末梢有多个突触小体，有利于与多个神经元间建立联系，体现了结构和功能相适应这一生物精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 33 页学基本观点， B
30、正确；C、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段发生的场所，有氧呼吸第三阶段的酶就附着在线粒体内膜上， 而酶的成分主要是蛋白质， 所以内膜蛋白质含量较外膜高，体现了结构和功能相适应这一生物学基本观点，C正确；D、分泌蛋白的合成需要高尔基体的加工修饰，且有高尔基体和内质网、细胞膜之间生的相互转化， 因此分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快，体现了结构和功能相适应这一生物学基本观点，D正确故选： A【点评】本题考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞各结构和功能，明确细胞结构与功能相适应的生物学观点是解题的关键7 （2 分） （2017?合肥一模）下列在洋葱根尖分生区细胞中能正常完成的生理
31、活动有（）DNA复制合成 RNA聚合酶mRNA合成染色质 染色体 H+O2H2OH2O H+ O2ABC D【分析】洋葱根尖分生区细胞具有浓厚的细胞质和大的细胞核，能持续不断地进行细胞分裂，产生新的细胞，该部分细胞不具有叶绿体【解答】 解：洋葱根尖分生区细胞能持续不断地进行细胞分裂，因此会发生DNA的复制，正确；洋葱根尖分生区细胞能持续不断地进行细胞分裂，细胞中合成蛋白质的过程包括转录和翻译过程，而转录时需要RNA聚合酶催化，因此能合成RNA聚合酶，正确；洋葱根尖分生区细胞能持续不断地进行细胞分裂，细胞中合成蛋白质的过程包括转录和翻译过程， 而转录是以 DNA的一条链（部分）为模板合成 RNA
32、的过程，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 33 页RNA包括 mRNA、tRNA和 rRNA，正确；，染色体和染色质是同一物质在细胞的不同时期的两种形态，洋葱根尖分生区细胞能持续不断地进行细胞分裂， 在分裂间期呈染色质状态， 进入分裂期的前期，染色质缩短变粗成为染色体，正确； H+O2H2O 表示有氧呼吸的第三阶段， 而洋葱根尖分生区表皮细胞能进行有氧呼吸，正确；H2O H+ O2表示光合作用的光反应阶段，而洋葱根尖分生区细胞没有叶绿体、不能进行光合作用，错误故选： A【点评】本题考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞各
33、结构和功能，明确洋葱根尖细胞没有叶绿体、不能进行光合作用是解题的关键8（2分） （2017?合肥一模）下列关于人体细胞生命历程的叙述， 错误的是（）A同一个体的不同体细胞中可能存在相同的mRNAB细胞癌变是因为基因突变产生了原癌基因和抑癌基因C衰老细胞内色素积累会妨碍细胞内物质的交流和传递D细胞凋亡涉及一系列基因的激活、表达以及调控等【分析】 1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程3、癌细胞的主要特征：
34、（1）失去接触抑制，能无限增殖； （2）细胞形态结构发生显著改变； （3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，导致细胞间的黏着性降低【解答】 解：A、同一个体的不同体细胞中可能存在相同的mRNA，如 ATP合成酶基因和呼吸酶基因表达过程中产生的mRNA ，A 正确；B、细胞癌变是因为原癌基因和抑癌基因发生了基因突变，B 错误；C、衰老细胞内色素积累会妨碍细胞内物质的交流和传递，C正确；D、细胞凋亡涉及一系列基因的激活、表达以及调控等，D正确精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 33 页故选： B【点评】本题考查细胞
35、分化、 细胞衰老和凋亡的相关知识，要求考生理解细胞分化的原因、熟记细胞衰老的特征、识记细胞癌变的原因，并能运用所学知识，正确判断选项9 （2 分） （2017?合肥一模）如图为人体内的细胞在细胞分裂过程中每条染色体中的 DNA分子含量的变化曲线，下列有关叙述中错误的是（）ADNA复制发生在 bc 时期B同源染色体分离发生在de 时期Cef 时期的细胞中染色体数可能达到92 条D染色体交叉互换等基因重组都发生在cd 时期【分析】 根据题意和图示分析可知：在正常体细胞中，每条染色体上的DNA 含量为 1在细胞分裂的间期，复制后变为2；当着丝点分裂，姐妹染色单体分开，每条染色体上的 DNA含量由 2
36、 变为 1bc段形成的原因是DNA的复制，de 段形成的原因是着丝点分裂【解答】 解：A、bc 时期每条染色体中的DNA含量加倍，所以 DNA 复制发生在bc 时期， A 正确；B、 该图若为减数分裂， 则同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，即 cd 段，B错误；C、该图若为有丝分裂，则ef 期表示后期和末期，细胞中染色体数可能达到92条，C正确；D、 该图若为减数分裂，则染色体交叉互换等基因重组都发生在cd 段的某一时期，即减数第一次分裂过程中，D正确故选： B【点评】本题结合曲线图， 考查有丝分裂和减数分裂过程及其变化规律，要求考精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归
37、纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 33 页生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和 DNA 含量变化规律，能准确判断图中各区段形成的原因及所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项10 （2 分） （2017?合肥一模）如图为基因与性状的关系示意图，据图判断错误的选项是（）A一种基因可以影响和控制多种性状B多种基因可以影响和控制一种性状C所有基因都能控制表现出相应的性状D图中的产物可以是酶、激素或者抗体等【分析】基因位于染色体上，呈线性排列，一条染色体上含有多个基因；基因与性状不是简单的一一对应关系，一般情况下， 一个基因控制一个性状， 有
38、些性状可以由多个基因控制，一个基因也可以影响多个性状【解答】 解：A、由分析可知， A、B、C、D性状由同一个基因控制，A 正确；B、由题图可知， E性状是由多个基因控制的，B正确；C、有些基因控制的性状的表达受其他基因的影响，C错误；D、酶的本质大多数是蛋白质，激素有些属于蛋白质，抗体的本质是蛋白质，因此图中产物可以是酶、激素或者抗体等，D正确故选： C【点评】 本题旨在考查学生理解基因和染色体的关系，基因与性状之间的关系，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断11 （2 分） （2017?合肥一模）某二倍体植物掌形叶 （M）对圆形叶（m）为显性，精选学习资料 - -
39、 - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 33 页抗病（R）对易感病（r）为显性现有一掌形叶抗病突变体， 其基因组成为图甲、乙、丙中的一种，通过与图丁所示植株杂交所得F1性状分离比分析判断该突变体的基因组成假定甲、乙、丙、丁的其他染色体数目及结构正常；各型配子活力相同，当控制某一性状的基因都缺失时，幼胚死亡以下分析错误的是 （）A掌形叶抗病与掌形叶感病植株的比例为1：1，则为图甲所示的基因组成B掌形叶抗病与掌形叶感病植株的比例为2：1，则为图乙所示的基因组成C掌形叶抗病与掌形叶感病植株的比例为3：1，则为图丙所示的基因组成D掌形叶抗病与圆形叶感病植
40、株的比例为2：1，则为图丙所示的基因组成【分析】根据题意和图示分析可知：植物掌形叶（M）和圆形叶（ m） ，抗病（R）易感病（ r）位于一对同源染色体上，则这两对基因表现为连锁遗传图丁只有一条含隐性基因的染色体，所以用测交实验判断该突变体的基因组成【解答】 解：A、掌形叶抗病与掌形叶感病植株的比例为1：1，则为图甲所示的基因组成， A正确，图解为：B、掌形叶抗病与掌形叶感病植株的比例为2：1，则为图乙所示的基因组成，B正确，图解为：CD 、掌形叶抗病与圆形叶感病植株的比例为2：1，则为图丙所示的基因组成， C错误， D正确，图解为：故选： C【点评】本题结合图解， 考查基因分离定律和自由组合定
41、律的实质及应用、减数精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 33 页分裂，要求考生掌握基因分离定律和自由组合定律的实质，能运用逐对分析法计算相关概率，有一定难度12 （2 分） （2017?合肥一模）某基因一条链中=，则其互补链和整个基因中分别为（）A1 1 B CD无法计算【分析】DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链，DNA分子一般是由 2 条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构， 脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架， 碱基排列在内侧，两条链上的碱基由氢键连接形
42、成碱基对，且遵循A 与 T 配对、G与 C配对的碱基互补配对原则【解答】 解：按照碱基互补配对原则，一条链上的=，互补链中的=，但是不能判断各条链及双链中的比值故选： D【点评】 本题旨在考查学生对DNA 分子中碱基互补配对原则的理解，并应用相关知识进行推理、计算13（2 分） （2017?合肥一模）环丙沙星能抑制细菌DNA解旋酶的活性并促进DNA螺旋化若在细菌正常生长的培养液中加入适量的环丙沙星，不可能出现的现象是（）A细菌基因突变的频率增加B细菌增殖受到抑制C细菌 DNA复制发生障碍D细菌蛋白质合成发生障碍【分析】 根据题干分析， “ 环丙沙星能抑制细菌DNA 解旋酶的活性并促进DNA螺旋
43、化 ” ，即抑制 DNA复制和转录过程【解答】 解：A、基因突变是自发产生的，与环境（环丙沙星）无关，A 错误；B、DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶， “ 环丙沙星能抑制细菌DNA解旋酶的活性并促进 DNA螺旋化 ” ，即抑制 DNA复制，进而细菌增殖受到抑制，B 正确；C、DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶， “ 环丙沙星能抑制细菌DNA解旋酶的活精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 33 页性并促进 DNA螺旋化 ” ，即抑制 DNA复制， C正确；D、“ 环丙沙星能抑制细菌DNA 解旋酶的活性并促进DNA 螺旋化 ”
44、 ，即抑制转录过程，使得蛋白质合成发生障碍，D正确故选： A【点评】主要考查病菌抗药性产生的原因和机理，属于考纲要求的理解和分析推理层次有些学生不能理解突变是不定向的，而环丙沙星的使用只是起到了选择作用，不诱导基因突变14 （2 分） （2017?合肥一模）下列不一定发生在人体内环境中的过程有（）A正常机体内抗体与抗原的结合B某种激素与激素受体的结合C肝脏细胞代谢产生的尿素运输到肾小球D各种神经递质从突触前膜到达突触后膜【分析】 本题是对发生在内环境中的生化反应的总结，内环境由血浆、组织液、淋巴组成，能发生在血浆、 组织液或者淋巴液内的反应属于发生在内环境中的反应【解答】 解：A、抗体和抗原的
45、结合发生在细胞外液，属于内环境，A 错误；B、性激素与性激素受体的结合发生在细胞内，不属于内环境，B 正确；C、肝脏细胞代谢产生的尿素通过血液运输到肾小球，发生在内环境中，C错误；D、神经递质从突触前膜扩散到突触后膜经组织液传递，发生在内环境中，D 错误故选： B【点评】本题是对发生在内环境中的生化反应的总结，规律总结： 凡是发生在血浆、组织液、淋巴液中的生化反应都属于发生在内环境中的生理生化反应；凡是只发生在细胞内的反应都不是发生在内环境中的生理生化反应；与外界环境直接相通的腔性器官内的液体不属于体液，其内的生化反应也不是发生在内环境中的生理生化反应15 （2 分） （2017?合肥一模）哺
46、乳动物处在寒冷环境中，机体会发生相应的变精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 33 页化，下列相关叙述正确的是（）A甲状腺激素的分泌量不变B抗利尿激素的分泌量增加C皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少D下丘脑冷觉感受器兴奋性增强【分析】 1、寒冷环境 皮肤冷觉感受器 下丘脑体温调节中枢 增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素肾上腺素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少） 体温维持相对恒定2、体内水少或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高 下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素多 肾小管、集合管重吸收增加尿量减少【解答
47、】 解：A、寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，提高细胞的代谢水平，增加产热量， A 错误；B、寒冷环境中，汗腺分泌减少，细胞外液的渗透压下降，则抗利尿激素分泌减少，尿量增加， B错误；C、寒冷环境中，皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少，进而减少散热量，维持体温的相对稳定， C正确；D、寒冷环境中，皮肤等冷觉感受器兴奋性，下丘脑是体温调节中枢，D 错误故选： C【点评】本题考查体温调节的相关知识，考查的知识点比较细致， 解题的关键是理解寒冷环境下，需要增加产热量，减少散热量，进而维持体温恒定16 （2 分） （2017?合肥一模）某饲养员长期给海狮喂食，海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液下列
48、相关叙述叙述错误的是（）A这一过程需要高级中枢和低级中枢共同参与B这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C食物引起味觉和脚步声引起唾液分泌属于不同反射D这一过程中有 “ 电化学电 ” 信号的转化【分析】 1、反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射非条件反射是指人生来就有的先天性反射， 是一种比较低级的神经活动， 由大脑皮层以下的神精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 33 页经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射， 是在非条件反射的基础上， 在大脑皮层参与下完成的， 是高级
49、神经活动的基本方式2、某饲养员长期给海狮喂食，海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液，属于条件反射， 条件反射是高级神经活动的基本方式， 它是在大脑皮层的参与下形成的【解答】解：A、这一条件反射过程需要高级中枢和低级中枢共同参与，A 正确；B、这是一种反射活动，其效应器是传出神经末梢及其支配的唾液腺，B 错误；C、食物引起味觉引起唾液分泌属于非条件反射，脚步声引起唾液分泌属于条件反射， C正确；D、这一过程在突触处有 “ 电化学电 ” 信号的转化， D 正确故选： B【点评】本题考查条件反射的相关知识， 意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所
50、学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查17 （2 分） （2017?合肥一模）下列有关反馈调节的叙述，错误的是（）A性激素减少时促进垂体分泌促性腺激素属于负反馈调节B生长素促进乙烯合成，从而促进茎段细胞伸长属于反馈调节C负反馈调节有利于维持生态系统的稳定性D被污染水体中生物的大量死亡使污染加剧属于正反馈调节【分析】 1、性激素的调节过程：下丘脑促性腺激素释放激素 垂体 促性腺激素性腺性激素，同时性激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节2、低浓度生长素促进细胞伸长；当生长素浓度增高到一定值时，促进乙烯的合成；乙烯含量的增高抑制了生长素促进切段伸长的作用【解答】解：A、性激素减少时