《2022年基本放大电路说课稿 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年基本放大电路说课稿 .pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师精编优秀教案放大电路说课稿说 课 的 内 容 是 电 子 技 术 基 础 课 程 中 共 发 射 极 基 本 放 大 电 路的 静 态 分 析 。教学目标根 据 以 上 情 况 ， 我 将 此 课 教 题 教 学 目 标 制 定 如 下 ：一 、 知 识 与 技 能 目 标 ：1、 了 解 直 流 通 路 的 概 念2、 掌 握 电 路 的 静 态 分 析 计 算 ,会 画 直 流 通 路3、 掌 握 静 态 工 作 点 的 计 算4、 公 式 的 综 合 应 用 能 力二 、 过 程 与 方 法 ：通 过 自 主 学 习 、对 比 分 析 、合 作 学 习 等 方 式 ，通 过 学 生
2、的 亲 身参 与 ， 达 到 以 下 目 标 ：1、 通 过 本 次 课 掌 握 晶 体 管 放 大 电 路 静 态 分 析 方 法2、 掌 握 公 式 的 推 导 方 法3、 培 养 自 己 独 立 或 合 作 解 决 问 题 的 能 力4、 提 高 自 主 分 析 问 题 和 表 达 能 力教 学 过 程一 、 教 学 思 路放 大 电 路 的 静 态 分 析 是 分 析 放 大 电 路 的 基 础 ， 此 次 课 的 学 习 效果 直 接 影 响 其 它 放 大 电 路 的 学 习 。同 时 由 于 本 班 学 生 基 本 没 有 经 过 筛选 ，学 习 主 动 性 、纪 律 性 不 强
3、 ，基 础 比 较 薄 弱 。因 此 在 整 个 教 学 过 程中 注 重 吸 引 学 生 兴 趣 ，调 动 学 生 积 极 参 与 学 习 ，同 时 大 力 进 行 德 育 和纪 律 教 育 。总 的 思 路 是 ： 复 习 提 问 （ 以 选 择 题 为 主 ） 导 入 （ 创 设 情 境 ）引 出 共 发 射 极 基 本 放 大 电 路 教 师 、 学 生 动 态 分 析 小 组 讨 论 学 生 总 结 例 题 总 结 作 业二 、 教 学 重 点 、 难 点精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页名师精编优秀教案重
4、 点 ： 1、 共 发 射 极 基 本 放 大 电 路 的 静 态 分 析2、 静 态 工 作点 的 计 算难 点 ： 1、 公 式 的 推 导 过 程2、 参 数 计 算 过 程三 、 教 法 、 学 法1、 教 法 分 析采 用 行 为 导 向 教 学 法 激 发 学 生 的 学 习 积 极 性 ， 发 挥 学 生 的 主 体作 用 ，使 他 们 有 更 多 的 表 现 和 参 与 机 会 ，发 挥 他 们 的 聪 明 才 智 ，使 枯燥 的 课 堂 活 跃 起 来 ， 提 高 教 学 效 果 。2、 学 法 分 析 ：基 于 学 生 的 特 点 ，注 重 学 生 主 动 参 与 ，乐 于
5、 研究 ，交 流 与 合 作 式 学习 。1） 分 组 式 学 习 。 将 学 生 根 据 能 力 搭 配 分 成 5 组 。2） 自 主 学 习 。3） 合 作 学 习 。 两 个 人 合 作 。4） 在 分 组 合 作 的 基 础 上 鼓 励 探 索 式 学 习 。教 学 过 程1、 复 习共 发 射 极 基 本 放 大 电 路1、 电 路 的 组 成 和 作 用 ？2、 静 态 工 作 点 的 意 义 ？此 处 通 过 PPT 把正 确 的 结 果 做 成 选 择 题 让 学 生 选 择 ， 一 则 降 低难 度 ， 二 则 学 生 喜 欢 做 选 择 题 ， 这 样 可 以 调 动 更
6、 多 学 生 参 与 。2、 新 授1） 导 入提 出 问 题 （ 吸 引 学 生 兴 趣 ）1、 谁 家 里 没 有 电 视 请 举 手 ？2、 电 视 都 有 天 线 吗 ？3、 天 线 的 信 号 对 人 伤 害 大 吗 ， 能 电 人 吗 ？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页名师精编优秀教案当 然 不 大 ， 因 为 信 号 很 弱4、 为 什 么 有 的 台 看 不 着 ？通 过 学 生 了 解 的 电 视 天 线 入 手 ， 引 起 他 们 的 学 习 兴 趣 ， 拉 近 学 习知 识 和 实 际 之 间
7、 的 距 离 。2） 讲 授 直 流 通 路 的 概 念让 学 生 有 主 观 的 感 受 ， 并 且 学 生 没 有 交 直 流 的 概 念 ， 在 此 处 加以 讲 解 。3） 直 流 通 路 的 画 法 （ 重 点 ）先 带 领学 生 画出 直 流 通 路 然 后 每 个 同 学 在 纸 上 画 出 个 直 流 通 路然 后 以 组 为 单 位 选 同 学 分 析 这 个 画 法 的 原 因4） 基 本 放 大 电 路 的 静 态 工 作 点 计 算 （ 重 点 、 难 点 ）这 里 采 用 引 导 学生 进 行 学 习1、 直 流 通 路 的 电 流 有 几 条 通 路 ？2、 每 条
8、 通 路 的 电 压 和 电 流 是 什 么 关 系 ？此处 通 过 分 组 进 行 讨 论（ 5 分 钟 ） ，然 后 找 同 学分 析 ，并 给 予 点 评 ，最 后 总 结 出 三 个 公 式 。5） 放 大 电 路 的 静 态 分 析 举 例 （ 难 点 ）将 学 生两 个 人一 组 ， 完 成 如 下 内 容1、 每 个 同 学 发 一 个 练 习 题 ， 两 个 人 可 以 讨论 做 法 。2、 画 出 直 流 通 路3、 计 算 静 态 工 作 点 。4、 每 个 人 展 示 最 后 结 果 。学 生 的 困 难 如 何 应 用 公 式 和 将 公 式 带 入 数 值 计 算 出
9、 结 果 ， 特 别是 涉 及 到 单 位 转 换 ， 学 生 更 是 头 疼 ， 因 此 可 以 让 他 们 互 相 讨 论 帮 助 ，最 后 集 中 点 评 ， 这 样 教 学 效 果 较 好 。如果 不 写 得 同 学 需 要 留 下 来 “ 个 别 辅 导 ” 。6） 巩 固 练 习举 例 让 学 生 通 过 例 题 合 作 完 成 ，不 要 求 计 算 ，把 公 式 列 出 即 可 。7） 总 结 评 价精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页名师精编优秀教案通 过 多 媒 体 课 件 让 学 生 总 结 出 本 次 课 的 重 点 和 难 点 内 容 ，并 通 过 课 件 展 示 出 来 。对表 现 积 极 的 组 合 个 人 进 行 表 扬8） 作 业五 、 板 书 设 计用 以 展 示 贯 穿 上 课 、 始 终 的 的 重 点 内 容 ：1、 直 流 通 路 概 念2、 直 流 通 路 的 画 法3、 静 态 工 作 点 的 计 算4、 作 业精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页