《2022年初二下册物理知识点归纳总结 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年初二下册物理知识点归纳总结 .pdf（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习好资料欢迎下载初二下册物理知识点归纳1.力是一个物体对另一个物体的作用。力不能脱离物体单独存在；施加力的物体叫施力物体，受到力的物体叫受力物体，其中被研究的对象都是受力物体。2.力产生的条件：必须有两个或两个以上的物体。物体间必须有相互作用（可以不接触）。3.力学必记的三句话：物体间力的作用是相互的（一个物体是施力物体的同时也是受力物体）力可以改变物体的运动状态（动静、快慢、方向改变）力可以使物体发生形变。（不能说改变形变或物体形变发生改变）4.力的三要素：大小、方向、作用点。（它们都可以影响力的作用效果）5.力（ F） ：国际单位是牛（顿） ，符号是N； 2 个鸡蛋在手上对手的力大约是1
2、N。6.力的表示法有2 种：力的图示和力的示意图用一个带有箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点（或终点）表示力的作用点（同光线一样，这个方法叫理想模型法）7.口诀为：一定点二画线、三定比例四截线、五在末端标尖尖、六是力的大小写尖边。注：力的示意图比力的图示少了画标度的过程。可以这样记：示意图就是意思意思，只是表示出大致的意思就可以了，没有图示详细；在同一个图中，如果有几个力的话要公用一个标度和力的作用点。（作用点一定在受力物体上，而且一般取中心。 ）线段长度没有半格的，也没有一个格的，也就是说最少2 个格，且是格的整数倍。8.物体在撤去外力后能恢复到原来的形状叫弹性
3、形变。产生条件或依据：物体间是否直接；接触处是否有相互挤压和拉伸。9.弹力的方向：与受力物体形变方向相反；常见的弹力有压力、拉力和支持力。10.弹簧测力计又叫弹簧秤，可测重力和拉力。其使用方法为：看（量程）认（分度值和单位）调（调零，然后拉几下挂钩，避免弹簧被外壳卡住）测（拉力方向与弹簧轴线方向一致）读（视线与刻度面板垂直）记（ +单位）这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计等。注：加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程。否则会损坏测力计。11.重力（ G ） ：由于地球吸引而产生的力。地球附近的任何物体都具有重力。重力的施力物体是地球。重力的大小G=m
4、 g 其中 g=9.8N/kg 它表示 质量为 1kg 的物体所受的重力为9.8N。重力的方向：竖直向下（垂直于水平面）， 而非垂直向下（垂直于受力面） 其应用是重垂线、水平精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 9 页学习好资料欢迎下载仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。重力的作用点重心：重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点12.假如失去重力将会出现的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的）抛出去的物体不会下落；水
5、不会由高处向低处流大气不会产生压强。13.摩擦力 (f) ：（ 1） 、定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力 就叫摩擦力。（2） 、分类：（3）滚动摩擦力的大小也 与物体的粗糙程度和所受压力的大小有关；静摩擦力的大小等于同一直线上的外力的大小。注：摩擦力方向的判定：确定研究物体找参照物（施力物体）假设f 不存在，物体相对于参照物的运动情况f 与假定的运动情况相反。14.摩擦力的应用：理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。理论上减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分
6、开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。15.如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力。或者说，如果一个物体同时受到两个力，产生的效果可以用一个力来代替，那么，能够代替那两个力作用效果的力，就叫做那两个力的合力。求两个力的合力叫做力的合成。这种方法叫等效替代法。16.合力的大小与分力之间的夹角有关。夹角越大，合力越小；夹角越小，合力越大。故力的方向相反（180）时合力最小，为两个分力之差，合力的方向和较大的力的方向相同；力的方向相同（0）时合力最大，为两个分力之和，合力的方向和任何一个力的方向相同。17.牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态
7、或匀速直线运动状态。(1) 牛顿第一定律是在大量实验 的基础上，通过进一步推理而概括出来的(2) 因为不受力不存在，所以在实际中即为F合=0，将保持原来的运动状态。(3) 牛一说明了力是改变物体运动状态的原因，而非力是维持物体运动状态的原因。18.惯性： 物体保持运动状态不变的性质叫惯性。摩擦力静摩擦动摩擦滑动摩擦滚动摩擦精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 9 页学习好资料欢迎下载注： （1）惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性；（2）惯性大小只与物体的m有关，与物体 是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等无
8、关。 (3)惯性不是力，所以不能说惯性力，受到惯性作用，在惯性的作用下。应该说由于惯性 或者 具有惯性19.惯性现象的解释步骤：（1）物体原来处于什么状态；（2）在外力的作用下哪一部分改变了运动状态；（3）物体的另一部分由于惯性保持原来的运动状态；（4）最后出现什么现象。20.平衡状态：物体保持静止状态或匀速直线运动状态。22. 二力平衡： 物体在受到 两个力 的作用时， 如果能保持 静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。二力平衡是最简单的平衡。21.一对相互作用力和一对平衡力的区别：一对相互作用力：异体、共线、 等大、反向；一对平衡力：共体、共线、等大、反向关键是受力物体是不是同一个物体22
9、.压力：垂直作用在物体表面的力叫压力。压力的大小：固体放在水平面上，F压=G 压力的方向：垂直于接触面且指向受压物体压力的作用点：在被压物体的表面上（画力的示意图时要注意）下图为重为G的物体在接触面上静止不动时所指出的各种情况下所受压力的大小。23.24.压强（ P） ：物体单位面积上受到的压力叫压强。表示的是压力的作用效果。单位是帕斯卡（Pa） ，还有百帕（ h Pa ） 、千帕（ K Pa） 、兆帕（ M Pa） 。定义式： P= F压/S受 (P ：压强（ Pa） F压：压力 (N); S受：受力面积 (m2) 1 Pa=1 N/ m2精选学习资料 - - - - - - - - - 名
10、师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 9 页学习好资料欢迎下载这种由定义引出来的公式叫比值定义法；以前还有速度、密度都是这样引出来的。注： S指受力面积表面积接触面积25.帕斯卡是个很小的单位，一张报纸平放时对桌子的压力约. Pa 。成人站立时对地面的压强约为：. 104Pa 。 一颗西瓜籽平放在手上，大约为 20Pa； 物理意义是1 平方米的面积上受到的压力为20N。26.增大压强的方法：F压， S受可 PS受， F压可 P同时 F压、 S受可 P。同理，反过来可以减小压强。27.液体压强的产生原因：液体具有重力且具有流动性。28.液体压强： p （ Pa） P= 液 g h
11、 （液：液体的密度 (kg/m3) ； h ：深度 (m) 【从液面到所求点的竖直距离】） ；从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。29.液体压强的规律：液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强都相等； 液体的压强随深度的增加而增大；不同液体的压强与液体的密度有关。30.计算压力和压强的一般方法： 固体：先算压力，再由P= F压/S受计算压强（ 固体放在水平面上，F压=G ）液体：先由P=液 g h计算压强，再由F压=PS受计算压力。3
12、1.特殊情况： P=固 g h也适用于固体，但要求固体放在水平面上，并且上下一样粗。 F压=G 也适用于液体，但要求液体放在水平面上，并且上下一样粗。32.连通器的定义：上端开口，下部相连通的容器原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平；如锅炉水位计。33.大气压强：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。说明：“大气压”与“气压”是有区别的，大气压指直接和空气相连的气体压强，也就是空气压强，而气压指一部分的气体压强；如高压锅内的气压指部分气体压强。高压锅外称大气压。产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。34.两个重要的实验：马德堡半球实验：
13、证明的大气压强的存在精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 9 页学习好资料欢迎下载托里拆利实验：不但证明的大气压强的存在，还精确的测出了大气压值：760mm 汞柱高，即P0=液 g h =1.01105Pa（1 标准大气压下1.0 x105Pa）35.大气压的特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。36.把具有流动性的液体和气体统称流体。37.伯努利原理 ：流体在流速大的地方压强小，流
14、体在流速小的地方压强大。38.一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。方向 ：竖直向上；施力物体： 液（气）体39.浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。40.阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。即 F浮= G排=液V排g，从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度 和物体 排开液体的体积有关，而与物体的 质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 9 页学
15、习好资料欢迎下载41.42.浮力的生活应用：轮船：利用制成空心来增大排开水的体积来增大浮力实现漂浮的；潜水艇：利用水舱充、放水来改变自身重力 实现上浮和下沉的；热气球、汽艇：利用密度比空气小的气体，通过改变气囊里气体的质量来改变自身的体积，从而改变所受浮力的大小，来实现升降的。43.计算浮力方法: （二次）称重法：F浮= G物F拉(利用弹簧测力计测浮力) 。压力差法：F浮= F向 上 F向 下（利用压力求浮力）F浮=G排或 F浮=液V排g （阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用）平衡法， F浮=G物 ( 漂浮或者悬浮时求浮力；) 44.浮力计算方法总结：第1、2 种方法只有在
16、特殊情况下才适用，所以一般计算浮力只有第3、4 种方法，而第 3、4 种方法的适用范围不同，第4 种方法只适用于漂浮和悬浮，第3 种方法任何时候都适用。一般计算过程如下： （1）由 液与物的关系判断物体所在的状态，如果漂浮或者悬浮的话首选第3 个公式，第 3 个公式解答不出来再选择第4 个公式。（2）如果有“浸没”两个字首先想到的就是V排=V物45.功(W)：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。公式： W=F S 单位： 1J=1N m 即影响做功的两个因素为：作用在物体上的力物体在 力的方向 上移动的距离； 如果有一项为0，（乘积都为0）做功都为0。46.三种情况不做功：有力作用在物
17、体上，物体没动（无S） ；利用惯性运动的不做功（无F）力的方向和物体运动方向垂直的不做功。（无 S） 。47.功率（ P） ：单位时间内完成的功。是表示做功快慢的物理量。 ( 定义式 )P=W/t 推导式 P=F V 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 9 页学习好资料欢迎下载单位：瓦（特） ，符号 W 还有千瓦（ KW ）和兆瓦 (MW) 48.能量：一个物体能够做功，我们就说这个物体既有能量。单位和功的单位一样，都是J。理解：能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量；一个物体“能够做功”并不是一定
18、“要做功”，不是“正在做功”或“已经做功。如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。也不一定要做功。49.50.机械能：动能和势能统称为机械能。理解：有动能的物体具有机械能；有势能的物体具有机械能；同时具有动能和势能的物体具有机械能。51.动能和势能的转化52.动能与势能转化问题的分析：先分析决定动能大小的因素，决定重力势能（或弹性势能）大小的因素，然后看动能和重力势能（或弹性势能）如何变化，其中减小的一种形式的能必定转化为另一种形式的能（一个物体的动能的减少往往伴随这它的势能的增加）。53.杠杆 :在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。54. 五要素组成杠杆示意图。支点：杠杆绕着转动的点。
19、用字母O 表示。动力：使杠杆转动的力。用字母 F1表示。阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母 F2表示。动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母L1表示。阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母L2表示。注：动力和阻力都是相对而言的，不论是动力还是阻力，杠杆都是受力物体，故分析时，如不能确定动力和阻力时可随意确定1 个，这对研究问题没有影响；O F1l1l2F2机械能势能重力势能定义： 物体由于被举高而具有的能量。决定其大小的因素：物体质量越大、举得越高，势能就越大弹性势能定义： 发生形变的物体具有的能量。决定其大小的因素：物体弹性形变越大、弹性势能就越大动能定义： 物体由于运动而具有的能量决定其大
20、小的因素：物体速度越大、质量越大，动能就越大动能转化转化势能弹性势能重力势能精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 9 页学习好资料欢迎下载力臂是 支点 到力的 作用线 的距离（力的作用线就是图中力的方向）动力和阻力关于支点“O ”的旋转方向是相反的（或简记为：同侧异向，异侧同向）55.杠杆平衡：杠杆静止不动或匀速转动都叫做杠杆平衡。（倾斜静止时也叫处于平衡状态）56.杠杆平衡条件：F1L1= F2L2 或者 F1/F2= L2/ L157.杠杆的分类：省力杠杆：L1 L2F1 F2 省力费距离L1 F2 费力省距离L1= L2
21、 F1= F2不省（费）力不省（费）距离没有即省力又省距离的杠杆。注：判定杠杆是省力还是费力，或者做杠杆平衡类问题时，都要通过杠杆的力臂来判定。为了掌握力臂的关系，最好先画出杠杆示意图，在图中把支点、动力臂和阻力臂都表示出来，便于判定。力臂画法口诀：一找点（支点）二画线（力的作用线，就是图中力的方向）三作垂线段（过支点向力的作用线作垂线） ；垂线段的长度即是力臂。最小动力的求法：先求最大动力臂：a：动力作用点确定了，支点到动力作用点的线段长即为最大动力臂；b 动力作用点没有确定时，应看杠杆哪一点离支点最远，则这一点到支点的距离即为最大动力臂。再画最小动力：过动力作用点作最大动力臂的垂线，根据实
22、际情况确定动力的方向。58.滑轮1、定滑轮：定义：中间的轴固定不动的滑轮。实质： 等臂杠杆特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。2、动滑轮：定义：和物体一起移动的滑轮。（可上下移动，也可左右移动）实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2 倍的省力杠杆。特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。3、滑轮组定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向。59.组装滑轮组方法：首先根据公式S=n h 或 n=(G物+G动) / F求出绳子的股数。然后根据（绳子固定端）“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。60.功的原理：使用机械时，人们所做的功
23、，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。F1l1F2l2l1l2F2F1精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 9 页学习好资料欢迎下载61.机械效率（ ） ：有用功（ W有） ：人们需要做的功，也就是为了达到目的人们需要且必须做的功。额外功 （W额） ：人们为了达到目的不需要但又不得不做的功（主要是克服机械本身的重力和摩擦力而做的功）总功（ W总） ：W有与 W额的和。= W有/ W总100%1 62.竖直方向：F=1/n G总=1/n （G物+G动） S=n h = W有/ W总100%=G物h/FS 100
24、%= G物/n F 100% 1 63.水平方向 F=1/n f S绳=n S物= W有/ W总 100%= f S物/F S绳100%= f/n F100% 1 解滑轮组问题的步骤为：先找出绳子段数n再根据方向选择合适的公式根据一、一对应关系代入数据即可W有指我们的目的者，我们要想达到这个目的所必须克服的功； W总指能量的提供者，滑轮组要想运动起来的能量是一定是有绳子的自由端的拉力提供的。64.=W有/ W总100%= W有/ W有+ W额 100% =G物h/ G物h+G动h = G物/ G物+G动（由此可知动滑轮越轻，越大）= G物+（G动-G动）/G物+G动=1-G动/G物+G动（由此可知物重越重，越大）= W有/ W有+ W额100% （由此可知，f 越小， W额越小， 越大）即同一个滑轮组的机械效率具有可变性，反之可以减小机械效率（在选择题中别忘记控制变量） 。65.机械效率永远小于1（理想机械可以等于1） ；机械效率和功率无关。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 9 页