2022年初三化学基础知识填空题 .pdf

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1、初三化学基础内容填空1化学变化和物理变化最大的区别在于。 化学性质与物理性质最大的区别是。2空气的成分按体积分数计算，大约是：N2占（），O2占（），稀有气体占（），CO2占（），其他气体和杂质占（）。3排放到空气中的有害物质，大致可以分为（）和（）两大类，从世界范围看，排放到空气中的气体污染物较多的是（）、（）、和（）（写化学式），这些气体主要来自（）和（）。4氧气的物理性质：（）色，（）味，密度比空气（），（）溶于水。5氧气的化学性质：写出下列反应的化学方程式：碳、硫、磷、铁的燃烧6硫在空气中燃烧发出（）色火焰，在氧气中燃烧发出（）色火焰。都生成有（）气味的气体（）。7铁在氧气中燃烧的现象

2、是：（）。8（）叫化合反应。9（）叫氧化反应。10氧气在化学变化中提供（），具有（）性，是一种常用的（）剂。11氧气的主要用途是（）和（）。12氧气的实验室制法的基本反应原理：（用化学方程式表示）13二氧化锰在氯酸钾分解制氧气的过程中做（）具有（）性。14（）叫分解反应。15缓慢氧化的特点是：（）。自燃是由（）引起的。16（）叫分子。（）叫原子。17混合物和纯净物最大的区别是（）。从分子的角度来说，最大的区别是（）。18（）叫元素。根据纯净物中所含（）的不同，可将纯净物分为（）和（）两大类，这两者的最大区别是（）。19（）叫氧化物。含氧化合物不一定是氧化物。20地壳中各元素含量依次为（）其中含

3、量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所组成的化合物是（）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 9 页21水是由（）元素和（）元素组成的。水是由（）构成的。在电解水的实验中，正电极上得到的气体是（），负电极上得到的气体是（），这两种气体的体积比是（），质量比是（）。22氢气的实验室制法的反应基本原理是：（用化学方程式表示）23（）叫置换反应。24化合物中所含原子团有以下种类：硫酸根（），碳酸根（），硝酸根（），氯酸根（）。25氢气的物理性质：（）色，（）味，密度比空气（），（）溶于水。26氢气的化学性质：（用化学方程式表示以

4、下反应）（1）可燃性：（2）还原性：在使用氢气前，一定要对氢气进行（）。氢气在空气中燃烧的现象：产生（）颜色的火焰，罩在火焰上方的烧杯壁上有（）生成，接触烧杯的手感到（）。氢气还原氧化铜的现象： （），（）。27（）叫还原反应。28性质决定用途。氢气的用途与性质之间的关系：（在括号内填写氢气的用途）氢气具有可燃性（），氢气的密度比空气小（），氢气具有还原性（）。氢气做燃料，优于其他气体的特点是（）。29元素的性质特别是化学性质，跟他的原子的（）的关系最为密切。30（）叫质量守恒定律。 这是因为在化学反应的过程中，参加反应的各物质的原子的（）、（）和（）没有发生变化。31碳单质的性质与用途的关系

5、：（在括号内填写碳单质的用途）金刚石的硬度大（）；石墨能导电（）；石墨软且有深灰色（）；石墨熔点高，具有润滑性（）。活性炭和木炭具有（）结构，（）。32经研究发现，金刚石和石墨物理性质差异非常大，是因为（）。33碳单质的化学性质：（用化学方程式表示）可燃性：还原性：34二氧化碳的物理性质：（）色，（）味，密度比空气（），（）溶于水。35二氧化碳的化学性质：（用化学方程式表示）不支持燃烧，不燃烧。在一些干涸的深井，久未开启的菜窖，二氧化碳的量比较大，在进入这些地方前，必须做（）试验。二氧化碳能和水反应，生成的物质能使（）色石蕊试液变红，二氧化碳是一种常见的（）氧化物：二氧化碳能和澄清的石灰水反应

6、，这个反应能用来鉴定二氧化碳：36二氧化碳的用途与性质的关系：（在括号内填写二氧化碳的用途）二氧化碳不支持燃烧，不燃烧，密度又比空气大（）二氧化碳的固体易挥发（）37二氧化碳的实验室制法的反应原理：（用化学方程式表示），这个反应可以用来检验含有碳酸根离子的化合物。38气体的收集方法决定于气体本身的（）和（），只要气体不易溶于水，且不和水反应，就可以用（）法收集，如（）；只要气体密度比空气大，就可以用（）收集，如（）；只要气体密度比空气小，就可以用（）收集，如（）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 9 页39灭火器的反应原理

7、：（用化学方程式表示）40一氧化碳的物理性质：（）色，（）味，密度比空气（），（）溶于水。41一氧化碳的化学性质：（用化学方程式表示）可燃性，燃烧时呈（）色火焰，其产物能使石灰水变（）还原性：在氢气、碳单质、一氧化碳还原氧化铜的反应中，氢气、碳单质、一氧化碳在反应中（）氧，发生（）反应，被（），是（）剂；氧化铜在反应中（）氧，发生（）反应，被（），氧化铜是（）剂。毒性，一氧化碳可以跟血液里的（）结合，使它不能很好的和（）结合。42甲烷也称（），是自然界最简单的（）。它的物理性质：（）色，（）味，密度比空气（），（）溶于水。43甲烷的化学性质：（用化学方程式表示）可燃性：44酒精的化学名称叫（）

8、，化学式为（）。在医疗上常用体积分数为（）到（）的酒精做消毒剂。它可以燃烧：（）。工业酒精因为含有（），化学式为（），饮用后能（）。45醋酸的化学名称叫 （），化学式为（）。他同碳酸一样， 具有（）性，能使紫色石蕊试液变 （）。46当今世界最重要的三大矿物燃料是（）、（）、（）。煤和石油都是（）物，煤主要含有（）元素，石油主要含有（）元素。47铁的化学性质：（用化学方程式表示）铁在氧气中的燃烧；铁的生锈：铁在干燥的空气中（）跟氧气发生化学反应，但是，铁在潮湿的空气中却能跟（）和（）发生化学反应，生成铁锈，主要成分是（）。防止铁的锈蚀主要可通过以下方法：保持铁制品表面的（）和（）外，最常用的方法

9、是（），这样，可以隔绝（）和（）。铁跟酸的反应：铁跟酸反应生成（）盐和（）。铁跟硫酸铜反应：（）反应时发生的现象：（）48铁的合金主要有（）和（）。工业冶炼生铁的反应原理是（）。（用化学方程式表示）。49（）叫溶液。（）叫溶质，（）叫溶剂。50饱和溶液和不饱和溶液最大的区别是（）。51使溶液由不饱和变成饱和的方法有：（），使溶液由饱和变成不饱和的方法有：（）52（）叫溶解度。它的实质是（）。53固体物质的溶解度对于大多数物质来说随温度的升高而（），但也有相反的情况，如：氢氧化钙。气体物质的溶解度总是随温度的升高而（），随压强的增大而（）54混合物分离的常用方法有（）和（）。其中，过滤适用于（）

10、分离；过滤后的溶液叫（）结晶又分为（）和（），蒸发结晶适用于（）的分离，降温结晶适用于（）的分离。55溶液中溶质的质量分数的计算公式（）他表示溶液的浓度的浓于稀。56酸电离的通式：（）；碱电离的通式：（）；盐电离的通式：（）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 9 页57盐酸是（）色，（）气味的液体，浓盐酸在空气中会生成白雾，这是因为（）。浓硫酸是（）色，（）气味的液体，它具有（）性，能吸收空气中的水分，通常用它做（）剂。它还具有（）性，使有机物碳化。浓硫酸在稀释时一定要把（）沿容器壁慢慢注入（）中。58酸的通性：（用化学方

11、程式表示）使紫色石蕊试液变（），使无色酚酞（）。与金属反应，如：锌和盐酸反应：（）。与碱性氧化物（大多数金属氧化物）反应，如：氧化铁和盐酸的反应：（）。与碱的反应，如：盐酸与氢氧化铜的反应：（）。与盐的反应，如：硫酸与硝酸钡的反应：（），这个反应可以用来检验硫酸或含有硫酸根离子的化合物。盐酸与硝酸银的反应：（）这个反应可以用来检验盐酸或含有氯离子的化合物。浓硫酸和硝酸具有（）性，他们与金属反应不能制取H2 59（）叫复分解反应。60在金属与酸，金属与盐的两种置换反应中，涉及到金属的活动性顺序。在金属与酸反应中，要求金属在活动性顺序中排在（）前；在金属与盐的反应中，要求金属在活动性顺序中排在（）

12、前。61利用酸与碱的中和，在农业生产中，强酸性土壤不适宜植物的生长，可以施入适量的（）来中和土壤里的酸。62溶液的酸碱度常用（）表示。 PH=7时，溶液呈（）性；PH7时，溶液呈（）性。63氢氧化钠是（）色固体，（）溶解于水，它暴露在空气中容易吸收水分，表面潮湿而逐步溶解，这种现象叫（），因此，氢氧化钠可用来做某些气体的（）剂。氢氧化钙是（）色固体，（）溶解于水，它的水溶液俗称（）。它也是农药波尔多液的主要成分之一。64碱的通性：（用化学方程式表示）使紫色石蕊试液变（），使无色酚酞试液变（）。与酸性氧化物（大多数非金属氧化物）反应，用化学方程式表示氢氧化钠为什么要密封保存：（）。与酸反应；与盐

13、反应如，氯化铁与氢氧化钠的反应：（）。65氯化钠是我们常说的 （），化学式（）。碳酸钠是（）色粉末，它的俗称（）化学式（）。碳酸钠晶体的化学式（），它在常温下放在干燥的空气中，能逐渐失去结晶水而变成粉末，这种现象叫做（）。无水硫酸铜是一种（）色固体，溶于水形成的溶液呈（）色，硫酸铜的晶体俗称（）和（），化学式为（）。66盐的化学性质：（用化学方程式表示）与金属反应，如铜和硝酸汞反应：与酸反应；与碱反应；与盐反应，如硝酸银与氯化钠反应：67复分解反应的条件：反应的生成物中有一种（）或（）或（）。68常见的化学肥料含营养元素（）、（）、（）。有的化学肥料含有多种营养元素，如NH4H2PO4，就含有

14、两种营养元素（）和（），我们把这类化肥叫（）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 9 页初中化学基础填空题1按要求用相应的化学符号填空。（1）洒精 -（2）两个氢离子 - （3）地壳中含量最多的元素- （4）写出五氧化二磷的化学式，并标出其中磷元素的化合价- 2用化学用语表示：五个氮原子 _；两个氢氧根离子 _；保持水的化学性质的最小微粒_。3实验室现有氢气、红磷、汞、二氧化碳、五氧化二磷、氧化镁、氯化纳、纯碱、甲烷等物质，分别选择一种符合下列分类要求的物质，并将其化学式填写在答题卷相应的空格上。非金属；有机物；盐；非金属氧

15、化物。4按要求用相应的化学符号填空。(1)二个氨气分子(2)3 个硫酸根离子(3)小苏打(4)乙醇(5)写如高锰酸钾的化学式并标出其中锰元素的化合价5.甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料。植物的残体在隔绝空气的情况下就会产生甲烷；而乙醇主要靠人类利用高粱、玉米和薯类发酵等方法制造。据报道，科学家已经找到利用甲烷与其他物质反应制造乙醇的新途径。（1）甲烷和乙醇都属于 _（填“ 无机物 ” 或“ 有机物 ” ） ； （2）乙醇的化学式为 _；（3）甲烷完全燃烧的化学方程式为_。6有些金属的氢氧化物有相似的化学性质，但物理性质却有所不同， 如 Ca(OH)2,Ba(OH)2的溶解度就存在一定的差异，如下

16、表所示：温度/ 0 40 80 溶解度 /g Ca(OH)20.187 0.141 0.094 Ba(OH)21.67 8.22 101.4 根据以上信息回答下列问题。（1）下左图中，表示Ca(OH)2溶解度曲线的是 -( 填“A”或“ B”)。（2）如果要将 Ca(OH)2的不饱和溶液转为饱和溶液，可采取的方法是- （只举一种）（3）现有常温时含Ca(OH)2,Ba(OH)2两种溶质的某饱和溶液，若要得到较纯净的Ba(OH)2溶液，采取的物理方法为- 。7上中图 A、B、C、D 分别是 4 种粒子的结构示意图。请根据图中信息及相关要求真空。（1）硫元素的原子的核外电子数为- 。（2）A、B、

17、C、D 4 种粒子中，易得到电子，形成稳定结构的是-（填字母序号）。（3）某离子带 2 个单位正电荷，其结构示意图如下图，该离子的符号是- 。8燃料燃烧所产生的热量给生活与生产带来了很大的便利，但燃烧不当也会造成极大的损害。（1）燃烧不完全燃烧既浪费资源，产生的气体又对环境造成污染。为研究影响物质燃烧的因素，现设计如上右图所示实验：将燃烧匙内小木炭块灼烧至红热后，立即伸入集气瓶内，并塞紧橡皮塞。将注射器内氧气迅速推入集气瓶内，观察到木炭发白光。该实验说明燃烧的剧烈程度与-有关。燃烧的剧烈程度还与可燃物与氧气的接触面积有关，如-（举一日常生活实例）（2）小明、小刚同学在研究灭火的原理时，进行了如

18、下实验：分别在两个小铁盒中倒入少量植物油并点燃，小明用坩埚钳把小铁盒放在冰水共存的水面上，观察到火焰立即熄灭，该实验证明了灭火的原理是-, 小刚同学将一块湿抹布盖在小铁盒上，火焰也立即熄灭，他依据的灭火原理是- 。9人类每年都要从大自然中提取大量的金属，用于满足日常生活和工农业生产的需要。（1）钢铁是我们日常生活中使用最多的金属材料。高炉炼铁常以焦炭、铁矿石、石灰石、空气等为原料。 炼铁过程中，一氧化碳和赤铁矿（主要成分为Fe2O3）反应的化学方程式为 - 。（2）我国钢铁年产量很高， 但因锈蚀造成的损失也很惊人。 人们常采取在铁制品表面涂刷油漆或镀上其他金属等方法，以防止其锈蚀。上述方法所依

19、据的原理是- 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 9 页（3）我国矿物储量很丰富，但人均占有量并不多，请保护金属资源！下面几种做法中，可有效保护金属资源的是- （填字母）。a.回收利用废旧金属制品b.任意开采铁矿石c.铁制品不加处理，存放在潮湿的环境中d.寻找、开发金属的代用品10.烧杯中盛有一定质量、 温度为 80、溶质为 M 的溶液，将其置于室温环境中， 测定不同温度时析出固体M 的质量。测定结果记录如下表。溶液的温度 / 75 65 50 35 20 析出固体 M 的质量 /g 0 0 2.0 4.5 8.4 若不考

20、虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。（1）65时，该溶液是否为饱和溶液？_（填“ 是” 、“ 否” 或“ 无法判断 ” ） ；（2）将 40时接近饱和的M 溶液变成饱和溶液，下列方法中一定能达到目的的有 _ （填序号）。升温 降温 加溶质 M加水 加另一种固体 N恒温蒸发水 与 40时 M 的饱和溶液混合（3）20时，用固体粉末M 和水配制 100g 溶质质量分数为5%的 M 溶液，必须用到的仪器有：托盘天平（带砝码盒） 、烧杯、 _。 11.探究活动一：在室温条件下进行如图所示实验。已知：试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净，且形状、大小均相同；同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和质量分数均相

21、等。 （1） 该实验的目的是_、_。两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是 _。（2）若实验所用的金属均过量，则甲装置中产生的H2 比乙装置中产生的H2 质量_（填“ 多” 、“ 少” 或“ 相等” ） 。（可能用到的相对原子质量：H1O16Mg24Cl35.5Fe56）12.如图是 a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线。(1)图中你能读出的信息有 (写一条 ) (2) 要 使 接 近 饱 和c物 质 的 溶 液 变 为 饱 和 溶 液 ， 可(一种) (3)现有 t2时的 a、b、c 三种物质的饱和溶液，将其降温至tl时，析出溶质最多的是。(4)t2时，将 30g a物质放入 50g水中，充分

22、搅拌，所得溶液的质量是g 13.M 元素的单质可用于原子反应推的导热剂，其原子结构示意图如右。(1)图中 x 的值是，M 元素属于(填“金属”或“非金属” )元素。(2)M 元素的化学性质与下列(填序号 )元素的化学性质相似。(3)M 元素的离子符号是(4)M 元素和第 (2)小题的 D 元素形成化合物的化学式是。14小明同学用如上中图所示装置探究燃烧的条件，得到以下实验事实；不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通过空气时，热水中的白磷不燃烧；通空气时热水中的白磷燃烧。该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号，下同 ) 能证明可燃物必须达到

23、一定温度(着火点 )才能燃烧的实验事实是(2)通过探究发现燃烧的条件可用如上右图所“火三角”来表示。现将一根火柴点燃，有甲、乙两种放置方式，你认为按(甲或乙 )方式放置，火柴会燃烧更剧烈、更彻底，原因是。(3)结论应用：请你结合工业生产或生活中的实例，就如何使燃烧得到充分燃烧从而达到节约能源的目的，提出一条具体建议：15 如 下 图 所 示 实 验 。 已 知 ，该 装 置 气 密 性 良 好 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 9 页图 3 (1)如左图，将插在橡皮塞上紫红色的铜片用酒精灯加热至表面变黑，然后将其迅速插入

24、装有一氧化碳的集气瓶中，塞紧橡皮塞。稍等片刻，可观察到黑色物质变红色。则在集气瓶内发生反应的化学方程式为。 该实验说明一氧化碳具有性。(2)将胶头滴管中的澄清石灰水滴入集气瓶内，振荡。观察到的现象有(3)拔掉橡皮塞，同时迅速把燃着的木条放在集气瓶口。观察到集气瓶口有蓝色火焰。该实验既除去了集气瓶内，还证明了一氧化碳具有性。16.己知：白磷的着火点为40，红磷的着火点为240，五氧化二磷会刺激人的呼吸道。为了探究燃烧的条件，某科学实验小组设计了如上右图所示的实验装置。将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯的水中观察到的实验现象如下：试管中的白磷燃烧

25、，产生大量的白烟；试管中的红磷不燃烧；烧杯中的白磷不燃烧。(1)白磷燃烧的化学方程式为(2)由现象、得到的燃烧条件是；、得到的燃烧条件是(3)请你根据小军查阅的资料和实验蚬象，指出他设计的装置有何不足。17. 右下图是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数）。表中部分元素的原子（离子）构示意图如下，其中属于阳离子的是_（填数字序号）。选用表中元素填空 A2B2型化合物的化学式是 _，带一个单位负电荷的一种阴离子_。18. 通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合图3 提供的一些实验装置回答(1) 若用 A装置制取氧气，仪器a 中需入，发生的化学方程式为。(2)

26、通过查阅资料得知：氨气(NH3) 是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，若选择B装置来完成该实验，需进行的改动是。(3) 你认为应选择收集氨气的装置最好是（填序号），原因是。一、化学方程式书写1、木炭在氧气中燃烧2、硫与氧气中燃烧3、磷在氧气中燃烧4、甲烷在氧气中燃烧5、铁在纯氧中反应精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 9 页6、氯酸钾制取氧气的反应（加催化剂）7、高锰酸钾加热制氧气的方程8、水通电制取氢气与氧气的化学方程式9、镁条在氧气中燃烧生成氧化镁

27、10、氢气与氧气燃烧的反应10、氢氧化钠溶液与硫酸铜反应生氢氧化铜（沉淀）和硫酸钠溶液的反应12、碳酸氢铵（ NH4HCO3）受热分解，生成氨（ NH3） 、二氧化碳和水二、1、氢气的可燃性（两个）2、氢气的还原性3、氢气的实验室制法4、氢气的工业制法5、碳的可燃性（完全燃烧）6、碳的可燃性（不完全燃烧）7、碳的还原性8、二氧化碳的氧化性9、二氧化碳溶解在水中10、碳酸的不稳定性11、检验二氧化碳的实验方法12、二氧化碳的实验室制法13、二氧化碳的工业制法14、二氧化碳的灭火方程15、一氧化碳的可燃性16、一氧化碳的还原性17、一氧化碳还原氧化铁精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 9 页18、铝与稀硫酸的反应19、金属铜在空气中加热20、硫化亚铁与稀硫酸反应制取硫化氢气体精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 9 页