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1、学习必备欢迎下载第二课我与父母交朋友1.小时候， 我们对父母依附、崇拜。 进入青春期后， 我们有了自己的思想，开始独立行事，而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服从管教，我们觉得父母越来越唠叨，于是就产生了矛盾。2.我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因。代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不相同，对社会规范的熟悉程度也不相同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异，也就产生了隔阂。深化升华在不同年龄阶段，对价值的看法不同。在小时候，由于对父母的崇拜而
2、认为他们无所不能；在青春期，对父母有逆反心理，看不起家长；过了青春期，又客观地看到父母的价值。这多少带有规律性。（二）逆反心理有危害【问题思考】 结合自己经历过的与家长的冲突和当时的感受，说说逆反心理造成亲子隔阂、导致与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞。以粗暴的举止反抗，或者对父母不理不睬、冷眼相对， 或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，其1.代沟往往导致两代人在某些问题上产生分歧。我们对父母的思想观念、管教方法、 严格具体表现为： (1)(2)(3)2.(1)对于逆反心理和逆反行为要具体分析，不能一概地说是错的还是对的。父母见识广泛、(2)我们的父母不是圣人
3、，他们的观念有时滞后，在家庭教育方面难免有误区，这时我们要敢于对父母说“不” ，与父母平等沟通，帮助父母更新观念、走出家教的误区，这也有助于3.从学生的角度看，主要是为了维护自己的良好形象和自尊，有时不能控制自己，独立意识比小时候明显增强，有了不同于父母的兴趣和追求。对于这种心理，要辩证地看待。 逆反未必都错， 有的反抗不无道理。具体分析就会发现，学生中的许多问题是教师和家长无意造精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 9 页学习必备欢迎下载成的。 我们的父母不是圣人，他们的观念有时落后，在家庭教育方面难免有误区。这些都是4.(
4、1) 与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止反抗，或者对父母不理不睬、冷眼相对， 或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，(2) 为了不伤害自己和亲人，我们要克服消极的逆反心理，在情绪冲动时要努力克制自5.（1）要认识到父母的“严也是一种爱”，正确认识青春的烦恼，正确对待代沟和逆反心（2）掌握有效沟通的要领，积极主动地同父母进行沟通。沟通得好，我们就能够得到（3）要学会与父母交往的一些艺术，认真聆听父母的教导，学会赞赏父母、帮助父母，1.在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸沟通是双方的事，我们做子女的要走近父母、亲
5、近父母，努力跨越代沟，与父母携手同2.（1（2）沟通是双方的事情，我们要冷静下来，心平气和地和家长商量，商量就是沟通的（3）通过沟通，弄清分歧所在，辨明是非，找到双方都能接受的办法，寻求最佳结果。3.（1）彼此了解是前提，尊重理解是关键，换位思考是方法，沟通的结果要求同存异。（2）父母是爱我们的，我们同样以爱的方式对待父母，沟通的障碍就会大大减少。【名言剖析】我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。这一名言， 引导我们从方法论的角度看待与父母的沟通，增强我们分析问题、解决问题的能力。“桥”或“船”特指我们与父母沟通的方法。深化升华家庭是社会的细胞，亲
6、情是家庭的纽带。千千万万个家庭，如同一叶叶小舟，只有依靠亲情的力量，才能到生活的风浪中搏击；我们也因为有了亲情的呵护，才能有心灵的健康和欢乐的童年，从而更好地抵御人生的风险，支撑起坚实的社会大厦。我们理解父母的严爱，珍惜这份深沉的爱，要争分夺秒地吮吸知识，竭尽全力、尽己所能地拼搏，实现父母的期望。父母的爱是海洋，我们的爱是溪流，溪流汇入海洋，海洋会更加博大、更加壮阔。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 9 页学习必备欢迎下载（二）交往讲艺术【问题思考】谈谈对“你想让父母怎么待你，你就怎么待父母”这一与父母交往黄金法则的理解。
7、人是有感情的，你敬人一尺，人敬你一丈，你想让父母怎么待你，你就应当怎么对待父母。你若想经常得到父母的夸奖，你就应该学会赞赏父母；你想让父母聆听你的心声，你就应该学会聆听父母的教导；你想得到父母的帮助，你就应该经常帮助父母；你想得到父母的宽容， 你就不应当经常同父母斤斤计较。彼此尊重、相互理解、将心比心是我们解决与父母（1）赞赏父母，交往起来无烦恼。真心地赞美父母，会使他们感到甜蜜，感到开心，（2）认真聆听，交往起来免误会。聆听是一门艺术，尤其是在接受批评时，有错就承（3）帮助父母，交往起来无障碍。尽自己的力量为父母分忧，努力帮助父母做事，才（4）在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也
8、要多体谅，这样会使我们更快乐地与父母相处。问题思路探究问题 1一天，几个八年级的小伙伴聚到一起，各自聊起了自己的家庭生活。一个说：“我妈妈真唠叨，每天放学回到家，她就唠叨个不停，整天是学习、学习烦死人了。”另一个说：“每当星期天，我妈妈就像看犯人一样把我关在家里，不是学英语，就是数、理、化，还参思路 :从上述两位同学的对话中不难看出，进入青春期后， 我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不相同，对社会规范的熟悉程度也不相同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产
9、生较大差异。他们对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进去时，就觉得家探究 :(1) 这两位同学没有能够正确地理解望子成龙是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父(2) 这两位同学应该善意地理解父母，当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地和家长商量。商量就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法。 这样，看似冲突的事情就有了回旋的余地。沟通得好， 我们就能得到父母的理解，对于这个问题的探究，你的看法是什么呢？问题 2进入中学以来， 王刚和父母的关系越来
10、越紧张。父母希望王刚安心学习，争取上重点高精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 9 页学习必备欢迎下载中，考名牌大学。王刚活泼好动，喜欢踢球、交友、参加学校的各种娱乐性活动，但遭到父(1)(2)(3)思路 :王刚同学与父母关系紧张，从表面上看是父母不理解王刚的心情和举动，限制了他的个人生活。 事实上代沟往往导致两代人在某些问题上产生分歧。我们对父母的思想观念、管教方法、 严格要求常常产生反感，即产生逆反心理。对于逆反心理和逆反行为要具体分析，不探究 :(1) 代沟， 往往导致两代人在某些问题上产生分歧。我们对父母的思想观念、管
11、教方法、(2) 与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬、冷眼相对， 或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，这些做法都是错误的，会造成极大的危害。在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。这种结果也是对父母的一种伤害不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。(3) 在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸大，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事，我们做子女的，要走近父母、亲近父母，努力跨越代沟，与父母
12、携手同行。为了不伤害自己和自己最亲近的人，就对于此问题的探究，你的看法是什么？问题 3中学生小强学习习惯一直都不好，每天到家写完作业总是磨磨蹭蹭的，父母经常就这个问题批评他，他虽然经常下决心改正，但是落实到行动上，总是今天改，明天犯。爸爸生日这天， 小强放学后， 爸爸妈妈没回来，他到家立刻安静下来认真把作业写完了，然后去超市给爸爸妈妈买熟食和啤酒。可回到家时， 爸爸看到他拿着购物袋，错以为他又没写完作业就(1)(2) 如果思路 :本题给出一个具体的情境，由于误解致使父母子女之间发生了矛盾，要求子女作出正确的反应，解决矛盾和冲突。作为子女，正确的态度应该是冷静下来同父母进行沟通，即便是受到委屈，
13、 父母的做法不对，也不应急躁冲动，同时对父母的误解要有正确的认识，要对父探究 :（1）第一种情景是： 小强感到万分委屈，大声对父亲说：“我是吃才货， 可我是您儿子，小强出言讥讽，父亲自然生气，本来是件好事，最后不欢而散！父亲生气不算，小强以精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 9 页学习必备欢迎下载第二种情景是：小强见爸爸生气了，先把东西放好，然后回屋，让自己冷静下来，把作业拿在手里，对爸爸说：“今天放学回家第一件事就是把作业做好，这是我送给您的第一件生日礼物！ 都是我不好， 不认真把作业写好，给您留下这么糟糕的印象，您过生日
14、还要和我爸爸知道事情的真相后，必然会为自己的言语感到后悔。看到儿子记得他的生日，还到超市买东西准备晚饭，一定会很高兴， 儿子的行为成熟了，这是做父亲最高兴和欣慰的事情！(2) 如果我是小强，必然要选择第二种做法。同时，要注意自己行为习惯的养成。不让对于本问题的探究，你的看法呢？典题热题新题例 1“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。你听后有何感想？思路分析：进入青春期后， 我们有了自己的思想，开始独立行事， 渴望从家长那里拿到 “解放证书” ，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不相同，对
15、社会规范的熟悉程度也不相同，在生活态度、 价值观念、 兴趣爱好、答案：我认为处于青春期的中学生，心中藏着许多秘密不愿意对父母公开，因为父母常常要 “管束”我们。其实处于这个年龄段，我们的自制力、鉴别力、承受力还相当有限，虽然我们把自己视为成人， 渴望摆脱父母的约束，但父母的生活阅历毕竟比我们丰富，对事物的看法更全面、更准确。随着社会的进步、传媒的发展，父母们也能很快掌握最新的东西，他们与孩子之间的距离并没有想象的那么大。所以， 中学生应主动与父母交流，在许多问题上争取父母的支持与帮助； 在遇到重大问题时，多向父母请教； 在学习上要独立， 有计划性和自觉性；意志上要更加坚定，有应对困难的信心和能
16、力；理解家长的苦心与企盼，用自己的智慧和努力，与父母携手超越代沟。例 2每周一下午是西安市某中学八年级(3) 班开家长会的时间，然而就在上午放学后，班里三个男孩相约离家出走，后来一人中途返回，另两人至今未归。因期模拟试没有考好，害怕(1)(2)思路分析：离家出走， 这种反抗父母的形式，其结果都是惩罚了自己不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。这种结果也是对父母的一种伤害不是拿自己的错误伤答案：（1离家出走的行为给青少年本人、家庭和社会都带来各种危害。离家出走的青少年没有安精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 9
17、页学习必备欢迎下载全保障， 有可能受到侵害或受到不良诱惑而犯罪。出走的青少年第一个问题是基本需要难以满足。 匆忙离家的青少年不一定带多少钱，钱用完后，受到不良诱惑，可能进行偷窃或抢劫活动。他们居无定所，有些会受到人身伤害，有些则归属到犯罪团伙。当然，对大多数出走的青少年来说， 更严重的是心理上的伤害和学习成绩的下降。出走使青少年学习中断，遭受一系列的挫折， 产生消极体验， 影响正常的社会适应能力的培养。他们遇到问题便以回避和逃跑的方式应对，容易形成固定的行为模式，以后面对困难时习惯于逃避，以至于延误解决(2) 向父母如实地汇报考试情况，反思自己的思想、学习态度、学习方法等诸方面存在的问题； 虚
18、心听取父母的意见和建议，接受父母的批评；自觉制订切实可行的学习计划和明确的学习目标，自觉接受父母的监督，争取下一次考取好的成绩。例 3中学生小明文理偏科，他数学很棒，每次考试都是优秀，而英语却常常不及格。父母给他请了一位家教，周日还要到辅导班上课。他很累，也很着急，可是妈妈还是经常说他。小明每天一拿数学书，妈妈就提醒他看英语，每天都要留几张练习题让他做，最后他一看英语就头疼，明知应该学习，可是看见妈妈进来，即使明明是在看英语，也马上摆出一副没看书(1)(2)(3)思路分析：此题考查对逆反心理的理解和认识。由于代沟的存在，我们与父母往往在某些问题上产生分歧。我们对父母的思想观念、管教方法、严格要
19、求常常产生反感，即产生逆反心理。这具体表现为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个不可。小明的做法伤害了母亲，母亲希望他进步，可以有更好的学习成绩，可他却故意不好好学习英语，这对他的学习很不利。他应该尽快改变这一现状，在学习上与母亲达成答案：(1)(2) 对于逆反心理和行为要具体分析，不能一概说是错误的，有的反抗不无道理。但是在多数情况下， 逆反心理导致的对父母的反抗，都存在一定的危害性。如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对父母不理不睬、冷眼相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感， 甚至采用极端的办法来处理，其结果都是惩罚自己、伤害父母，
20、造成极大的(3) 首先小明应该说清自己目前的状况，客观地看待自己，他的英语的确不好，是他学习的弱项，他必须尽力提高。要让自己冷静下来，有明确的目标，坚定地做下去。他同母亲有分歧， 应该主动同母亲谈谈，心平气和地把自己的想法用适当的方式表达给母亲，请母亲改变对自己不信任的态度。同时，也要感谢母亲对自己的教育，理解母亲的一番苦心，用自己的实际行动改变母亲的原有看法，争取学业上的进步。例 4女儿是在我无微不至的呵护和关爱中长大的。可她上初中后， 与我的交谈逐渐少了，问她学校的事，总是一句“你不知道”就打发了我。平日里，我要她向东，她偏要向西；我认为美的，她却嗤之以鼻；我认为丑的，她却津津乐道。有一天
21、，我发现女儿的抽屉上了锁，难道年仅14 岁的女儿就有了隐私?有一次， 我趁她不在家砸开了抽屉，发现里面只有一些小精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 9 页学习必备欢迎下载玩意儿，并没有什么“出格”的秘密。可为此女儿却与我大吵了一场。望着抽屉上那无言的(1) 通过这位母亲的叙述，你认为出了什么问题?(2) 解决上述问题的方法有哪些?(3) 总结自己与父母交往的经验。( 至少三点 )思路分析：代沟往往导致两代人在某些问题上产生分歧。我们对父母的思想观念、管教方法、 严格要求常常产生反感，产生逆反心理， 会与父母发生冲突。如果以强
22、硬的态度顶撞、以粗暴的举止反抗，其结果都是惩罚自己、伤害父母，造成极大的危害。为了不伤害自己和亲人，我答案：(1)(2) 关键是架起沟通的桥梁。在沟通时，彼此了解是前提，尊重理解是关键，换位思考是有效方法，沟通的结果是求同存异。只要我们用爱的方式对待父母，就一定能消除代沟，(3) 经常赞赏父母；认真聆听父母的教诲；帮助父母做家务；与父母产生矛盾时，要作出必要的让步和道歉等。( 其他言之有理的亦可) 例 5王智是七年级的学生，周末他向妈妈提出要到同学家参加生日晚会，妈妈答应了， 但要求他在 8 点钟以前必须赶回家。王智心里想，同学的生日晚会7 点钟才开始，那么快回家，太没道理了，于是十分恼火，赌
23、气跑出了家门。这天晚上，他没有回家，留在同学家过了一思路分析：同父母交往有艺术可寻，做子女的要同父母勤沟通，做事要辩证地看待，多从自己身上答案：(1) 当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地同他们商量。商量就是沟通的过程， 通过商量可以弄清分歧所在，找到双方都能接受的方法。这样看似冲突的事情就有了回旋的余地。沟通得好，我们就能得到父母的理解，甚至改变父母的主意，使我们(2) 在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多体谅。不要非与父母争个高低上下。有时即使争赢了，也不一定给自己带来快乐给家庭带来幸福；我们认了错，也不会丢面子，反而让我们丢掉包袱，得到更多的快乐。例 6
24、小亮是个聪明又好学的孩子。一个周末， 他做完了所有的作业，也预习完了下周的功课，他想，可以奖励自己上网消遣消遣了。谁知，刚打开游戏网页，妈妈就进来了。一看到小亮在上网，妈妈顿时气冲脑门，厉声问道：“你这个孩子就知道贪玩，怎么这么没有出息啊！”小亮怔怔地望着气得脸色铁青的妈妈，不解、 委屈和怨恨一齐涌上心头，他在心里发狠地对妈妈说： “我就是贪玩， 我就是没有出息，怎么着吧你！ ”从此，小亮突然对学习失去了兴趣。现在， 小亮上课无心听讲，看见书本就厌烦，对学习再也提不起精神来，并且还逃学进网吧精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共
25、 9 页学习必备欢迎下载思路分析： 这道题主要考查思考分析能力。家长不了解孩子已能正确处理好学习与放松的关系， 结果把好事变成了坏事。母亲的无理干涉， 刺激强化了小亮的逆反心理和敌视情绪，并且把压力转化成与父母对抗的心理。这样， 小亮行为异常就不难理解了。但是不管责任在答案：小亮的问题出在逆反心理。对于逆反心理和逆反行为要具体分析，不能一概地说是错的还是对的。父母见识广泛、经验丰富，辨别是非的能力很强，父母的管教往往是对的，因此我们不能盲目地反抗。但是，我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后，在家庭教育方面难免有误区，这时我们要敢于对父母说“不”，与父母平等沟通，帮助父母更新观念，走出家教的误
26、区，这也有助于我们作出正确的行为选择。社会热点聚焦热点回放 1父母和我们之间，有着永远也割不断的血缘关系。但是， 父母与我们之间的关系却道不清，理还乱。最初，我们对父母言听计从，父母的话就是真理。我们崇拜父母，父母在我们眼中就是英雄， 就是万能之人，没有什么不知道，没有什么不会做。爸爸妈妈也夸我们是听话、懂事的好孩子。可是，不知从什么时候开始，对父母我们不再顶礼膜拜，父母已不再是我们头上的一片天，父母的话也不再是圣旨，我们开始怀疑，开始顶嘴，甚至反抗、叛逆。我们害怕父母的措施，我们讨厌父母喋喋不休而又千篇一律的训话。我们和朋友畅所欲言，面对父母却沉默寡言。我们藏起了日记，锁上了抽屉，我们有了不
27、愿向父母吐露的秘密。慢慢地，我们说： “父母与我们有代沟，他们不理解我们。”于是，父母也开始抱怨：“唉，孩分析点拨：我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不相同，对社会规范的熟悉我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。 这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。探究这一主题有利于让大家学会从不同角度看问题，并且找到亲子矛盾产生的原因，就可以对症下药解决矛盾。热点回放 2有两个初中生都爱好航模，参加了课余航模小组，要用课余时间做航空模型。两个同学的
28、家长都怕耽误学习，都反对他们做航模。当遭到父亲生硬的制止时，其中一位是不理不睬、出言顶撞。结果航模被毁，父子矛盾加深，还影响了学习。而另一位知道父亲是出于好心，于是他耐心地向父亲解释参加航模小组的好处，并且保证先要做好功课，绝不会影响学习。结果父亲理解了他，被他说服了，不但支持他做航模，还沟通了父子感情，也促进了学可见，要成功地与父母交往，必须注意方式方法、语言、态度，要有交往的艺术。是否讲究方式方法，效果是截然不同的。你有没有与父母成功交往的经验？如果有，说出来让大家共享；如果没有，请注意收集。然后把这些经验总结成“与父母成功交往的小窍门”，分析点拨：这一活动意在结合大家平时的经验从深层次上
29、探究与父母成功交往的综合经验。子女与父母交往要坚持“你想让父母怎样待你，你就怎样待父母”这一黄金法则。这是一切和睦精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 9 页学习必备欢迎下载家庭共有的经验，所有成功的与父母交往的窍门都与此有关。比如：赞赏父母，交往起来无烦恼；认真聆听，交往起来免误会；帮助父母，交往起来无障碍；学会原谅和认错，交往起来更快乐。 当然大家在生活中肯定也积累和收集了不少的小窍门，这些窍门都是大家宝贵经验的总结， 实用性应该很强。关键是我们每个同学都能利用这些窍门建立和谐、幸福、快乐精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 9 页