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1、精品名师归纳总结其次课我与父母交伴侣1.小时候，我们对父母依附、崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开头独立行而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活体会，没有丰富的阅历，却有自己的想法。父母责备我们越来越不听从管教，我们觉得父母越来越唠叨，于是就产生了矛2.我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接缘由。代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。我们与父母的人生经受、生活体会、社会位置不相同，对社会规范的熟识程度也不相同，在生活态度、价值观念、爱好爱好、行为方式等方面难免产生较大差异， 也就产生了隔阂。深化升华在不同年龄阶段，对价值的看法不同。在小时候，由于对父母的崇拜而认为他们无所
2、不能。在青春期，对父母有逆反心理，看不起家长。过了青春期，又客观的看 到父母的价值。这多少带有规律性。（二）逆反心理有危害【问题摸索】 结合自己经受过的与家长的冲突和当时的感受，说说逆反心理造成亲子隔阂、导致与父母发生冲突，假如以强硬的态度顶撞。以粗暴的举止抵抗，或者对父母不理不睬、冷眼相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采纳极端的方法来处1.代沟往往导致两代人在某些问题上产生分歧。我们对父母的思想观念、管教方法、严详细表现为： 1232.1对于逆反心理和逆反行为要详细分析，不能一概的说是错的仍是对的。父母学问广泛、体会丰富，辨别是非的才能很强，父母的管教往往是对的，因此我们不
3、能盲目的反2我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后，在家庭训练方面难免有误区，这时我们要敢于对父母说“不”，与父母公平沟通，帮忙父母更新观念、走出家教的误区，这也有3.从同学的角度看，主要是为了保护自己的良好形象和自尊，有时不能掌握自己，独立意识比小时候明显增强，有了不同于父母的爱好和追求。对于这种心理，要辩证的看待。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结逆反未必都错，有的抵抗不无道理。详细分析就会发觉，同学中的很多问题是老师和家长无意造成的。我们的父母不是圣人，他们的观念有时落后，在家庭训练方面难免有误区。4.(1) 与父母发生冲突，假如以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止抵抗，或者对父
4、母不理不睬、冷眼相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采纳极端的方法来处(2) 为了不损害自己和亲人，我们要克服消极的逆反心理，在心情冲动时要努力克制自5.（ 1）要熟识到父母的“严也是一种爱”，正确熟识青春的苦恼，正确对待代沟和逆反（ 2）把握有效沟通的要领，积极主动的同父母进行沟通。沟通得好，我们就能够得到（ 3）要学会与父母交往的一些艺术，仔细倾听父母的教导，学会称赞父母、帮忙父1.在家中，父母与我们之间简单产生冲突和代沟，对此不能否认，不能漠视，但也不能沟通是双方的事，我们做子女的要走近父母、靠近父母，努力跨过代沟，与父母携手2.（ 1（ 2）沟通是双方的事情，我们要冷静
5、下来，心平气和的和家长商议，商议就是沟通的（ 3）通过沟通，弄清分歧所在，辨明是非，找到双方都能接受的方法，寻求正确结3.（ 1）彼此明白是前提，敬重懂得是关键，换位摸索是方法，沟通的结果要求同存异。（ 2）父母是爱我们的，我们同样以爱的方式对待父母，沟通的障碍就会大大削减。【名言剖析】我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。这一名言，引导我们从方法论的角度看待与父母的沟通，增强我们分析问题、解决问题的才能。“桥”或“船”特指我们与父母沟通的方法。深化升华家庭是社会的细胞，亲情是家庭的纽带。千千万万个家庭，犹如一叶叶小舟，只有依靠亲情的力气，才能到生
6、活的风浪中搏击。我们也由于有了亲情的呵护，才能 有心灵的健康和欢快的童年，从而更好的抵挡人生的风险，支撑起坚实的社会大厦。我们 懂得父母的严爱，珍爱这份深沉的爱，要争分夺秒的吮吸学问，竭尽全力、尽己所能的拼 搏，实现父母的期望。父母的爱是海洋，我们的爱是溪流，溪流汇入海洋，海洋会更加博可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结大、更加壮阔。（二）交往讲艺术【问题摸索】谈谈对“你想让父母怎么待你，你就怎么待父母”这一与父母交往黄金法就的理 人是有感情的，你敬人一尺，人敬你一丈，你想让父母怎么待你，你就应当怎么对待父母。你如想常常得到父母的夸奖，你就应当学会称赞父母。你想让父母倾听你的心 声
7、，你就应当学会倾听父母的教导。你想得到父母的帮忙，你就应当常常帮忙父母。你想得到父母的宽容，你就不应当常常同父母斤斤计较。彼此敬重、相互懂得、将心比心是我（ 1）称赞父母，交往起来无苦恼。真心的赞扬父母，会使他们感到甜美，感到高兴，（ 2）仔细倾听，交往起来免误会。倾听是一门艺术，特别是在接受批判时，有错就承（ 3）帮忙父母，交往起来无障碍。尽自己的力气为父母分忧，努力帮忙父母做事，才（ 4）在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多体谅，这样会使我们更欢快的与父母相处。问题思路探究问题 1一天，几个八年级的小伙伴聚到一起，各自聊起了自己的家庭生活。一个说：“我妈妈真唠叨，每天放学回
8、到家，她就唠叨个不停，成天是学习、学习烦死人了。”另一个说：“每当星期天，我妈妈就像看犯人一样把我关在家里，不是学英语，就是数、理、化，仍参与绘画班、钢琴班、书法班，几乎没有自己消遣的时间，累死了，我真想逃离家这两位同学为什么会有这样的心理感受？请帮他们出出想法怎样才能摆脱这种境况。思路 :从上述两位同学的对话中不难看出，进入青春期后，我们有了自己的思想，开头独立行事，期望从家长那里拿到“解放证书”，期望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。我们与父母的人生经受、生活体会、社会位置不相同，对社会规范的熟识程度也不相同，在生活态度、价值观念、爱好爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。他
9、们对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多嘱咐几句，在我们听不进去探究 :(1) 这两位同学没有能够正确的懂得望子成龙是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期望、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出(2) 这两位同学应当善意的懂得父母，当我们与父母发生冲突的时候，第一要冷静下来，心平气和的和家长商议。商议就是沟通的过程。通过商议，弄清分歧所在，找到双方都能接受的方法。这样，看似冲突的事情就有了回旋的余的。沟通得好，我们就能得到父对于这个问题的探究，你的看法是什么了？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结问题 2进入中学以来，王刚和父母的关系
10、越来越紧急。父母期望王刚安心学习，争取上重点高中，考名牌高校。王刚活泼好动，喜爱踢球、交友、参与学校的各种消遣性活动，但遭12(3) 3思路 :王刚同学与父母关系紧急，从表面上看是父母不懂得王刚的心情和举动，限制了他的个人生活。事实上代沟往往导致两代人在某些问题上产生分歧。我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求常常产生反感，即产生逆反心理。对于逆反心理和逆反行为要详细分探究 :(1) 代沟，往往导致两代人在某些问题上产生分歧。我们对父母的思想观念、管教方(2) 与父母发生冲突，假如以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止抵抗，或者对他们不理不睬、冷眼相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至
11、采纳极端的方法来处理，这些做法都是错误的，会造成极大的危害。在多数情形下，逆反心理导致的对父母的抵抗，其结果都是惩处了自己不是拿自己的错误惩处自己，就是拿父母的错误惩处自己。这种结果也是对父母的一种损害不是拿自己的错误损害父母，就是拿父母的错误(3) 在家中，父母与我们之间简单产生冲突和代沟，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸大，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事，我们做子女的，要走近父母、靠近父母，努力跨过代沟，与父母携手同行。为了不损害自己和自己最靠近的对于此问题的探究，你的看法是什么？ 问题 3中同学小强学习习惯始终都不好，每天到家写完作业总是磨磨蹭蹭的，父母常常就这个问
12、题批判他，他虽然常常下决心改正，但是落实到行动上，总是今日改，明天犯。爸爸生日这天，小强放学后，爸爸妈妈没回来，他到家立刻寂静下来仔细把作业写完了，然后去超市给爸爸妈妈买熟食和啤酒。可回到家时，爸爸看到他拿着购物袋，错以为他又没写完作业就到超市买东西去了，非常愤怒，骂了他一句：“没出息的吃才货！”小强非常委12 假如你是小强，你该怎样思路 :此题给出一个详细的情境，由于误会致使父母子女之间发生了冲突，要求子女作出正确的反应，解决冲突和冲突。作为子女，正确的态度应当是冷静下来同父母进行沟通，即便是受到委屈，父母的做法不对，也不应急躁冲动，同时对父母的误会要有正确的熟识，探究 :可编辑资料 - -
13、 - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 1）第一种情形是：小强感到万分委屈，大声对父亲说：“我是吃才货，可我是您儿子，我这样也只能随您，这些好吃好喝的都是买给您的，狗咬吕洞宾，不识好人小强出言讥笑，父亲自然愤怒，原来是件好事，最终不欢而散！父亲愤怒不算，小强其次种情形是：小强见爸爸愤怒了，先把东西放好，然后回屋，让自己冷静下来，把作业拿在手里，对爸爸说：“今日放学回家第一件事就是把作业做好，这是我送给您的第一件生日礼物！都是我不好，不仔细把作业写好，给您留下这么糟糕的印象，您过生日仍爸爸知道事情的真相后，必定会为自己的言语感到懊悔。看到儿子记得他的生日，仍到超市买东西预备晚饭，肯定会很兴奋，儿子的行
14、为成熟了，这是做父亲最兴奋和欣慰的2 假如我是小强，必定要挑选其次种做法。同时，要留意自己行为习惯的养成。不让对于本问题的探究，你的看法了？典题热题新题例 1“我要走进你的世界，你不让。我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。你听后有何感想？ 思路分析：进入青春期后，我们有了自己的思想，开头独立行事，期望从家长那里拿到“解放证书”，期望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。我们与父母的人生经 历、生活体会、社会位置不相同，对社会规范的熟识程度也不相同，在生活态度、价值观念、爱好爱好、行为方式等方面难免产生较大差异，很简单产生冲突，我们要学会懂得父答案：我认为处于青
15、春期的中同学，心中藏着很多隐秘不情愿对父母公开，由于父母常常要“管束”我们。其实处于这个年龄段，我们的自制力、鉴别力、承担力仍相当有限，虽然我们把自己视为成人，期望摆脱父母的约束，但父母的生活阅历究竟比我们丰富，对事物的看法更全面、更精确。随着社会的进步、传媒的进展，父母们也能很快把握最新的东 西，他们与孩子之间的距离并没有想象的那么大。所以，中同学应主动与父母沟通，在很多问题上争取父母的支持与帮忙。在遇到重大问题时，多向父母请教。在学习上要独立， 有方案性和自觉性。意志上要更加坚决，有应对困难的信心和才能。懂得家长的苦心与盼望，用自己的聪慧和努力，与父母携手超越代沟。例 2每周一下午是西安市
16、某中学八年级3 班开家长会的时间，然而就在上午放学后，班里三个男孩相约离家出走，后来一人中途返回，另两人至今未归。因期模拟试没有考好，害怕家长会后的“暴风雨”12思路分析：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结离家出走，这种抵抗父母的形式，其结果都是惩处了自己不是拿自己的错误惩处自己，就是拿父母的错误惩处自己。这种结果也是对父母的一种损害不是拿自己的错答案：（ 1离家出走的行为给青少年本人、家庭和社会都带来各种危害。离家出走的青少年没有安全保证，有可能受到侵害或受到不良诱惑而犯罪。出走的青少年第一个问题是基本需要难以满意。匆忙离家的青少年不肯定带多少钱，钱用完后，受到不良诱惑，可能进
17、行偷窃或抢劫活动。他们居无定所，有些会受到人身损害，有些就归属到犯罪团伙。当然，对大多数出走的青少年来说，更严峻的是心理上的损害和学习成果的下降。出走使青少年学习中断，遭受一系列的挫折，产生消极体验，影响正常的社会适应才能的培育。他们遇到问题便以回避和逃跑的方式应对，简单形成固定的行为模式，以后面对困难时习惯于躲避， 以至于延误会决问题的正确时机，带来更2 向父母照实的汇报考试情形，反思自己的思想、学习态度、学习方法等诸方面存在的问题。虚心听取父母的看法和建议，接受父母的批判。自觉制订切实可行的学习方案和明确的学习目标，自觉接受父母的监督，争取下一次考取好的成果。例 3中同学小明文理偏科，他数
18、学很棒，每次考试都是优秀，而英语却常常不及格。父母给他请了一位家教，周日仍要到辅导班上课。他很累，也很焦急，可是妈妈仍是常常说 他。小明每天一拿数学书，妈妈就提示他看英语，每天都要留几张练习题让他做，最终他一看英语就头疼，明知应当学习，可是观察妈妈进来，即使明明是在看英语，也立刻摆出123思路分析：此题考查对逆反心理的懂得和熟识。由于代沟的存在，我们与父母往往在某些问题上产生分歧。我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求常常产生反感，即产生逆反心 理。这详细表现为：要我这样，我偏要那样。你说这个好，我非说那个好。让我信任这 个，我非信任那个不行。小明的做法损害了母亲，母亲期望他进步，可以有更好
19、的学习成果，可他却有意不好好学习英语，这对他的学习很不利。他应当尽快转变这一现状，在学答案：1(2) 对于逆反心理和行为要详细分析，不能一概说是错误的，有的抵抗不无道理。但是在多数情形下，逆反心理导致的对父母的抵抗，都存在肯定的危害性。假如以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止抵抗，或者对父母不理不睬、冷眼相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采纳极端的方法来处理，其结果都是惩处自己、损害父母，造成(3) 第一小明应当说清自己目前的状况，客观的看待自己，他的英语的确不好，是他学习的弱项，他必需尽力提高。要让自己冷静下来，有明确的目标，坚同母亲有分歧，应当主动同母亲谈谈，心平气和的把自己的
20、想法用适当的方式表达给母亲，请母亲转变对自己不信任的态度。同时，也要感谢母亲对自己的训练，懂得母亲的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一番苦心，用自己的实际行动转变母亲的原有看法，争取学业上的进步。例 4女儿是在我无微不至的呵护和关爱中长大的。可她上中学后，与我的交谈逐步少了， 问她学校的事，总是一句“你不知道”就打发了我。平日里，我要她向东，她偏要向西。 我认为美的，她却嗤之以鼻。我认为丑的，她却津津乐道。有一天，我发觉女儿的抽屉上了锁，莫非年仅 14 岁的女儿就有了隐私 .有一次，我趁她不在家砸开了抽屉，发觉里面只有一些小玩意儿，并没有什么“出格”的隐秘。可为此女儿却与我大吵
21、了一场。望着抽屉(1) 通过这位母亲的表达，你认为出了什么问题.(2) 解决上述问题的方法有哪些.(3) 总结自己与父母交往的体会。 至少三点 思路分析：代沟往往导致两代人在某些问题上产生分歧。我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求常常产生反感，产生逆反心理，会与父母发生冲突。假如以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止抵抗，其结果都是惩处自己、损害父母，造成极大的危害。为了不损害自己和亲答案：1(2) 关键是架起沟通的桥梁。在沟通时，彼此明白是前提，敬重懂得是关键，换位摸索是有效方法，沟通的结果是求同存异。只要我们用爱的方式对待父母，就肯定能排除代(3) 常常称赞父母。仔细倾听父母的教导。帮忙父母做
22、家务。与父母产生冲突时，要作出必要的让步和赔礼等。 其他言之有理的亦可 例 5王智是七年级的同学，周末他向妈妈提出要到同学家参与生日晚会，妈妈答应了，但要求他在 8 点钟以前必需赶回家。王智心里想，同学的生日晚会7 点钟才开头，那么快回家，太没道理了，于是非常恼火，赌气跑出了家门。这天晚上，他没有回家，留在同学家思路分析：同父母交往有艺术可寻，做子女的要同父母勤沟通，做事要辩证的看待，多从自己身答案：(1) 当我们与父母发生冲突的时候，第一要冷静下来，心平气和的同他们商议。商议就是沟通的过程，通过商议可以弄清分歧所在，找到双方都能接受的方法。这样看似冲突的事情就有了回旋的余的。沟通得好，我们就
23、能得到父母的懂得，甚至转变父母的想法，使(2) 在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多体谅。不要非与父母争个高低上下。有时即使争赢了，也不肯定给自己带来欢快给家庭带来幸福。我们认了错， 也不会丢面子，反而让我们丢掉包袱，得到更多的欢快。例 6小亮是个聪慧又好学的孩子。一个周末，他做完了全部的作业，也预习完了下周的功可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课，他想，可以嘉奖自己上网消遣消遣了。谁知，刚打开嬉戏网页，妈妈就进来了。一看到小亮在上网，妈妈立刻气冲脑门，厉声问道：“你这个孩子就知道贪玩，怎么这么没有出息啊！”小亮怔怔的望着气得脸色铁青的妈妈，不解、委屈和怨恨一齐涌
24、上心头，他在心里发狠的对妈妈说：“我就是贪玩，我就是没有出息，怎么着吧你！”从今，小亮突然对学习失去了爱好。现在，小亮上课无心听讲，观察书本就厌烦，对学习再也提不起精神思路分析： 这道题主要考查摸索分析才能。家长不明白孩子已能正确处理好学习与放松的关系，结果把好事变成了坏事。母亲的无理干涉，刺激强化了小亮的逆反心理和敌视心情，并且把压力转化成与父母对抗的心理。这样，小亮行为反常就不难懂得了。但是不答案：小亮的问题出在逆反心理。对于逆反心理和逆反行为要详细分析，不能一概的说是错的仍是对的。父母学问广泛、体会丰富，辨别是非的才能很强，父母的管教往往是对的， 因此我们不能盲目的抵抗。但是，我们的父母
25、不是圣人，他们的观念有时滞后，在家庭训练方面难免有误区，这时我们要敢于对父母说“不”，与父母公平沟通，帮忙父母更新观念，走出家教的误区，这也有助于我们作出正确的行为挑选。社会热点聚焦热点回放 1父母和我们之间，有着永久也割不断的血缘关系。但是，父母与我们之间的关系却道不清，理仍乱。最初，我们对父母言听计从，父母的话就是真理。我们崇拜父母，父母在我们眼中就是英雄，就是万能之人，没有什么不知道，没有什么不会做。爸爸妈妈也夸我们是听话、懂事的好孩子。可是，不知从什么时候开头，对父母我们不再顶礼膜拜，父母已不再是我们头上的一片天，父母的话也不再是圣旨，我们开头怀疑，开头顶嘴，甚至抵抗、叛逆。我们可怕父
26、母的措施，我们厌恶父母喋喋不休而又千篇一律的训话。我们和伴侣畅所欲言，面对父母却缄默寡言。我们藏起了日记，锁上了抽屉，我们有了不愿向父母吐露的隐秘。渐渐的，我们说：“父母与我们有代沟，他们不懂得我们。”于是，父母也分析点拨：我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接缘由，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。我们与父母的人生经受、生活体会、社会位置不相同，对社会规范的熟识程度也不相同，在生活态度、价值观念、爱好爱好、行为方式等方面难免产生较大差我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期望、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对我们的爱。我们要懂得、体谅父母的一片苦心。探究这一
27、主题有利于让大家学会从不同角度看问题，并且找到亲子冲突产生的缘由，就可以对症下药解热点回放 2有两个中同学都爱好航模，参与了课余航模小组，要用课余时间做航空模型。两个同学的家长都怕耽搁学习，都反对他们做航模。当遭到父亲生硬的禁止时，其中一位是不理不睬、出言顶撞。结果航模被毁，父子冲突加深，仍影响了学习。而另一位知道父亲是出于好心，于是他耐心的向父亲说明参与航模小组的好处，并且保证先要做好功课，绝不会影响学习。结果父亲懂得了他，被他说服了，不但支持他做航模，仍沟通了父子感情，也可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可见，要胜利的与父母交往，必需留意方式方法、语言、态度，要有交往的艺术。
28、是否讲究方式方法，成效是截然不同的。你有没有与父母胜利交往的经验？假如有，说出来让大家共享。假如没有，请留意收集。然后把这些体会总结成“与父分析点拨：这一活动意在结合大家平常的体会从深层次上探究与父母胜利交往的综合体会。子女与父母交往要坚持“你想让父母怎样待你，你就怎样待父母”这一黄金法就。这是一切和谐家庭共有的体会，全部胜利的与父母交往的窍门都与此有关。比如：称赞父母，交往起来无苦恼。仔细倾听，交往起来免误会。帮忙父母，交往起来无障碍。学会原谅和认错， 交往起来更欢快。当然大家在生活中确定也积存和收集了不少的小窍门，这些窍门都是大家珍贵体会的总结，有用性应当很强。关键是我们每个同学都能利用这些窍门建立和谐、可编辑资料 - - - 欢迎下载