2021中考语文复习冲刺训练:古诗文默写【含答案】.docx

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1、2021中考语文复习冲刺训练:古诗文默写.根据提示或要求,用课文原句填空。(1)兼葭萋萋,O ,在水之湄。(兼葭)(2)夹岸数百步,中无杂树,, o (陶渊 明桃花源记)(3)自云先世避秦时乱,,不复出焉,o(陶渊明桃花源记)(4)王勃送杜少府之任蜀州中可用来鼓励和抚慰朋友,道出了古今上 下几千年人们心声的名句是:, 。1 .默写填空。(1)少小离家老大回,o(2) ,把酒话桑麻。(3) ,万紫千红总是春。(4),颜与梅花俱自新。(5)迢迢牵牛星中运用了比喻和夸张的修辞手法,写出织女相思之苦 的句子是:, o(6)寒食中描绘了春日京城落红漫舞、柳条随风袅娜之态的句子是:2 .名句名篇默写。(1

2、)朔气传金柝,o (木兰诗)(2) ,何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛)(3)当窗理云鬓,o (木兰诗)(4) ,双袖龙钟泪不干。(岑参逢入京使)(5)杨花榆荚无才思,o (韩愈晚春)(6)木兰诗中用夸张手法表现木兰不远万里,迅速急迫奔赴战场的句 子是:,。(1)白露未晞(2)青青子衿(3)豁然开朗(4)气蒸云梦泽,望洞庭湖赠张丞相(5)水尤清冽(1)东山的糜子西山的谷(2)子宁不嗣音(3)窈窕淑女,君子好逑(4)所谓伊人,在水之滨(5)与君离别意,同是宦游人(6)黄发垂髯,并怡然自乐(1)窈窕淑女(2)微君之躬(3)风烟望五津(4)悠悠我思(5)气蒸云梦泽,波撼岳阳楼(6)潭中鱼可百许头,

3、皆假设空游无所依(7)所谓伊人,在水一方(1)愿驰千里足(2)弹琴复长啸(3)杨花榆荚无才思(4)散入春风满洛城(5)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干(1)同是宦游人(2)青青子佩(3)所谓伊人,在水一方(4)黄发垂髯,并怡然自乐(5)欲济无舟楫,端居耻圣明(6)微君之躬,胡为乎泥中(7)王维竹里馆中描写夜静人寂、明月相伴的句子是:4 .默写。(1)学而不思那么罔,o (论语为政)(2) ,心远地自偏。(陶渊明饮酒)(3)晴川历历汉阳树,o (崔颍黄鹤楼)(4) ,宫阙万间都做了土。(张养浩山坡羊潼关怀古)(5)杜甫在望岳中表现勇攀顶峰的豪情和俯视一切的雄心的诗句是:(6)读范仲淹岳阳楼记, ,

4、我们 读到了超越个人忧乐的博大胸怀和以天下为己任的济世担当。(7)陆游游山西村中“, ,表现了 一种峰回路转后必将战胜困难的勇气和信心。5 .名句默写。(1) ,弹琴复长啸。(竹里馆王维)(2) ,何人不起故园情。(春夜洛城闻笛李白)(3)逢入京使中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是:(4)晚春中通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨、榆也不 甘示弱,加入了留春的行列的句子是:,(5)木兰诗中写征途遥远,行军神速的语句是:,(6)有诗云:醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。木兰诗中有相似的两句 诗是:, 。6 .古诗文默写。(1)气蒸云梦泽,o (望洞庭湖赠张丞相)(2) ,胡为乎泥中?(式微)

5、(3)桃花源记中综合视觉和听觉,描写桃花源社会环境安定和谐的两句是:,O(4)起兴是古诗文中常用的一种艺术手法。关雎中的”,用雎鸠和鸣引出淑女君子是好的配偶;兼葭中的,,用兼葭露霜渲染凄清惆怅的萧瑟氛 围。7 .古诗文默写。(1)青青子衿,o (诗经子衿)(2) ,君子好逑。(诗经关雎)(3)望洞庭湖赠张丞相中描写洞庭湖壮观景象的诗句是:(4)如果有朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人这两句送别略显伤感,不妨用王勃送杜少府之任蜀州的诗句,来表达一种豪迈的情怀。(5)小石潭记中,文中侧面描写水清澈透明的句子是:皆假设空游无所依,O8 .古诗文默写。(1) ,悠悠我心。纵我不往,

6、?(子 衿)(2) ,端居耻圣明。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(3)关雎中以, 将主人公长夜无眠、 思绪万千以至难耐的相思之苦,形象深刻地表现出来。(4)送杜少府之任蜀州中把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海 之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是像近邻一样亲近的诗句是:(5)小石潭记中用比喻的修辞手法写出溪流曲折蜿蜒的句子是:9 .古诗文默写。(1)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。, o (岑参逢入京使)(2) , 。杨花榆荚无才思,惟解漫天作 雪飞。(韩愈晚春)(3)谁家玉笛暗飞声,o ,何人不起故 园情。(李白春夜洛城闻笛)(4)木兰诗中表现木兰精心打扮、追求美丽的句子是:10 .古诗文默

7、写。(1)独坐幽篁里,。(王维竹里馆)(2) ,散入春风满洛城。(李白春夜洛城闻笛)(3) ,双袖龙钟泪不干。(岑参逢入京使)(4)马上相逢无纸笔,o (岑参逢入京使)(5) ,百般红紫斗芳菲。(韩愈晚春)(6)杨花榆荚无才思,o (韩愈晚春)(7)可怜夜半虚前席,o (李商隐贾生)(8)当窗理云鬓,o (木兰诗节选)(9)木兰诗中写木兰奔赴战场的诗句是:,.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的篇名。(1)兼葭萋萋,。(诗经秦风)(2) ,悠悠我心。(诗经郑风)(3)复行数十步,o (陶渊明桃花源记)(4) ,波撼岳阳城。(孟浩然)(5)伐竹取道,下见小潭,。(柳宗元小石潭记).请将以

8、下诗文名句补充完整。(1) ,肩膀上的红旗手中的书。(贺敬之回延安)(2)青青子衿,悠悠我心。纵我不往,?(诗经子衿)(3)关关雎鸠,在河之洲。, o (诗 经关雎)(4)兼葭采采,白露未已。,o (诗经兼葭)(5)送杜少府之任蜀州中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友, 藉以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是:,(6)桃花源记中描述老人和小孩都高高兴兴、自得其乐的句子是:12 .默与。(1) ,君子好逑。(诗经关雎)(2) ,胡为乎泥中?(诗经邢风式微)(3)城阙辅三秦,o (王勃送杜少府之任蜀州)(4)青青子佩,。(诗经郑风子衿)(5)孟浩然望洞庭湖赠张丞相中形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子

9、:,0(6)柳宗元小石潭记中借游鱼写潭水澄澈的两句是:(7)成语秋水伊人源自诗经兼葭中的诗句:13 .默写古诗文名句。(1) ,送儿还故乡。(木兰诗)(2)独坐幽篁里,o (王维竹里馆)(3),惟解漫天作雪飞。(韩愈晚春)(4)谁家玉笛暗飞声,o (李白春夜洛城闻笛)(5)岑参的逢入京使一诗中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是:15 .补全以下名句空缺局部。(1)与君离别意,。(王勃送杜少府之任蜀州)(2),悠悠我思。(子衿)(3)成语秋水伊人源于兼葭中的诗句:,(4)桃花源记中描写老人和孩子悠然自得的句子是:(5)望洞庭湖赠张丞相中表达渴望出仕而无人引荐的句子是:U, O(6)式微中写出劳役者

10、对统治者不满,天晚还在泥水中劳作的句子是:答案(1)白露未晞,所谓伊人(2)芳草鲜美,落英缤纷(3)率妻子邑人来此绝境,遂与外人间隔(4)海内存知己天涯假设比邻(1)乡音无改鬓毛衰(2)开轩面场圃(3)等闲识得东风面(4)从今克己应犹及(5)终日不成章,泣涕零如雨(6)春城无处不飞花,寒食东风御柳斜(1)寒光照铁衣(2)此夜曲中闻折柳(3)对镜帖花黄(4)故园东望路漫漫(5)惟解漫天作雪飞(6)万里赴戎机,关山度假设飞(7)深林人不知,明月来相照 4.(1)思而不学那么殆(2)问君何能尔(3)芳草萋萋鹦鹉洲(4)伤心秦汉经行处(5)会当凌绝顶,一览众山下(6)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(7

11、)山重水复疑无路用U暗花明又一村(1)独坐幽篁里(2)此夜曲中闻折柳(3)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干(4)杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞(5)万里赴戎机,关山度假设飞(6)将军百战死,壮士十年归(1)波撼岳阳城(2)微君之躬(3)阡陌交通,鸡犬相闻(4)关关雎鸠,在河之洲,兼葭苍苍,白露为霜(1)悠悠我心(2)窈窕淑女(3)气蒸云梦泽,波撼岳阳城(4)海内存知己,天涯假设比邻(5)日光下澈,影布石上(1)青青子衿,子宁不嗣音(2)欲济无舟楫(3)悠哉悠哉,辗转反侧(4)海内存知己天涯假设比邻(5)斗折蛇行(1)马上相逢无纸笔,凭君传语报平安(2)草树知春不久归,百般红紫斗芳菲(3)散入春风满洛城,此夜曲中闻折柳(4)当窗理云鬓,对镜帖花黄(1)弹琴复长啸(2)谁家玉笛暗飞声(3)故园东望路漫漫(4)凭君传语报平安(5)草树知春不久归(6)惟解漫天作雪飞(7)不问苍生问鬼神(8)对镜帖花黄(9)万里赴戎机,关山度假设飞

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