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1、第6题安徽卷：我们可以不美丽考场真题试卷请阅读下面的文字，按要求作文。我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。 我们可以不永恒，但我们真诚。毕淑敏精神的三间小屋请根据上述材料，选择一个方面，联系你的经历和体验，写一篇不少于600字的文章。文题解读安徽省2020年中考作文试题，采用的是根据材料自主命题的呈现形式。材料出自九年级课文精 神的三间小屋，同学们非常熟悉。首先，从拟题角度看。由于材料给了四个方面的内容，与命题作文相比，这就给了学生自主拟题 的权利，同时也扩大了选材范围，给了学生以选材.、构思方面的相对自由的空间，也给了学生展现自 我风采的更宽广
2、的舞台。值得一提的是，从“请根据上述材料，选择一个方面”这句话看，学生拟题、 选材的范围仅仅限于这四个方面，不能选择材料以外的方面，否即视为离题。拟题时应该仔细阅读材料，抓住关键词。材料的四个方面分别有四个关键词一一健康、庄严、努 力、真诚。学生只要从这四个关键词中择取其一作为命题思路，再结合材料中的“联系你的经历和体 验”一句，从众多的素材中选取你经历和体验过的、最有话可说的一句作为拟题方向，用最生动、凝 练的词语表达出来即可。拟题时还应注意，材料的每个方面运用的都是“可以，但是”的转折句式，虽然强 调、突出的重心是后者，但前句的那个中心词也不该忽视，“不美丽”但“健康”，这二者之间是对 比
3、、烘托关系，是表和里，现象和本质的关系，我们在拟题乃至立意、构思时要注意这一点，可以以 此作为拟题思路，如：我不美丽，但我健康;我不伟大，但我庄严较好的拟题例如：最珍贵的美 丽;奔跑的我，最美;真诚，我的品牌其次，从命题的守正与创新方面和对学生人生观的引领方面看。应该说，今年的安徽中考作文命 题与部编教材的指导思想和编辑理念是一致的，既守正又创新。它在引领学生尊重和热爱生命，认识 自我价值、关注人生、追求理想的同时，又通过具体的材料文字告诉学生一一成功的路不止一条，考 不上北大清华也不意味着人生的失败，只要我们身体健康、品行端庄、做人真诚，努力了，追求了， 无论结局如何，都可以笑对人生，坦然接
4、受结局。我们来看，材料中的“健康、庄严、努力、真诚” 这四个方面就是从身体健康、人格品行、人生态度、做人准那么等角度引导学生珍爱生命、健康成长； 不卑不亢，做有人格尊严的人;坦然接受自己的平凡乃至缺陷，但依然要有理想有追求，用奋斗实现 人生价值;年华终会老去，生命无法永恒，但只要有一颗真诚待人真诚处世的心，做一个永远真诚的 人，你同样会获得心理的平衡、他人的敬重！建议写成记叙文，或者叙事散文，以自己对上述四方面中某一方面的追求、坚守的事例，表现文 章的主题。考场佳作我也可以是一道风景安徽一考生正值晌午时分，老天仿佛发了疯，毫无顾忌地倾泻着它的怒气。毒辣的阳光直射下来，大地也冒 着热气炙烤着我们
5、的鞋底。“加油！加油！”整个操场充满着阵阵的呐喊声，而我却在为自己即将参加的1 500米赛跑发愁。 我从小就缺乏锻炼，体育课跑1 000米都是问题。谁知道这次体育委员竟然给我报了 1 500米的比 赛。随着此起彼伏的呐喊助威声，我倍感焦虑。轮到我上场了，我心想就算成绩再差，也决不能当倒数，不能给班级丢脸，这可是初中阶段最后 一次运动会了。可屋漏偏逢连夜雨，我起跑就比别人慢了一拍。发令枪响了之后，我愣了一下，旁边人 喊 了我一声，我才连忙冲了出去。 我真是太蠢了，急速地跑，心里却是颤的，仿佛有一块大石头 压在我心口，让我不能呼吸。跑到第二圈时，我的体力渐渐衰竭，脚步也比原来放缓了很多。我大口 喘
6、着粗气，想把空气多吸入一些。我边跑边看周围的同学，他们都用一种错愕的表情看着我，因为我 平时跑步最多一圈就会落伍，我暗喜了一下。可是好景不长，还没有高兴多久，身后的人就一个接一 个飞快地冲过我。我知道我要输了，眼泪不争气地在眼眶里打转，最后顺着脸颊滴落了下来，我心想连最后一次比 赛都没有跑好，我还能干什么？“加油，你是最棒的！” “加油，不管成绩，努力就最棒！”我们班的 同学喊道。听到这些话我心里涌起一股 暖流。落后怕什么，坚持下去才是最重要的。比赛结束了，摇摇晃晃的我向班级所在的位置走去，两位同学连忙跑了过来，一边一个搀扶着我。 “你真棒！ ”其中一个说道。“我棒？”我无力地垂下头，倒数第一
7、怎么会棒呢？ “你原来跑一圈就会 落伍， 今天你跑了两圈多才落伍的，大家都说你战胜了自己，是赛场上最美的风景呢！ ”他接着说 道。“最美的风景？”我疑惑地问道。“对呀！ ”另一个搀扶我的同学说，“不信，你看，你战胜了自 己，咱们班的同学都为你鼓掌呢！ “我连抬头向自己班的位置看去，果然，大家都在为我鼓学，其中还 有体有委员，“你真棒！战胜了自己，你就是最美的风景！ ”他城道。是呀，天上的阳光不操，微风正好。这次运动会的经历深深地那么在我的脑海里，让我明自了，生 活中只要努力奋斗了，生命之花就会绽放得灿烂美丽，即便失败了，我也会是一道美丽的风景。【点评】中心突出，选材真实。文章记叙了体弱的“我”
8、参加运动会的一次经历，表现了勇于战胜自己， 即使失败也是一道风景的主题，中心突出，选材真实典型。首尾呼应，语言流畅。文章开头写“每辣的阳光直射下来”，结尾用“天上的阳光不燥，微风正 好”与开头遥相呼应，形成比照，暗示人物情感的变化，同时结尾点题，使文章浑然一体。语言自然 流畅，真实贴切，富有感染力。细节描写，修辞丰富。文中多处采用细节描写，如开篇运用拟人的修辞手法表现天气的炎热。“脚 步放缓”“大口喘粗气”等动作表现出“我”的体力渐渐衰弱。同时运用心理描写表现自己失败后的 内疚和惭愧，这些描写都使得文章内容丰富。文题“一道风景”并非实际自然风景，而是指勇敢坚持 到最后的弱者也是一道风景，切合文
9、章主题。相生?相克？安徽一考生墙角，潮湿，阴暗，没有阳光光顾。我和我的兄弟姐妹们聚在一起，紧紧地相互拥抱。 你肯定 不认识我，因为我只是一株苔葬。入门通道，倚墙斜立，身负厚尘，它一个人孤独地伫立，一个星期，一个月，一个季度的孤独等 候。你肯定也不认识它，因为它只是一辆破旧的小自行车。曾经我们互相仇视。它的主人，那个有着银铃般笑声的女孩骑着它满院子跑，骑完后就将它往我 生长的墙上一靠，它钢铁的外壳和鼓鼓的车轮碰疼了我和我的家人。一次又一次，我们抱紧的身体被它 撞开了，我们刚刚长出的绿衣服被碰破了，我们的家人被磕走了，愤怒，对抗，呐喊，一切都无齐于 事， 它就这样成了我们的敌人。而它碰着我们身体的
10、地方，多多少少都会粘上我们伤痛的痕迹，让 小主人颇为嫌弃。我和它相克。现在我们互相依赖，它已经一年没离开我们了。自从那天它的小主人从它身上跳下，被主人的妈 妈拉在我们身边长谈后，它就被冷落了。小主人双眼盈泪，主人妈妈面色严肃地说：“你不能再骑车 了！你的时间太珍贵了！ ”据说小主人的成绩没有进入年级前一百，妈妈希望她更努力。“我会努力的， 妈妈。”小主人坚决的眼神和语气让严肃的表情稍有缓和，她们牵着手上楼了。从此，它就挨着我们， 温柔地寂寞地陪着我们，再也没有因为动来动去碰伤我们，我们甚至可以借助它身上截留下来的雨水 湿润身体，用我们家族努力长出的绿毯去摩挛它粗糙的日益衰老的轮胎外皮。我们成了
11、朋友，我和它 相生，它似乎变成了 “我们”的一局部。雨来了，我们更亲密了，一起看长成少女的小主人背上沉重的书包，或皱眉或开心地进进出出; 风来了，我们更接近了，一起凝神倾听小主人走过时不停地背诵之声；夜来了，我们更沉默了，一起 迎接暮色里小主人疲惫的双眼；昼来了，我们更安静了，一起目送晨光中迅速远去的背影。我和自行车相生，几乎没有一天别离；女孩和她的书包相生，几乎没有一天别离。主人妈妈说：“我们不完满，但我们努力。”小主人说：“我努力靠近完满。”我说：“我努力开出青春的花。”自行车说：“我努力等待被使用。”这一天，我像牡丹一样昂起骄傲的头颅。这一天，女孩坐在了中考的考场上安静地。天，不睛不雨，
12、不燥不凉，一切正好。相克还是相生？这已经不重要了，重要的是我们一起见证了时光与努力。【点评】独辟蹊径构思新颖。小作者以墙角苔葬的口吻来讲述着和自行车相生相克的故事，最终相互成为 朋友，融为一体，见证着各自的努力和成长，构思巧妙而新颖。语言简洁，节奏明快。全文主角是“小女孩”，她是小作者表现的那个“努力追求完满”的人， “苔群”只不过是一个观察者。借助植物的角度写女孩，语言含蓄简洁。虽然文章有着想象的意味， 但是语言清爽简洁，情节紧凑明快，不拖泥带水。以小见大，主题深刻。苔群暗藏墙角，孤独无助，而自行车却在无意间伤害了苔薛。对于苔辞来 说，自身的局限让它无法选择生活的环境，更无法改变环境中无意伤
13、害，可是故事突然发生了变化， 自行车因为小主人的“冷落而变得善良，甚至和苔葬相生相依，于是他们一起见证着小主人用心的学习，更一起充满期待地懂憬。每个人或者每个物件都有不完美的地方，但是他们心中有期待,行动有努力，这就是有价值的存在，主题深刻，引人深思。金字招牌真诚安徽一考生一个冬日的午后，久违的太阳终于从那厚厚的棉被中钻了出来，向世界露出了笑脸。人们相继出 来活动筋骨，我也走上了街道，想寻找一碗人间烟火，来抚慰我那空空如也的胃。“咦，前面怎么那么多人？ ”我发出一声轻呼，只见前方本该人烟稀少的小巷，此时人满为患， 电动车、三轮车停了一片。我很好奇，便走上前去。抬头一看，上面多了个大招牌“真诚食
14、馆”，“真 诚”两个字镀上了一圈金边，在阳光的照射下熠熠生辉。我随人流涌进去，好不容易看见老板，刚要说话，便被其他人打断，又被挤走了几回。终于，我 订上单了，一碗牛肉面来得可真辛苦！费尽周折坐在了 31号桌上，过了一会儿，服务员穿过拥挤的 人群给我送上了餐，不看不知道，一看可真吓一跳在其他“牛肉面”饭馆里消失的牛肉，竟在这 里出现了，而且还不只是敷衍的一小块，而是一小堆！氤氤的面香昭示着店家的真诚，也不妄这稍贵 一点的价格了。吃完面，胃得到了前所未有的满足，我也感受到了生活的美好！走出店门，来到街上，起风了，凉意袭人，我裹了裹衣裳，走到一家零食店前，想进去买些糖吃。 习惯地摸了摸兜，意料中的硬
15、币没有摸到，却掏出了一张20元的纸币。我怔了一秒才反响过来，刚 才吃了 “霸王餐”忘了付钱！要不要回去付钱？我犹豫了，脑海里有两个小人正在打架，黑衣小 人让我看到了零食、游戏机、漫画书等想要不敢买的东西，白衣小人那么让我看到了那块招牌和那碗牛 肉面。我不再犹豫，果断地奔回那家店！这真是一个正确的选择，连风儿都热情地亲吻我，认可我。到了那家店门口，才留意到门口的告示：用餐完毕后，请将费用放在桌子上，然后自行离开，多 谢配合！我不禁暗道自己粗心，也十分感谢店主人对顾客们的信任！此时店里已经十分冷清了，我说 明原因并把钱交给店主，他说：“谢谢你，你真是个讲诚信的人！ ”我笑了笑，回答道：“你们也是
16、一家讲诚信的店！ ”是啊，别人以真诚待我，我有什么理由不用真诚回报他呢？忽然想起来不久前看到的一个故事：早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来， 许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。原来有一天，几位日本摄影师请当地一 位少年代买啤酒，这位少年为之跑了 3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。 这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认 为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得4瓶啤酒，尔 后，他又翻了一座山、趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了 3瓶。哭着拿着碎玻璃
17、片，向摄影 师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动，后来，到这儿的游客就越来越多。生活就是如此，你付出了什么，就会收到什么样的回报。再回头，只见夕阳的余晖洒在牌匾上，映出了一片金辉。我对此感到骄傲，因为我也是这金光中 的一束，是这不朽的招牌的一个缔造者！【点评】习作以“金字招牌一一真诚”为题目，既简洁新颖，又点明了文章的内容及主旨。“金字招牌” 一语双关，表达了作者呼唤、弘扬真诚的命题和立意思路。文章的素材来源于生活，来源于自己的亲 身经历，读起来十分亲切，最后又采用尼泊尔少年的故事，加深了读者对“诚信”的理解。奔跑的你，真美安徽一考生停止奋斗，生命也就停止了。题记青春是一
18、个美好的字眼，一看见它眼前便会呈现出一个个奋力奔跑的身影与团团簇簇的绿色。青 春也总是热血沸腾的，因为少年的心总是不甘现状，奋勇拼搏，为了诗与远方而全力奔跑，纵然跌得 伤痕累累也无怨无悔！至今仍清楚地记得那名女生的故事。女生高一时成绩不好，后来高二分班，她在一片质疑声中毅 然决然地选择了那个差到每年只有几个人能考上本科的文科班。只是因为班主任的一句话“你不 努力，只是因为懦弱，害怕努力了也比不上那些优秀的人“，她开始发奋学习，急起直追。她强迫自 己沉进书本里，沉浸到题海里。上课不专心，她用针扎自己；早晨很早便起来背书，晚上刷题直到凌 晨；教室成了她最依依不舍的地方，政治、历史课本，她背了六七遍
19、。当别人都在为她的迷途知返、 浪子回头而欣喜时，只有她自己清楚，她只是不想让自己的人生就这样饱含遗憾地过完，她要奔跑， 她要发光！努力终有回报，她成功了，她跑到了自己想去的地方北京大学！而她，是仅仅比我大四岁的 表姐芳芳！努力的过程从来都不轻松，寂静于书山题海从来都没有打游戏那么快意淋漓，奋力奔跑从来都比 悠闲漫步耗费体力，但是不奋斗不追求，我们要青春干什么？我们为什么非得是台下角落里的观众， 为什么不能成为那个在台上闪闪发光的人？站在舞台中央让聚光灯打向自己，让万众的目光射向自己!牛顿为了研究物理，常常废寝忘食。有一次，他饿了煮鸡蛋吃，却一边想问题，一边把鸡蛋放进 锅中，等问题解决了想吃鸡蛋
20、时，揭开锅盖，捞起的竟是自己的怀表；作家路遥为了写作，一整天都 把自己关在屋子里，笔下的人物遇到高兴的事，他就跟着笑，笔下的人物遇到难过的事，他也跟着边 写边哭，让路过的人竟以为他得了什么不正常的病没有付出哪有收获，没有奋斗何来成功？当我清晨读书时，我想到阿拉斯加的鲤鱼正跃出水面，未名湖边的桃花正悄然开放，清华园里的 旭日正在升起表姐用自己的奔跑启发了我，以前那些我从不敢想的事，现在敢想了；以前那些优 不曾奋力去做的事，现在全力以赴地去做了；我也觉得，奔跑的我更好看了，比以前更让自己喜欢了！我真的想对自己说：当你在教室里默默苦读，在跑道上全力奔跑时，那努力的样子，真美！【点评】本文前一局部记述
21、、描写了北大女孩一一表姐的奔跑、追梦成功的事例；后一局部写出了自己以 表姐为典范，改变人生态度，全力追梦的事例。两个事例，共同凸显了文章的主题。文章开篇引用卡 莱尔的名言作为题记，文中又有表姐高考的故事，以及牛顿和路遥奋斗的故事，使得文章说服力极强。走过童年安徽一考生岁月如同小溪，缓缓流过，滴滴落在我们的心上，我们抓不住，握不住，只能留点点滴滴的记忆， 像一颗颗明珠，闪着烁眼的光芒。那是1999年的秋天，我告别了幼儿园，要上小学的时候，有一个下午，我在老爷家的亭子里玩 耍，妈妈突然来看我，我很奇怪，还没有到下班的时间，况且妈妈还带来一大袋子零食，我叫着妈妈, 并且跑了过去，妈妈拉着我的小手说：
22、洁洁，我和你爸爸要去东营办点事情，可能要过一段时间才能 回来。自己要听老爷的话。年幼的我就被放在老爷家，妈妈爸爸匆匆忙忙的走了。上学时，看见同学 们有妈妈送，放学的时候有妈妈接，我的心里很难受，但怕老爷担忧，就没有说，埋在心里。谁知妈 妈不是办事，而是生病了，听老爷和小舅说话时，知道是癌症，我没有妈照顾，一开始，有时吃不上 饭，头发也没有人帮我梳，班主任辛老师帮我梳头，有时见我没有吃饭，就把自己的饭送给我吃，我 非常感激她，她就像妈妈一样，照顾着我。二个月后，妈妈回来了，面色蜡黄，身体瘦了好几圈，走路摇摇晃晃，就连走几步路，豆大的汗 珠簌簌的向下落，我吓坏了，忙把妈妈扶着，端水给她喝，妈妈高兴
23、的摸着我的头说：女儿长大了， 懂事了。我在班里学习上成绩一直不错，妈妈一直感到很欣慰。以后，妈妈每隔二个月，就去东营住院一次，回来就给我带一堆好玩的玩具和好吃的东西，我好 高兴。两年后，妈妈高兴的对我说：洁洁，我的病好了，我以后不走了，陪着你。我听了妈话，再也 控制不住自己的感情，扑向母亲的怀中大哭起来。从小，妈妈对我的爱很多，为我付出的也很多，我 就要以更多的爱回报她。时，一粒沙子虽然不起眼，但是也是一件宝贝；一颗明珠虽然很名贵，但是也很稀少，我们无限 的去追求无限的东西，还不如去珍惜身边的点滴小事，它会让你怀念一生。真情在细节中安徽一考生一颗流星划过深邃幽境的深蓝色天幕。转瞬即逝的细节，闪
24、烁最亮的光点，短暂而永恒。我享受 这短暂的美好。银白色轻柔的气息渗入心扉，是在细节中被感动的温暖初三下学期时，家里的气氛明显紧张。我同往常一样拖着疲惫的身躯回到家，吃完饭又拖着沉沉 的书包走进卧室。放下书包，坐在桌前，抬头看钟已过8点。一切都那么平静如常，只有秒钟在井然 有序的“嘀哒”声渐渐的。门外似乎有脚步声一点点靠近，很小心地停下来，似乎想尽量保持这 一刻的宁静。于是，不动声色的身后的门被一阵风的气息轻轻带上。这举动虽然细微短暂，但仍被我 所发觉，也仅仅因为这细节，我的心波动起来。回头望望窄窄的过道前那扇刚被“封起”的门，就像 将我与父母分隔在两个不同的世界。那一刻，我充满了不解。我一直以
25、为自己在父母眼里长大了，是 被充分信任的，能够独立，有自制力不会受外界影响，然而这一关门的细节，却让我真切地感觉到他 们的不理解不信任。我困惑，失落，感伤抬起头，窗外一片漆黑，我茫然的像一个迷路的，不被理解的孩子，在这个看不到风景的房间， 没有月光没有星光，如同一个小岛在现实与期望的波涛中飘荡。世界睡着了，远处的一切都保持着熟 睡的姿态，有风走来，用手拨弄我心头的灯，忽闪忽灭不知不觉中，我发现这小小的细节竟成了他们的习惯。我一直不以为然，有时还愤愤不平，直到 偶然间从书上看到这样一段文字：“每一滴水都能折射出一个多彩的世界；每一双眼睛都能找到一个 完美的角度；每一点泛着清丽旋律的小溪都闪烁着爱
26、的光芒。不要只站在自己的角度空叹，用美丽的 心来感受身边多彩的爱，你会发现被温暖包围。”释然。站在父母的角度想想，关门的小小细节其实都是因为他们为我着想，为了不打搅到我学习， 他们尽力地为我营造安静的学习环境。流露其中的是浓浓的关爱，浓浓的真情。这单纯美好的小幸福 一直围绕在我身边，只是曾经得我不懂珍惜，甚至产生误解。豁然开朗时，我真切地感到心里的每个 角落都被温暖着，被父母短暂而温馨的细节温暖着。此时，窗外月光温柔的洒在窗前，繁星点点，阵 阵微风吹过，向母亲的手抚过脸颊，暖暖的萦绕在心头。再次“闻”到他们小心翼翼来“行动”的气 息，我不由自主地回想起那段文字闭上眼，眼前仿佛是父母关门的身影：斜着身子，缓缓地移动， 充满关爱的眼神，轻轻的一步步后退，满怀温情的戴上房间的门。这小小的细节让我倍感温暖。瞬间， 我心中的一扇门为他们翻开，那心房被爱的气息填充着，被真情的温暖感动着。瞬间，像划过黑夜的 流星，绽放最美最真的光芒，短暂而永恒，永恒而深刻。细节中，我读懂了父母心中那颗充满爱的心，在我的天空熠熠闪光。细节中，流露的是叫人永远 珍惜的幸福感觉，在我的心头丰盈洋溢。细节中，门里门外的瞬间，关不住相通的情感。父母用爱为 我点亮心灯，我用爱充实缤纷美妙生活