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1、跳短绳（复习课）教案授课老师：授课班级：四（1）班学生数：49人一、教学内容：复习跳短绳，跳绳接力二、教学目标：1 .认知能力培养目标：引导学生积极参与短绳活动，拓展短绳的各种 玩法。2 .实践能力培养目标：通过教学活动，开展学生的身体素质，提高学 生的灵敏、协调以及弹跳能力，调动学生积极参与体育活动的兴趣。3 .情感培养目标：通过各种游戏、比赛。培养学生的竞争、合作意 识以及克服困难的优良品质。三、教学重难、点：重点：掌握各种跳绳的技巧和各种跳绳游戏活动。难点：跳绳时动作协调。四、教法学法：1、教法：讲解示范法、情绪激励法、纠正错误法、情景教学法。2、学法：采用尝试学习法、自主学习法、比照学
2、习法、小组合作法 和交流等方法贯穿教学的全过程。五、教学过程：（一）兴趣导入，调动情绪，让学生轻松愉快进入课堂。（8分钟）1 .检阅精神面貌整队报数。2 .师生问好。3 .宣布本课内容。组织队形XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOO000000000000(二)师生一起做好准备活动。绕圆跑、兔子舞(三)回忆、复习阶段(20分钟)教学内容：复习并脚跳、普通摇绳跳和交换脚跳技术 动作。重难点：用前臂和手腕摇绳教师指导活动：1 .跳短绳(1)方法：两脚并拢进行双脚起跳，手臂外展，肘关节微屈，手腕进行有节奏地甩动，脚跟着甩绳的节奏进行练习跳跃，做到 动作协调优美。(2)教师引导，让学生通过体验了解如何跳得更快？(3)组织学生进行思考，归纳挈领方法要点。(4)教师对学生的完成情况进行评价。（5）组织学生展示，集体评价。2 .跳绳接力（四）扩展、延伸阶段1、让同学展示其他跳短绳的方法：单脚跳、跳反绳、双人跳等2、让同学说明教大家怎样跳3、课后作业：自学单脚跳、跳反绳、双人跳等（五）放松、小结（6分钟）1、放松练习：听音乐小白船放松2、小结、讲评。3、课后练习，下节课内容。4、回收器材、师生再见。场地：篮球场 器材：短绳2人一根练习密度：40%-50% 最高心率：120次/分钟