《最新人教版八年级下学期物理3月考试卷(6页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教版八年级下学期物理3月考试卷(6页).doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、-最新人教版八年级下学期物理3月考试卷-第 6 页下学期八年级物理3月考试卷一、单选题（本题有20小题，每小题2分，计40分）12345678910111213141516171819201在国际单位制中，力的单位是A千克B米C牛顿 D吨 2如图，分别用大小相等的力拉或压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的A大小、方向、作用点都有关 B作用点有关C大小有关 D方向有关 第2题图 第3题图3如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为A0N B2N C4N D8N4关于物体所受重力的方向，图中表示正确的是 5图中弹簧测力计的示数为 A2.2N
2、 B2.4N C3.3N D3.6N6、 重力约为3N的物体可能是A一个鸡蛋B一枚图钉C物理课本D一只母鸡7如图所示，人沿水平方向拉牛但没有拉动，下列说法正确的是 A. 绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B. 绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力C. 地面对牛的支持力和牛对地面的压力是一对平衡力D. 绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力8关于力和运动的下列说法正确的是A物体运动就一定会受到非平衡力的作用B物体静止就不会受到力的作用C物体运动状态改变时，一定受到力的作用D物体受到力的作用时，运动状态一定改变9.下列成对的物体中，相互之间没有作用力的是A.推出去在空中飞的铅球和人的手 B.地球和月球
3、C.地面和放在它上面的课桌 D.空中飞行的飞机和地球10.下列事例中，属于避免惯性带来危害的是A.拍打刚晒过的被子，灰尘脱落B.锤子松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上C.汽车在行驶时要保持一定的车距D.跳远时，助跑能是运动员跳得更远11.2014年澳大利亚网球公开赛中，来自武汉的选手李娜勇夺桂冠，创造了亚洲球员新的历史，对网球运动中所涉及的物理现象解释正确的是A.球拍对网球作用力的施力物体是人B.网球与球拍撞击时，球拍发生形变是因为力可以改变物体的形状C.飞行的网球不受力的作用D.网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对平衡力12下列情景是为了预防惯性造成危害的是A.跳远运动员起
4、跳前 B.溜冰时脚向后 C.锤头松了向下撞 D.司机系安全带 助跑 蹬地 击锤柄13、早期物理学者关于惯性有下列说法，其中正确的是A、物体抵抗运动状态变化的力是惯性B、运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动C、行星在圆周轨道上保持匀速运动的性质是惯性D、没有力作用，物体只能处于静止状态14一物体受到两个力的作用，这两个力三要素完全相同，那么这两个力A一定是平衡力 B一定不是平衡力 C可能是平衡力 D无法判断15如图所示，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁铁，同时松手后观察到的现象是甲乙A两车都向左运动 B两车都向右运动C一车先运动、另一车后运动 D甲车向左运动、乙车向右运
5、动16一本物理书放在水平地面上处于静止状态，以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是A地球对书的吸引力与书对地球的吸引力B地面对书的支持力与书的重力C书对地面的压力与地面对书的支持力D书对地面的压力与书的重力17一同学用水平力推停止在水平地面上的汽车，没能推动，则下列说法中正确的是 （ ）A 因为推力小于汽车所受的阻力 B虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力C 因为推力小于汽车的重力 D虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力18如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦力19物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是( )A汽车后窗贴有“保持车距” B公路旁立有“雨天路滑，减
6、速慢行”C公共场所标有“禁止吸烟” D交通规则写有“行车时系好安全带”20.如图所示,物体A在水平力F的作用下,静止在竖直墙壁上。当水平力减小为F/2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑。此时物体A所受摩擦力的大小A.减小为原来的1/2 B.和原来一样 C.增大为原来的两倍 D.无法判断二、填空题（本题有7小题，计20分）21（3分）如图甲、乙所示，“跳橡筋”和“打陀螺”是生活中常见的游戏，其中图甲主要表示了力可以使物体的 发生改变，图乙主要表示了力可以使物体的 发生改变。由于陀螺具有 所以陀螺可以在地面长时间旋转。甲 脚勾橡皮筋，橡皮筋变形 乙 击打陀螺，陀螺加快旋转22（3分）如图所示，你用力
7、向下压圆铅笔笔尖时，手指却感到疼痛，这是因为 对 也施加了力的作用，这个现象说明 。 第21题图 第22题图 23（2分）如图所示是研究力的作用效果的两个小实验。其中甲图研究的是力可以 ，乙图研究的是力可以 。24、（2分）小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后, 自行车由于 还会继续前进一段距离才能停下,在刹车过程中,是通过增大 的方法来增大摩擦力.25（4分）质量是50kg的长方体木块放在水平的桌面上，在100N的水平拉力的作用下向西作匀速直线运动，则木块受到的摩擦力大小为 N，方向向 ，受到的重力是 N，方向 。（g取10N/kg）26、（3分）用钢丝绳系上一个重为500 N的物体，当
8、钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是_，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是_，当钢丝绳拉着物体以2 m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力是_.27、（3分）当汽车突然起动的时候，由于乘客具有_，他会向跟车行_的方向倾倒。沿水平方向匀速飞行的轰炸机，要击中地面目标，应在_投弹.（填“目标正上方”或“到达目标上方前”）三、作图与实验题（本题有4小题，计28分）28.（10分）作图题：（1）如图是在空气中飞行的足球，画出足球所受重力的示意图； （1）小题图 （2）小题图 （3）小题图（2）如图是重为2牛的木块放在水平面上，用力的示意图法作出木块对水平面的压力F1。（3）如图所示一个重为1
9、5N的木块从斜面上滚下，用力的示意图法画出木块受到的重力和木块对斜面的压力；（4）如图所示是人在步行前进时后脚蹬地的情景，在图中画出地面受到鞋子摩擦力的示意图。第（4）题图 29（5分）如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。实验中用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。（1）实验中，应该用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做 运动，根据同学们学过的 知识，就可以知道滑动摩擦力的大小。（2）分析甲乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力与 有关。（3）顺利完成甲乙两次实验后，在进行图丙所示的实验时，由于所用的弹簧测力计量程较小，某同学发现测力计示
10、数达到最大时仍没拉动木块，为了用现有的器材顺利完成实验，应采取的措施是： 。30（5分）如图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置。根据图中实验现象，可以分析得出以下结论：(1)为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度_ (选填“相等”或“不等”)，即小车应从斜面上的_处释放。(2)三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第_ _次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的_有关。(3)进一步推理可知，若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力)，则小车会在水平面上做_运动。 31（8分）如图8.2-10甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景 （1）小慧将系于小卡片（重
11、力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小 （2）当小卡片平衡时，小慧将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （填“能”或“不能”）平衡设计此实验步骤的目的是为了探究 。 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小慧下一步的操作是： （4）在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，设计了如图8.3-11乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验其主要原因是 A减小摩擦力对实验结果的影响 B小卡片是比较容易获取的材料 C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转四、综
12、合计算题（本题有2小题，计12分）32.（6分）一个苹果的质量为0.15kg，它所受重力是多少？一个南瓜所受的重力是30N，它的质量是多少？（g取10N/kg）33（6分）质量为8103千克的卡车，在水平公路上匀速直线行驶时受到的阻力是车重的0.02倍求卡车受到的牵引力（g取10N/kg）一、单选题CDCDB CBCAC BDBBD BDDCB二、填空题21 形状 运动状态 惯性22 笔尖 手指 力的作用是相互的23 改变运动状态（改变运动方向） 改变物体形状24 惯性 压力25 100 东 500 竖直向下26 500N 500N 500N27 惯性 相反 到达目标上方前28 F压=2NG=15NF压G （1）小题图 （2）小题图 （3）小题图f 第（4）题图 29 （1）匀速直线 二力平衡 （2）压力大小 （3）取下砝码，然后与甲图比较（2分）30 （1）相等 同一高度静止（2）一 粗糙程度（3）匀速直线31 （1）相反 钩码个数（2）不能 力是否在同一直线上（2分） （3）将卡片剪开（2分） （4）A四、综合计算题（本题有2小题，计12分）32解：3分 3分答略。33解：2分 2分由于卡车匀速运动时水平方向上二力平衡2分 答略。