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1、幼儿园中班教案7的形成和数数中班教案7的形成和数数适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿用完整的语言讲述操作结果和过程，学习7的形成，认识数字7，理解7的含义，培养幼儿迅速思考的能力，提高幼儿思维的敏捷性，快来看看幼儿园中班7的形成和数数教案吧。活动目标：1、学习7的形成，认识数字7，理解7的含义。2、用完整的语言讲述操作结果和过程。3、培养幼儿迅速思考的能力，提高幼儿思维的敏捷性。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、培养幼儿对数字的认识能力。活动准备：1、国王头饰一个。2、课件。3、幼儿操作材料人手一份。4、与幼儿相等的数字卡片。5、音乐磁带。活动过程：一、开始部分（一）组
2、织教学，师生问好mdash;mdash;小宝贝好！今天我带来了许多图形宝贝，我们一起来认识一下它们吧！（看课件，圆形，三角形，正方形）原来是圆形宝贝，我想把它变成6个圆形，谁来帮助我呀（黑板）幼儿复习6的数量，并操作，巩固对6的认识。二、基本部分mdash;mdash;现在我想把6个圆形，变成7个圆形，应该怎么变呢（二）幼儿操作材料，引导幼儿初步学习7的形成。（看看他做对了没，伸出小魔棒，123456，他做对了吗掌声送给他，真棒！让我们也来变一变！变好了吗数一数，123456，几个圆形真棒！现在请大家再添上一个圆形，变成了几个圆形呀6个圆形添上1个圆形，变成了几个圆形呀说得真好！（好，眼睛看我
3、，小手藏好，告诉我6个圆形添上几个圆形是7个圆形说对了！谁来帮我把它添好（真棒）让我们看看这是什么形原来是三角形，请大家变出6个三角形，变好了吗请再添上一个三角形，变成了几个三角形呀（真棒！好，眼睛看我，小手藏好，谁来帮助我把6个三角形变成7个三角形）这是什么形请变出6个长方形，我要把它变成7个长方形，还要添上几个呢6添上1是几）mdash;mdash;小宝贝们真聪明，我给大家准备了一张表格，小宝贝们可要仔细数数表格里面物品的数量，让我们一起动动小脑筋，把它们都变成7个，好吗（三）教师讲解操作材料，引导幼儿操作，感知7的演变过程，进一步对7的形成的理解。（好，眼睛看着我，小手藏好，告诉我你是怎
4、样把6片树叶变成7片树叶。鱼宝宝也着急了，谁来帮助它这有几朵小花1朵小花添上几朵小花是7朵小花谁来帮助它，1朵小花添上几朵小花是7朵小花让我来帮助椭圆形宝宝。）mdash;mdash;小宝贝们真能干！7片树叶，7条鱼，7朵花，都可以用数字几来表示呢7里面有几个1呀7像什么幼儿思考，鼓励幼儿大胆想像，加深对数字7的理解。（四）观看课件，进一步加深对的形成的认识。mdash;mdash;小宝贝们真能干！告诉大家一个秘密，今天数字王国要举行一个盛大的宴会，邀请了动物王国的小动物来参加，不过有一个要求，小动物数量必须和7的数量相同才能进入城堡。他们就要来了，让我们看看小动物们来的对不对、逐一播放课件，
5、引导幼儿思考，加深对7的形成的理解。mdash;mdash;这是谁呀数一数，它能进去吗为什么（鼓励幼儿动脑经，加深对7的理解）mdash;mdash;大家都帮助了可爱的小动物，真棒！7个刺猬，7只小鸟，7只小兔，还有什么东西可以用7来表示呢2、幼儿开动脑经，丰富对7的认识。教师总结：小宝贝们说得真好，凡是数量为7的东西都可以用数字7来表示。三、结束部分mdash;mdash;今天你们表现都很棒，让我们一起随着音乐去参加森林宴会吧！播放欢快的音乐，大家一起舞蹈。小百科：7，阿拉伯数字，是6与8之间的自然数、第四个质数、奇数之一。内容总结（1）幼儿园中班教案7的形成和数数中班教案7的形成和数数适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿用完整的语言讲述操作结果和过程，学习7的形成，认识数字7，理解7的含义，培养幼儿迅速思考的能力，提高幼儿思维的敏捷性，快来看看幼儿园中班7的形成和数数教案吧（2）活动过程：一、开始部分（一）组织教学，师生问好mdash（3）（看看他做对了没，伸出小魔棒，123456，他做对了吗掌声送给他，真棒5