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1、苏教版五年级语文上册习作7教案本课目标：一、了解习作内容，明确习作要求，拓宽写作思路，写出这次习作的初稿。二、继续完成初稿，赏评佳作，修改誊正。三、习作讲评习作指要：1、认真读一读我喜欢的一篇课文、有趣的一次实验、冬天、盼春节等作文题目。2、选一个你喜欢的作文题目，练习写作。3、也可以自己命题写作文，展示自己的写作才能。4、把想说的内容写具体，写清楚，要写出自己的真情实感。过程揭示：一、多题导入，激发兴趣。1、同学们，今天老师带来了几个有意思的作文题，你们想说读读吗2、出示相关作文题目及习作要求。师生共同品读、赏析。3、看到这些作文题目，我们脑海中不禁浮现出一件件往事，有趣的生活令人回味。二、
2、确定内容，自主表达。1、在这些作文题中，你最喜欢哪一个你为什么喜欢它2、选择，确定自己打算写的作文题目。3、小组讨论，确定作文题目，讨论写作方法，把握作文的重点部分。4、各小组推荐一名同学在全班说一说自己的作文内容。5、全班同学进行评议。三、自由命题，相机辅导。1、把你想写的作文题目写下来。2、自拟一个新颖的题目。四、朗读赏析，交流激励。1、自读自改。2、同座互读互改。3、把自己作文中最满意的地方读给全班同学听，师生共同评议，以肯定、表扬为主，尊重学生的个性体验。五、展示习作，激发兴趣将自己的习作修改好后，可以张贴在班级学习园地里。六、课堂小结由学生总结这次习作的收获。内容总结（1）苏教版五年级语文上册习作7教案本课目标：一、了解习作内容，明确习作要求，拓宽写作思路，写出这次习作的初稿（2）苏教版五年级语文上册习作7教案本课目标：一、了解习作内容，明确习作要求，拓宽写作思路，写出这次习作的初稿（3）3、也可以自己命题写作文，展示自己的写作才能（4）1、同学们，今天老师带来了几个有意思的作文题，你们想说读读吗2、出示相关作文题目及习作要求4