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1、幼儿园大班游戏教案绳子含反思大班游戏教案绳子含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿利用废旧材料制作绳子，让幼儿了解绳子的玩法，充分发挥农村资源制作绳子，快来看看幼儿园大班游戏教案绳子含反思教案吧。【活动目标】1、让幼儿了解绳子的玩法。2、引导幼儿利用废旧材料制作绳子。3、充分发挥农村资源mdash;mdash;制作绳子。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。【活动准备】1、绳子若干2、废旧布条3、稻草、万万草、茅草等【活动过程】(一)让幼儿了了解绳子的玩法1、出示一条绳子(1)师幼共同讨论绳子的玩法(2)讨论绳子的用途教师小结：绳子能玩很多游戏如
2、：跳绳、拔河、舞蛇等，还能用它捆绑东西，绳子及好玩又有用。(二)利用废旧材料激发幼儿制作绳子的兴趣1、出示废旧布条、报纸、各种草师：孩子们，这儿有很多旧布条、报纸和草，咱们用它们做成绳子来玩好不好幼：好是好，这东西能做成绳子吗师：能，肯定能，看看哪个小朋友爱动脑筋先制作出绳子来2、让幼儿自己探索制作绳子的步骤3、教师示范用布条、草和报纸制作绳子的步骤4、师幼共同操作mdash;mdash;制作绳子5、教师巡回指导教师评价：咱们班的小朋友及聪明又能干，能用这些本应该扔掉的废旧材料制作出这麽有特色的绳子来，真是太棒了!等下次活动时咱们用自己制作的绳子玩游戏。【活动结束】1、让幼儿互相评价自己制作的
3、绳子。2、讨论：这些废旧餐料还能做什么【活动反思】这个活动是孩子们感兴趣的，幼儿活泼好动，让他们长时间坐着听你讲，肯定不会有很大的收获。只有动静结合才能让活动效果最好。此活动符合孩子的现有发展水平。每个孩子都在活动中兴趣盎然、生动、活泼、主动地玩耍，在活动中孩子们感受到了游戏的快乐，能够主动积极参与探索绳子的变化，打破了传统的教学模式，不再是以往的老师教，幼儿被动地学。培养了幼儿的探索精神，创造了条件让幼儿实际参加了探究活动，孩子们在玩的过程中充分调动了孩子们的自主性，并获得了自我认知、身体运动、语言、思维力、想象力等方面的相关发展。活动培养了幼儿的探索精神，创造了条件让幼儿实际参加了探究活动，感受到了科学探究的过程和方法，体验了发现的乐趣。小百科：绳子的出现最早可以上溯到数万年前。在人类开始有最简单的工具的时候，他们便会用草或细小的树枝绞合搓捻成绳子了。内容总结（1）幼儿园大班游戏教案绳子含反思大班游戏教案绳子含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿利用废旧材料制作绳子，让幼儿了解绳子的玩法，充分发挥农村资源制作绳子，快来看看幼儿园大班游戏教案绳子含反思教案吧（2）制作绳子5、教师巡回指导教师评价：咱们班的小朋友及聪明又能干，能用这些本应该扔掉的废旧材料制作出这麽有特色的绳子来，真是太棒了4