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1、幼儿园中班科学教案动物怎样过冬中班优质科学教案动物怎样过冬【活动目标】1、幼儿了解动物的过冬方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式的代表性动物。2、幼儿通过观看多媒体、自主探索的方式，初步了解动物们过冬方式的原因。3、激发幼儿探索的积极性和热爱大自然和动物的情感。【活动准备】1、跳舞的音乐一个。2、自制小刺猬的家、小青蛙的家3、ppt：小刺猬睡觉、小青蛙、小博士、小兔子、迁徙和储存粮食4、两个房子的大挂图：其中一个贴上刺猬和青蛙。5、各种小动物的图片（蛇、蝙蝠、刺猬、蜗牛、蚯蚓、乌龟、狮子、狐狸、狗、羊、鸡、鸭、兔）6、小动物的图片牌若干。【活动过程】一、活动导入：1、老
2、师作小白兔的动作，提问幼儿：你喜欢什么小动物2、在音乐中，跳一段动物舞蹈。二、重点掌握冬眠和换毛的过冬方式：1、出示下雪天的ppt，“哇，下雪啦！动物宝宝们，我们可以出去堆雪人啦！我们到小刺猬家叫小刺猬出来玩吧！”教师做敲门动作：“咚咚咚，请问小刺猬在家吗我们一起出去玩吧！”再次出示小刺猬睡觉的ppt，录音“嘘，别吵，小刺猬在睡觉呢，他不吃不喝，一直睡到春天才出来玩儿呢！”2、“哎，算了，小刺猬在睡觉呢，我们还是去小青蛙的家找小青蛙玩儿吧！”教师敲小青蛙的门：“咚咚咚，请问小青蛙在家吗我们一起出去玩吧！”出示小青蛙的ppt：“谁啊，别吵，我在睡觉呢，我要睡到春天才出来玩呢！”。3、“哎呀，怎么
3、回事啊怎么都要睡觉啊小朋友们，你们知道这是怎么回事吗”教师抛出问题，请幼儿发表自己的看法。4、“哦，原来他们是在冬眠啊！那他们为什么要冬眠呢”请孩子说一说。a、白天他们睡觉吗b、他们在睡觉的时候吃东西啊c、他们要睡多长时间呢5、出示ppt，解释什么是冬眠。老师：“那我们来看看什么是冬眠”放ppt小博士：“大家好，我是小博士皮皮，你们知道吗小刺猬和青蛙都是冷血动物，天气越冷，他们的体温也就不断地下降。有的动物体温只有几度，甚至0度。为了自己不被冻死，像青蛙、刺猬这样的冷血动物就钻进泥土里、洞里，不吃也不喝，整整睡上一个冬天。这就叫冬眠，等到第二年春天才出来活动。你们明白了吗”提问：请小朋友说说动
4、物为什么要冬眠（他们都是冷血动物；还有一个原因是什么）（听一遍青蛙的话）青蛙说：“真冷啊！我不像小鸟一样有温暖的羽毛，如果不冬眠，我就会冻死的！”6、出示动物图片，“又谁呢请小朋友说一说他们当中什么动物是通过冬眠的方式过冬的呢为什么并让小朋友学一学动物冬眠的动作。7、“小白兔，白又白”小朋友猜一猜小白兔是怎么过冬的呢8、放ppt。小兔子：“大家好，我是一只可爱又美丽的小白兔，冬天到了，为了使自己更加暖和，我要换上厚厚的毛，就像给自己盖上了一层厚厚的被子，这样冬天就不冷了。小朋友，你知道了吗”提问：兔子是怎么过冬的呢（兔子身上短短的毛慢慢脱落长成了长长的、厚厚的毛）9、提问：还有哪些动物要像兔子
5、那样需要在冬天换毛呢10、请孩子上台来把动物送到冬眠和换毛的家里去吧！”（请个别孩子上台送）11、请幼儿思考除了冬眠、换毛，动物还有什么过冬的方式（鼓励幼儿大胆表述）12、观看ppt：简单了解另外两种过冬的方式：迁徙、储存粮食。三、结束部分：音乐游戏。孩子戴上自己喜欢的小动物牌，冬天来了，小动物是怎么过冬的，就来到哪个家里。“春天来了，我们一起里跳舞吧！”“冬天到了，小动物们快点选择一个家吧！”请几个孩子说一说，你是什么小动物，我是怎么过冬的“春天又到了，我们一起出去玩哇吧！”结束活动。内容总结（1）幼儿园中班科学教案动物怎样过冬中班优质科学教案动物怎样过冬【活动目标】1、幼儿了解动物的过冬方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式的代表性动物（2）幼儿园中班科学教案动物怎样过冬中班优质科学教案动物怎样过冬【活动目标】1、幼儿了解动物的过冬方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式的代表性动物6