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1、幼儿园大班上学期美术教案会变得圆含反思大班上学期美术教案会变得圆含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿会积极表达自己的想法，与同伴相互交流，并能自己解决活动中遇到的问题，能根据圆形大胆想象，并尝试用各种圆形材料拼摆组合成各种物体，鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣，快来看看幼儿园大班上学期美术会变得圆含反思教案吧。活动目标：1能根据圆形大胆想象，并尝试用各种圆形材料拼摆组合成各种物体。2会积极表达自己的想法，与同伴相互交流，并能自己解决活动中遇到的问题。3鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。4喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动准备：1各类瓶子、瓶
2、盖、钮扣、纸盘、纸筒、各色彩纸、花布等。2橡皮泥、剪刀、橡皮筋、电线、双面胶等。3场地布置、电脑课件。活动过程：1师生进场向客人老师打招呼后入座。小朋友，今天我们到圆圆的世界来玩。一起来做动脑热身操吧。师生一起边做动作边念儿歌：脑筋转转转，小手动起来，一二三，准备好。2（出示电脑课件）你们看，这里有一个圆，它象什么（引导幼儿大胆想象并讲述。）（出示两个圆，许多圆）方法同上。3教师小结：圆圆的世界真是一个丰富多彩的世界，有葡萄、蛋糕这些圆圆的吃的东西，还有雪碧瓶、饼干盒这些圆圆的用的东西，还有气球、皮球这些圆圆的玩的东西，大自然中圆圆的动物脑袋、圆圆的仙人球这些都是圆的，真是精彩极了。4前段时间
3、，我们收集了生活中许多圆圆的材料，用这些圆圆的材料能变出什么好玩的东西呢请你跟旁边的小朋友讲一讲。幼儿自由讲述。教师与个别幼儿交流。今天我们就来变一变，变得时候遇到困难该怎么办（幼儿泛讲）你的办法不成功怎么办（幼儿泛讲）5请想好的小朋友自己选择材料，把你想到的用这些圆圆的材料来变出来吧。这儿有一些辅助材料，需要用的小朋友可以来取用。6幼儿活动，教师指导。教师在活动中不干涉幼儿活动，以帮助的口吻引导幼儿以下几点：（1）你需要的材料没有，怎么办（2）你的办法不成功怎么办（3）怎么做才能牢固试一试用这种材料是不是更牢固些（4）引导作好的幼儿相互交流自己的作品，并玩一玩作品，同时鼓励幼儿大胆制作。7师
4、拿一件作品让幼儿猜一猜是什么幼儿如猜不出，就请设计师来介绍一下。还有谁也想来介绍自己的作品8圆圆的世界真是丰富多彩，小朋友真能干，用圆圆的材料变出汽车、雪人这么多好玩的东西。小朋友肯定还有更好的办法把圆圆的世界变得更美，请你们把好想法去告诉客人老师吧！现在，我们请下面的小朋友来也来看看我们的创作吧！教学反思：幼儿的想象能力很丰富，我们可以通过很多形式来让幼儿充分的发挥自己的想象力。小百科：圆是一种几何图形，指的是平面中到一个定点距离为定值的所有点的集合。这个给定的点称为圆的圆心。作为定值的距离称为圆的半径。当一条线段绕着它的一个端点在平面内旋转一周时，它的另一个端点的轨迹就是一个圆。圆的直径有无数条；圆的对称轴有无数条。圆的直径是半径的2倍，圆的半径是直径的一半。内容总结（1）幼儿园大班上学期美术教案会变得圆含反思大班上学期美术教案会变得圆含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿会积极表达自己的想法，与同伴相互交流，并能自己解决活动中遇到的问题，能根据圆形大胆想象，并尝试用各种圆形材料拼摆组合成各种物体，鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣，快来看看幼儿园大班上学期美术会变得圆含反思教案吧（2）圆的直径是半径的2倍，圆的半径是直径的一半5