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1、幼儿园中班教案恐龙进城含反思中班教案恐龙进城含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿大胆尝试用语言或非语言的方式表达表现，仔细观察每幅图，理解故事情节，理解故事内容，丰富相关词汇，快来看看幼儿园中班恐龙进城含反思教案吧。活动目标1：仔细观察每幅图，理解故事情节。2：大胆尝试用语言或非语言的方式表达表现。3：理解故事内容，丰富相关词汇。4：通过加入适当的拟声词去感受故事的诙谐、幽默。教学重点、难点重点:理解故事情节。难点：大胆尝试用语言或非语言的方式表达表现。活动准备大图书一本，电脑制作的图片若干，小图书人手一本。活动过程一：激趣导入二：师幼共同阅读图书。1：师幼共同阅读大图书的前半部分。
2、2：幼儿翻到图书第二页，教师引导幼儿重点观察。3：翻到图示第三页，引导幼儿重点观察。4：阅读大图书后半部分的第一幅。5：阅读大图书的最后两页。三：自主阅读。教学反思考虑到中班幼儿的年龄特点，我在活动中时不时得出示刺激物，是孩子始终保持较高的阅读兴趣和讨论热情。比如，一开始利用电脑大屏幕出示反映上海美景的图片，接着出示一只大恐龙，激发孩子对阅读图书的兴趣。在孩子阅读万前半部分图书后，大屏幕又神奇的展示了图书中的场景middot;middot;middot;middot;middot;middot;这样的安排有张有弛，是孩子们在活动中一直兴趣小百科：恐龙是出现在中生代时期（三叠纪，侏罗纪和白垩纪）的一类爬行动物的统称，矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。内容总结（1）幼儿园中班教案恐龙进城含反思中班教案恐龙进城含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿大胆尝试用语言或非语言的方式表达表现，仔细观察每幅图，理解故事情节，理解故事内容，丰富相关词汇，快来看看幼儿园中班恐龙进城含反思教案吧（2）4：通过加入适当的拟声词去感受故事的诙谐、幽默（3）教学重点、难点重点:理解故事情节（4）活动过程一：激趣导入二：师幼共同阅读图书（5）middot3