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1、幼儿园大班科学教案放大镜幼儿园大班上学期科学教案放大镜活动目标：1、通过和平面镜比较，初次玩，感知放大镜的神奇。2、知道放大镜是凸透镜，能说出生活中一些与凸透镜原理有关的物品。3、利用焦点燃烧纸板、纸片，使幼儿体验科学无处不在，从而激发幼儿对科学活动的探究的兴趣。活动准备：人手一个放大镜，一面小镜子。若干纸片、纸板。手电筒一个。活动过程：一、请小朋友把你们带的小镜子拿出来看一看、摸一摸，说说你发现了什么二、老师还给你们带来了一个好玩的东西（出示）认识吗叫什么（放大镜）1、请你们看一看、摸一摸，然后说一说和平面镜对比后你有什么发现2、再到自己、伙伴的身上，周围的物体上用放大镜观察一下，说说看有什
2、么新的发现。师小结：摸起来镜面是突出来的，当你仔细看放大镜上的你的时候变成了哈哈镜；而当你把镜子拿到一定距离的时候，再仔细看镜子里的你时发现和本人很清楚。3、师： 当你把放大镜远距离对准报纸看字的时候 ，说说看，你发现了什么师小结：用放大镜看物体，离物体不能太远；否则，从放大镜上看的物体会变得更小。其实，放大镜是一面凸透镜。三、师：请小朋友说说在生活中，利用凸透镜原理制成的像放大镜这样的物品都有哪些（显微镜、老花镜、照相机、猫眼、投影仪、汽车前后尾灯等）四、小朋友猜猜看，老师把手电筒灯光对准放大镜后，后面的报纸上会出现什么（老师启发引导幼儿说。）时间长了，那个亮点又会有什么变化你们想试一试吗没
3、有手电筒，我们就利用太阳光来照，看看你的报纸会发生什么变化，然后告诉老师。幼儿实验，老师指导。五、师：这个亮点就是凸透镜在光源的照射下形成的焦点，等你们上了初中学了物理知识以后就知道是怎么一回事了。小朋友记住，无论到哪里，千万不能像今天这样拿着放大镜对准光随便照哪个物体，以免发生火灾。六、活动结束，整理物品回教室。内容总结（1）幼儿园大班科学教案放大镜幼儿园大班上学期科学教案放大镜活动目标：1、通过和平面镜比较，初次玩，感知放大镜的神奇（2）3、利用焦点燃烧纸板、纸片，使幼儿体验科学无处不在，从而激发幼儿对科学活动的探究的兴趣（3）时间长了，那个亮点又会有什么变化你们想试一试吗没有手电筒，我们就利用太阳光来照，看看你的报纸会发生什么变化，然后告诉老师（4）幼儿实验，老师指导4