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1、幼儿园大班语言故事教案雪孩子大班语言故事教案雪孩子适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿萌发对文学作品的兴趣，学习雪孩子助人为乐、舍己救人的高尚品质，快来看看幼儿园大班语言故事雪孩子教案吧。活动目标：1、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。2、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。3、萌发对文学作品的兴趣，学习雪孩子助人为乐、舍己救人的高尚品质。4、领会故事蕴含的寓意和哲理。活动准备：丰富有关冬天的常识、多媒体课件活动过程：1、谈话导入，激发兴趣。什么时候会下雪下雪的时候可以干什么2、结合课件配乐讲述故事，帮助幼儿记住故事主要情节。提问：故事发生在什么季节主要讲了一
2、件什么事（点评：教师利用问题引起悬念，把幼儿带入丰富的想象和亲身体验中，从而渲染相应的气氛。使幼儿了解和欣赏故事中的语言，体验所表达的情感。对故事有一个宏观的掌握，从而对故事产生了喜爱之情，让幼儿仿佛置身于雪的世界，尽情地领略大自然的美丽、领略雪的风采。故事的意境能帮助幼儿更快地了解故事内容。）3、分段演示课件，边讲边提问，进一步理解故事内容。提问：兔妈妈为什么要给小兔堆雪孩子雪孩子是怎样堆出来的提问：雪孩子和小兔是怎样玩耍的它们的心情怎样（点评：听雪孩子和小白兔在唱歌，看它们玩得多快乐！通过欣赏动画片，让幼儿在观中品味、在观中感悟，体验雪孩子和小兔愉悦的心情，也有利于帮助幼儿理解雪孩子和小兔
3、的深厚情义,共享同伴间的快乐友情。）提问：雪孩子为什么不跟玩累的小兔回家提问：雪孩子是怎样救小兔的小兔得救后它的身体发生了怎样的变化为什么雪孩子融化后会变成一朵白云呢(点评:此环节是为了突破难点而设置的，通过观看动画片使幼儿加深对重难点的理解，知道在一定温度下雪遇热会化成水，水蒸发到空中成了云。伴着优美的音乐，看着动画片，体会一朵很美的白云所带来的意境美及雪孩子本身崇高的品质，并感受到小白兔的忧伤。)雪孩子牺牲自己救了别人，它是个怎样的孩子（点评：这个问题是激发幼儿美好情感的关键，教师适时地加以引导和点拨，使幼儿通过自主、合作、探究的方式探究问题、解决问题，最后得出答案，使幼儿情感再升华。）4
4、、延伸活动引导幼儿继续探索：雪孩子还会回来吗回来后又会发生什么事情下雪后带幼儿堆雪人、打雪仗，引导幼儿用各种形式进行表征。（点评：说明此活动并没有结束，教师从日常活动的行为中继续挖掘雪孩子的献身精神，带领孩子们继续品味人世间的美好情感。从根本意义上领会团结友爱、乐于助人的真谛。）教材分析：故事雪孩子极有意境，极富童趣，有利于激发幼儿的想象、陶冶幼儿的情操；有利于教师创造性地理解和使用教材，使幼儿获得真实的情感体验，从而学习雪孩子助人为乐、舍己救人的高尚品质。这个故事语言生动优美、情节感人，描述了雪孩子和小兔之间真挚的友谊。教学的重点是：理解故事的内容，能简单说出故事的主要情节。幼儿只有理解了作
5、品的内容，体验故事所表达的感情，才能产生共鸣。难点是：通过雪孩子化了和雪孩子飞到空中，成了一朵云使幼儿知道雪变成云的过程。通过演示课件，突出重点、突破难点。因此，在教学过程中应注意激发大班幼儿对文学作品的兴趣，培养思维能力、口语表达能力。渲染活动气氛，形成一种合作探究的师幼互动关系。小百科：雪：从混合云中降落到地面的雪花形态的固体水。由大量白色不透明的冰晶（雪晶）和其聚合物（雪团）组成的降水。雪是水在空中凝结再落下的自然现象，或指落下的雪；雪是水在固态的一种形式。雪只会在很冷的温度及温带气旋的影响下才会出现，因此亚热带地区和热带地区下雪的机会较微小。内容总结（1）幼儿园大班语言故事教案雪孩子大班语言故事教案雪孩子适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿萌发对文学作品的兴趣，学习雪孩子助人为乐、舍己救人的高尚品质，快来看看幼儿园大班语言故事雪孩子教案吧（2）对故事有一个宏观的掌握，从而对故事产生了喜爱之情，让幼儿仿佛置身于雪的世界，尽情地领略大自然的美丽、领略雪的风采（3）幼儿只有理解了作品的内容，体验故事所表达的感情，才能产生共鸣5