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小学语文四年级教案写通知教学设计之一一、教学目标：1、能懂得写通知的意义，掌握写通知的固定格式，学会写通知。2、通过习作，能认识到：通知跟我们日常生活的关系密切，养成能注意留心校内校外的有关通知的习惯。二、教学过程：1、创设情景并揭题。老师请你通知一下，明天中午大队委员在队室开会。你会怎么怎么做？学校如果在今天下午临时要召开全体班主任会议，那你猜测一下学校又会怎么做？通知mdash;mdash;写通知mdash;mdash;这是一篇应用文2、默读课文看看自己能不能解决？mdash;mdash;交流自己通过阅读解决了什么问题。3、根据实际渗透通知的格式。4、讲解第一则通知5、试写一则通知6、讲评7、纠错订正8、练习提高：学生在作文本上试写两则通知。及时批改讲评。内容总结（1）小学语文四年级教案写通知教学设计之一一、教学目标：1、能懂得写通知的意义，掌握写通知的固定格式，学会写通知（2）小学语文四年级教案写通知教学设计之一一、教学目标：1、能懂得写通知的意义，掌握写通知的固定格式，学会写通知（3）2、通过习作，能认识到：通知跟我们日常生活的关系密切，养成能注意留心校内校外的有关通知的习惯（4）二、教学过程：1、创设情景并揭题3