《小学语文四年级教案——《写留言条》教学设计之一.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文四年级教案——《写留言条》教学设计之一.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
小学语文四年级教案写留言条教学设计之一一、教学目标：1、知道在什么情况下要写留言条，留言条的格式是怎样的。2、按具体事例写留言条。二、教学安排：2课时第1课时一、教学内容：知道在什么情况下要写留言条，留言条的格式是怎样的。二、教学过程；1、联系生活，导入课文。（1）我们去找一个人因为事先没联系好，可能就会碰不到；如果哪天你有事要去同学家玩一下，爸爸妈妈又不在家，那你就可以写一张留言条（2）那留言条应怎么写呢？老师根据书上的事例也写了一张留言条，请大家与书本上的那张比较一下，有什么不同。他这样写可以吗？（出示错的留言条）2、自学课文，进行比较。3、老师到底错在哪儿呢？4、小结格式。5、试着重写留言条，加深印象。第2课时一、教学内容：按具体事例写留言条。二、教学过程：1、回忆格式。2、试写留言条。3、分析校对第一张留言条。4、自行检查第二张留言条。5、同桌批改第二张留言条。6、校对小结。内容总结（1）小学语文四年级教案写留言条教学设计之一一、教学目标：1、知道在什么情况下要写留言条，留言条的格式是怎样的（2）小学语文四年级教案写留言条教学设计之一一、教学目标：1、知道在什么情况下要写留言条，留言条的格式是怎样的（3）如果哪天你有事要去同学家玩一下，爸爸妈妈又不在家，那你就可以写一张留言条（2）那留言条应怎么写呢（4）6、校对小结3