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1、最大最全最精的教育资源网 需要更完整的资源请到新世纪教育网- 学校租用教师免费下载 第 23 讲 重要的盐有机物 1重要的盐 概述一些常见的盐(如食盐、纯碱、碳酸钙等)的主要性质及用途 2.有机物 列举生活中常见的有机物 辨认无机物和有机物 知道淀粉、脂肪、蛋白质等对生命活动具有重大意义 知道天然气、石油、煤等物质在生活中的意义、使用情况，以及对环境的影响 1（2017?丽水）实验室有一瓶标签脱落的固体试剂，现分别取少量的该固体进行下列实验，根据实 验现象判断，该固体最可能是（）21 世纪教育网 实验操作实验现象 取该固体于试管中，加水、振荡固体不溶解 取该固体于试管中，加盐酸、振荡固体溶解，
2、无气泡产生 最大最全最精的教育资源网 需要更完整的资源请到新世纪教育网- 学校租用教师免费下载 一氧化碳通过炽热的该固体，称固体质量、检测尾气固体质量减轻，尾气中只检测到CO与 CO2 A碱B盐C金属单质D金属氧化物 2（ 2017?常州）从混合物中分离与提纯X（括号内是杂质），不能用如图所示方案的是（） AAg（Fe）BCu（CuO）CCaCO3（CaCl2） DFeSO 4（ CuSO4） 3（ 2017?广东）除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂与方法正确的是（） ACO（水蒸气）：通过浓硫酸洗气 BCO2（HCl）：通过饱和 NaHCO 3溶液洗气 CNaCl 固体（沙子
3、）：溶于水、过滤、洗涤、干燥 D铁粉（锌粉）：加入稀H2SO4溶液充分反应后过滤 4（ 2017?广州）下列物质的分类正确的是（） 选项物质类别 A 太阳能、风能、煤清洁能源 B C60、He、水银 单质 C 纯碱、烧碱、 Ba（OH）2碱 D CH4、CO2、葡萄糖 有机物 AA BB CC DD 5（ 2017?湘潭）某化学兴趣小组为研究酸的化学性质，他们将一定量稀硫酸加入到盛有少量CuO 的试管中，观察到黑色粉末全部溶解，溶液呈色，该反应的化学方程式为。为进一步确 定反应后所得溶液中的溶质成分，他们进行了以下实验探究。 【21 教育名师】 【提出猜想】猜想一：；猜想二： H2SO4和 C
4、uSO4 【资料查询】CuSO 4溶液呈弱酸性，加入 Zn 粒时有极少量的气体产生。 【实验探究】为了验证猜想，该兴趣小组的同学设计了如下实验方案。 方案一：取所得溶液少许于试管中，滴入石蕊试液，振荡，若观察到溶液显红色，则猜想二正确。 方案二： 取所得溶液少许于另一支试管中，加入足量Zn粒，若观察到产生大量气体、等现象， 则猜想二正确。 【讨论交流】A、经过讨论，大家一致认为方案一是错误的，其理由是。 B、要使由H2SO4和 CuSO4组成的混合溶液中的溶质只有 CuSO4，可向其中加入过量的（填序 号）。 a、CuO bCu（OH）2c、Cu dCu（ NO3）2 【拓展探究】某混合溶液由
5、硫酸和硫酸铜溶液组成。上述小组同学又进行了如下实验：取124.5g 该混合溶液于烧杯中，然后将 120gNaOH溶液分六次加入其中，毎次充分反应后称量所得溶液的质量， 所测数据如下表所示。 第 1 次第 2次第 3 次第 4 次第 5 次第 6 次 加入 NaOH 溶液的质量 /g 20 20 20 20 20 20 反应后溶液的质量/g 144.5 164.5 179.6 189.8 200 220 每次产生沉淀的质量/g 0 0 m n 9.8 0 计算： （1）上述表格中产生沉淀的质量：m=，n=。 （2）所加 NaOH 溶液中溶质的质量分数。 （3）第 5 次加入 NaOH 溶液充分反
6、应后所得溶液中溶质的质量分数。 最大最全最精的教育资源网 需要更完整的资源请到新世纪教育网- 学校租用教师免费下载 1（ 2016?淄博）海水 “ 晒盐 ” 得到的是粗盐，粗盐提纯的步骤可简单的概括为：溶解过滤蒸发， 下列说法错误的是（）21 教育网 A实验前需要查阅资料，了解食盐在室温时的溶解度 B粗盐若未能充分溶解，则实验结果中食盐的含量将偏低 C过滤后得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质 D蒸发时需将滤液全部蒸干再停止加热 2（2012?泰州）某兴趣小组设计实验探究碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应过程中的放、吸热情况操 作步骤为： 向试剂1 中加入试剂2，搅拌、 测温； 静置、测温；再加入试剂3，搅
7、拌、 测温、 记录得到了如下数据：21 cn jy com 试剂 1 试剂 2 温度 / 溶解后 温度 / 静置后 温度 / 试剂 3 温度 / 混合后 温度 / 0.5gNa2CO310mL H2O 20.0 23.3 20.0 10mL HCl（20%） 20.0 23.7 0.5gNaHCO310mL H2O 20.0 18.5 20.0 10mL HCl（20%） 20.0 20.8 则下列说法中，错误的是（） ANa2CO3在溶于水的过程中放出热量 BNaHCO3在溶于水的过程中吸收热量 C其它条件相同时，碳酸氢钠溶液与盐酸混合过程中放出的热量更多 D实验中，若同一列试剂的温度及所取
8、的量不同，则实验结论的可信度降低 3（ 2017?青岛）物质的性质与用途密切相关下列做法不合理的是（） A工业上用稀盐酸除铁锈 B农业上用熟石灰改良酸性土壤 C碳酸钠用于玻璃、造纸、洗涤剂的生产 D水壶中的水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁）用水清洗 4（ 2014?兰州）下列能反映相关实验过程中量的变化的图象是（） A煅烧石灰石B在变质的NaOH 溶液中滴加稀盐酸 C稀释 NaCl溶液D稀 H2SO4滴入 BaCl2溶液中 5（2017?天水）下列各组物质加入水中充分搅拌后，同组反应物恰好完全反应，过滤后，在滤纸上 留下两种不溶物质的是（）21世纪 *教育网 ACa（NO3）2、BaCl2、A
9、gNO3BMgCl2、 KOH、NaCl CK2CO3、CuSO4、KCl DCuSO 4、Ba（OH）2、Cu（NO3）221-cnjy*com 6（ 2017?黄州区校级自主招生）向一定质量含CaCl2和 HCl 的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为 最大最全最精的教育资源网 需要更完整的资源请到新世纪教育网- 学校租用教师免费下载 10.0%的 Na2CO3溶液。反应过程中加入的 Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所 示（不考虑二氧化碳气体的溶解）。下列说法正确的是（） A图中0a 段表示生成沉淀的过程Bb 点时，溶液中溶质有2 种 Cc 点时，溶液的pH=7 Dx 值大
10、于 106.0 7（ 2017 秋 ?烟台期末）海水晒盐得到的是粗盐，下列关于粗盐提纯的说法错误的是（） A除去粗盐中难溶性杂质的步骤可以概括为：溶解过滤蒸发结晶 B除去粗盐中难溶性杂质的每个步骤中都用到了玻璃棒，但作用不同 C海水晒盐后得到的苦卤可以用于制镁 D蒸发时需将滤液全部蒸干再停止加热 8（2017?无锡）某同学用如表所示的形式对所学物质进行分类（甲包含乙、丙），下列分类错误的 是（） 选项A B C D 甲碳单质构成物质微粒有机化合物常见的碱 乙、丙金刚石、 C60分子、原子甲烷、乙醇烧碱、纯碱 AA BB C C DD 9（ 2017 秋 ?张家港市期末）下列有关实验现象的描述与
11、事实不相符的是（） A加热含石蕊的碳酸溶液，溶液由紫色变为红色 B加热 “ 铜绿 ” 时，绿色固体变成黑色固体 C向氨水中滴入酚酞溶液，溶液由无色变为红色 D往水中加入高锰酸钾，溶液由无色变为紫红色 10（2017 秋?昌江区校级期末）将下列各组中的物质混合，若每组中最后一种物质过量，充分反应 后过滤，则滤纸上仅留下一种不溶物（纯净物）的是（）2 1 c n j y NaOH 溶液、 MgCl2溶液、硝酸 BaCl2溶液、 NaNO3溶液、稀硫酸 CuCl2溶液、 FeCl2溶液、锌粒 NaCl溶液、 AgNO3溶液、盐酸 Fe2（SO4）3溶液、 NaNO3溶液、 Ba（OH）2溶液。 AB
12、CD 11（ 2016 秋?新昌县期末）周日，王强与爸爸一起去菜地劳动。王强发现菜地里的蔬菜叶色发黄， 爸爸叫他去买化肥尿素CO（NH2）2，当他赶到商场时，尿素刚好卖完。 （1）根据所学的化学知识，你建议他购买（填序号），也能起到与尿素相同的作用。 硫酸钾 K2SO4氯化铵 NH4Cl 磷矿粉 Ca3（PO4）2 （2）如图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明，硝酸铵应具有性质是。 最大最全最精的教育资源网 需要更完整的资源请到新世纪教育网- 学校租用教师免费下载 12（ 2017 秋?丹东期末）家庭小实验：将洗净的碎鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）放入小玻璃杯中， 然后加入适量的稀盐酸，观察到鸡蛋壳表
13、面，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住，一会 儿，便可观察到澄清石灰水，该反应的化学方程式是。 13（ 2017?湘潭）从硝酸钾、盐酸、干冰、碳酸氢钠中，选择适当的物质填空（填序号） （1）常用作焙制糕点的是；（2）可用于人工降雨的是； （3）可用作复合肥料的是；（ 4）可用于金属表面除锈的是 14（ 2017?上海）提纯含少量泥沙的粗盐样品，实验过程和氯化钠的溶解度数据如下： 温度 （ ） 溶解度 （g/100g 水） 20 36.0 40 36.6 60 37.3 20时氯化钠的溶解度是g/100g 水 该实验是利用泥沙难溶于水而氯化钠的性质进行提纯，操作的名称是 关于蒸发叙述正确的是（选填
14、编号） a、蒸发是通过加热的方法将水汽化除去 b、所需仪器为酒精灯、蒸发皿、温度计 c、搅拌可以防止蒸发过程中食盐飞溅 d、加热过程中用试管夹夹住蒸发皿移动，使其均匀受热 溶解时，加入水的合适的量约为（选填 “15”、 “30”或“60”）mL，理由是 15（2016 春?庆元县校级期中）资料显示，硫酸铜晶体（CuSO4?5H2O）受热的情况下会失去结晶水 变成白色的硫酸铜固体粉末某同学为测定硫酸铜晶体中结晶水的含量，设计了如下的实验： 称量洁净而干燥的空坩埚（质量为m 克），再称取10 克硫酸铜晶体研细后倒在坩埚里； 把坩埚置于铁架台上的石棉网中央，用小火慢慢加热， 直到蓝色的硫酸铜晶体全部
15、变成白色粉末； 移去酒精灯，将坩埚放在干燥器里冷却至室温，称量将坩埚连同固体继续加热，冷却后称量， 反复进行三次，直到质量不再变化为止实验过程中得到了如下表数据： 称量次数 1 2 3 4 5 坩埚和固体物质的总质量/克m+10 m+6.4 m+6.3 m+6.3 m+6.3 根据实验的操作规范和实验结果分析，请完成下列问题： 最大最全最精的教育资源网 需要更完整的资源请到新世纪教育网- 学校租用教师免费下载 （1）加热到硫酸铜晶体完全分解时，剩余固体质量是克； （2）该同学测得的硫酸铜晶体中结晶水含量的质量分数是； （3）与理论计算值比较，该实验结果（填 “ 偏大 ” 、“ 偏小 ” 或“
16、不变 ” ）；分析产生 这种偏差的原因（写出一条即可）： 1（ 2018?莘县一模）下列除去杂质的方法正确的是（） A除去 FeCl2溶液中的少量 CuCl2：加入足量铁粉，充分反应后过滤 B除去 CO2中的少量 HCl：通入 NaOH溶液，收集气体 C除去 N2中的少量 O2：通过灼热的CuO粉末，收集气体 D除去 KCl溶液中的少量MgCl2，加入适量 NaOH 溶液，过滤 2（ 2017?呼和浩特）选择下列部分实验操作可完成两个实验，甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质， 乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法正确的是（） A操作和中玻璃棒的作用是相同的 B甲实验和乙实验都要用
17、到的实验操作 C甲实验在操作时，将水全部蒸发后停止加热 D乙实验在操作时，若俯视读数，会使所配制溶液的溶质质量分数偏小 3（ 2018?正阳县一模）海水晒制得到的粗盐中除含NaCl 外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥 沙等杂质，下列说法不正确的是（）【21世纪教育网】 A若只除去难溶性杂质泥沙，其主要的实验步骤为溶解、过滤和蒸发 B除去难溶性杂质的实验过程中多次用到玻璃棒，其作用都是不同的 C除去三种可溶性杂质时，需依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反应后过滤，再 加适量稀盐酸，后蒸发结晶 【21 教育】 D在除去Na2SO4时，可以用多种钡的化合物代
18、替 BaCl2，原因是均能将SO4 2转化为 BaSO 4沉淀 4（2017?仙桃）粗盐中含有多种可溶性杂质（SO4 2 、Mg 2+、Ca2+等）和难溶性杂质（泥沙等），以 下是粗盐提纯思维导图，下列有关说法中不正确的是（） A通过溶解、过滤操作，除去粗盐中难溶性杂质 B、通过加入相应试剂沉淀杂质离子，是因为相应离子在溶液中不能大量共存 C任意交换、中加入试剂的顺序并不影响杂质的除去 D加入适量稀HCl，调节溶液pH 为 7 最大最全最精的教育资源网 需要更完整的资源请到新世纪教育网- 学校租用教师免费下载 5 （ 2018?江苏一模）利用数字化实验可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应
19、的速率。倾斜 锥形瓶使试管内的稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压的变化如曲线所示。有关说法正确 的是（） A曲线表示块状碳酸钙与稀盐酸反应 Bb 点表示碳酸钙与盐酸反应已停止 C等质量碳酸钙粉末产生的CO2的质量最多 D对比分析点c、d 可知，相同的气压时，粉状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快 6（ 2017?株洲）我国制碱工业的先驱侯德榜先生，1921 年留美回国后，潜心研究制碱技术，发 明了将制碱与制氨结合起来的联合制碱法（又称侯氏制碱法），为纯碱和氮肥工业技术的发展作 出了杰出贡献下列物质中能与纯碱发生反应的是（） ANaOH BNaHCO3C H2SO4DK2SO4 7（2018?安陆市
20、模拟）取一定质量的碳酸钙固体高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量 为 8g，其中钙元素质量分数为50%下列判断正确的是（）www.21-cn- A生成 2g 二氧化碳气体B原来碳酸钙的质量为14.3g C剩余 8g 固体为纯净物D剩余 8g 固体中加入稀盐酸无明显现象 8 （ 2018?河南模拟）各组物质能反应，而且充分反应后所得溶液的质量比反应前溶液的总质量增大 的是（） A铝和硫酸铜溶液B氯化钠溶液和稀硫酸 C把二氧化碳通入澄清的石灰水D碳酸钙固体和稀盐酸 9（ 2018?益阳模拟）下列无色透明溶液，不另加试剂就不能鉴别出米的一组是（） ACuSO4 BaCl2H2SO4 BNa2
21、CO3Ca（NO3）2HCl CNa2SO4KNO3HCl DFeCl3NaOH KMnO4 10（ 2018?陕西模拟）氢气是一种绿色能源，科学家们最新研制出利用太阳能产生激光、再用激光 使海水分解得到H2的新技术，其中海水分解可用方程2H2O 2H2+O2表示下列说法不正 确的是（） A水分解产物不污染环境BTiO2是催化剂 C该技术可将太阳能转化为氢能D在海水分解过程中应不断添加TiO2 11（ 2018?禹州市一模）打开白酒瓶盖能闻到酒味的原因是（微观角度）；白酒的主要成分酒 精是一种清洁能源，其燃烧的化学方程式是；古语中 “ 釜底抽薪 ” 的灭火原理 是 12（ 2018?荔湾区一模
22、）煤、石油、天然气是化石燃料 （1）石油属于（填 “ 纯净物 ” 或“ 混合物 ” ） （2）天然气（主要成分CH4）完全燃烧的方程式是； （3）煤是复杂的混合物，主要含有碳元素，还含有硫等元素，100t 含硫 4%的煤完全燃烧，会向 空气中排放t 二氧化硫 21*教*育*名*师 13（ 2017?黄州区校级自主招生）海洋是个巨大的资源宝库，利用海水可制取许多化工产品。 （1）用海水提取氯化钠，常先通过蒸发除水得到粗盐，再除去泥沙可得到精盐，精盐中仍含有少 量的CaCl 2、Na2SO4 杂质。除去精盐中的上述杂质，可先加入过量溶液，再加入过量的 溶液，然后再经过滤，滤掉的沉淀中含有、滴加适量
23、的、蒸发，即可得到纯净的氯 最大最全最精的教育资源网 需要更完整的资源请到新世纪教育网- 学校租用教师免费下载 化钠。 （2）从海水中提取溴常用吹出法，即用氯气（C12）将海水里溴化钠（NaBr）中的溴置换出来， 再用空气吹出溴（Br2）。流程示意图如下： 写出氯气从NaBr中置换出溴单质的化学方程式：；该反应在pH=3 的酸性条件下进行，可 用测定反应液的酸碱度。 吹 出 的 溴 和 大 量 空 气 混 合 在 一 起 进 入 吸 收 塔 （ 吸 收 塔 中 发 生 的 反 应 ： Br2+SO2+2H2O=H2SO4+2HBr）。根据流程图分析，通入 SO2和水的目的是。 14（ 2017
24、?泰安模拟）探究学习小组在实验室中用图1 所示装置制取CO2并探究 CO2与过氧化钠 （Na2O2）的反应 查阅资料得知：过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2，H2O 发生反应： Na2O2+2CO2 2Na2CO3+O2，2Na2O2+H2O4NaOH+O2 请回答下列问题：（1）利用装置A 制取 CO2的优点是 （2）装置 B 的作用是吸收CO2中混有的HCl，发生反应的化学方程式为 （3）装置 D 的作用是 （4）装置 E中收集到的气体是（填化学式），该气体还可以用下列图2 装置中的进行收 集（填写字母序号） （5）为探究反应后装置C硬质玻璃管中固体的成分，该小组同学进行了
25、如图3 实验： 根据判断，反应后装置C硬质玻璃管中固体为 15（2017?柘城县模拟）通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除NaCl 外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以 及 泥 沙 等 杂 质 ， 以 下 是 制 备 精 盐 的 实 验 方 案 ， 各 步 操 作 流 程 如 下 ： 最大最全最精的教育资源网 需要更完整的资源请到新世纪教育网- 学校租用教师免费下载 （1）在第步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌，作用是。 （2）第步 “ 过滤 ” 操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg（OH）2、（填化学式）。 （3）在第步操作中，选择的除杂的试剂不能用KOH代替 NaOH，理由是。
26、（4）在利用粗盐制备精盐过程的第步操作中，加入适量盐酸的目的是。 （5）实验所得精盐的质量大于粗盐中NaCl的质量，原因是。 （6）某品牌纯碱中含有杂质NaCl，化学兴趣小组的同学进行了如下实验研究：称取 12g 样品放入 烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止，并绘制出加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关 系如图。 【21cnj*y.co*m】 （1）纯碱恰好完全反应时，生成CO2的质量为g （2）计算当盐酸与纯碱恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是多少？ 参考答案 【试题分类品鉴】 例 1【所涉考点 】缺失标签的药品成分的探究；一氧化碳的化学性质；酸的化学性质 【解答】 取该固体于试管中，
27、加水、振荡，固体不溶解，说明该固体难溶于水；取该固体于试管 中，加盐酸、振荡，固体溶解，无气泡产生，说明该固体能与稀盐酸反应，且没有气体生成；一 氧化碳通过炽热的该固体，称固体质量、检测尾气，说明该固体能与一氧化碳反应，一氧化碳夺 取了固体中的氧，应为金属氧化物，因为金属氧化物能与盐酸反应生成盐和水，能与一氧化碳反 应生成金属和二氧化碳 2-1-c-n-j-y A、碱不一氧化碳反应，故选项错误 最大最全最精的教育资源网 需要更完整的资源请到新世纪教育网- 学校租用教师免费下载 B、盐不与一氧化炭反应，故选项错误 C、能与稀盐酸反应的金属单质，与稀盐酸反应会生成氢气，故选项错误 D、由上述分析，
28、该固体最可能是金属氧化物，故选项正确 【答案】 D 2【考点】 物质除杂或净化的探究；金属的化学性质；盐的化学性质 【解答】 A、铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，银不与稀盐酸反应，再过滤，能除去杂 质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，能用如图所示方案，故选项错误。 B、CuO 能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，铜不与稀硫酸反应，再过滤，能除去杂质且没有引入新 的杂质，符合除杂原则，能用如图所示方案，故选项错误。 C、氯化钙易溶于水，碳酸钙难溶于水，再过滤， 能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则， 能用如图所示方案，故选项错误。 D、应先将两者加水溶解后，再加入足量的铁粉，铁能与硫酸铜
29、溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜， 不能用如图所示方案，故选项正确。 【答案】 D。 3【考点】 物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；气体的干燥（除水）；金属的化 学性质 【解答】 A、浓硫酸具有吸水性，且不与一氧化碳反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除 杂原则，故选项所采取的方法正确B、HCl 能与饱和NaHCO3溶液反应生成氯化钠、水和二氧化 碳，应再进行干燥，故选项所采取的方法错误C、氯化钠易溶于水，沙子难溶于水，可采取加水 溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误 D、锌粉和铁粉均能与稀H2SO4溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原
30、 则，故选项所采取的方法错误 【答案】 A 4【考点】 有机物与无机物的区别；单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；常 见能源的种类、能源的分类 【解答A、煤不属于清洁能源，故不正确B、C60、He、水银都是由一种元素组成的纯净物，都 属于单质，故正确C、纯碱是碳酸钠的俗称，属于盐，不属于碱，故错误D、二氧化碳虽是含 碳元素的化合物，但其性质与无机物相似，属于无机物，故错误 【答案】 B 5 【考点】 实验探究物质的组成成分以及含量；有关溶质质量分数的简单计算；酸的化学性质；根 据化学反应方程式的计算 【解答】 由于稀硫酸与氧化铜反应生成了硫酸铜和水，所以，将一定量稀硫酸加入到盛
31、有少量CuO 的 试 管 中 ， 观 察 到 黑 色 粉 末 全 部 溶 解 ， 溶 液 呈 蓝 色 ， 该 反 应 的 化 学 方 程 式 为 ： CuO+H2SO4=CuSO4+H2O。 【提出猜想】由于稀硫酸与氧化铜反应生成了硫酸铜和水，所以猜想一溶液中的溶质是CuSO 4， 当硫酸过量时溶液溶质的是H2SO4和 CuSO 4： 【实验探究】方案二：由于锌能与稀硫酸反应生成了氢气能与硫酸铜反应生成了硫酸锌和铜，所 以取所得溶液少许于另一支试管中，加入足量Zn 粒，若观察到产生大量气体、有红色物质生成 等现象，则猜想二正确。 【讨论交流】 A、CuSO4溶液呈弱酸性，能使紫色石蕊试液变成了
32、红色经过讨论，大家一致认为方 案一是错误的； 最大最全最精的教育资源网 需要更完整的资源请到新世纪教育网- 学校租用教师免费下载 B、由于氧化铜、氢氧化铜都不溶于水，能与硫酸反应生成了硫酸铜。所以要使由H2SO4和 CuSO4 组成的混合溶液中的溶质只有CuSO 4，可向其中加入过量的氧化铜、氢氧化铜； 【拓展探究】（1） 由质量守恒定律可知，上述表格中产生沉淀的质量：m=164.5g+20g179.6g=4.9g， n=179.6g+20g189.8g=9.8g。 （2）由表中的数据可知，20g 的氢氧化钠溶液与硫酸铜反应生成了的氢氧化铜的质量为9.8g 设 20g 的氢氧化钠中溶质的质量为
33、x 2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2+Na2SO4 80 98 x 9.8g 解得： x=8g 所加 NaOH溶液中溶质的质量分数是：=40% （3）设生成的硫酸钠的质量为y 由元素守恒可知： 2NaOHNa2SO4 80 142 20g 540% y 解得： y=71g 第5次 加 入NaOH溶 液 充 分 反 应 后 所 得 溶 液 中 溶 质 的 质 量 分 数 是 ： =35.5% 【答案】 蓝， CuO+H2SO4=CuSO 4+H2O； 【提出猜想】CuSO 4； 【实验探究】方案二：红色物质生成。 【讨论交流】A、CuSO 4溶液呈弱酸性； B、ab； 【拓展探究】（1）4
34、.9g，9.8g。 （2）所加 NaOH 溶液中溶质的质量分数是40%。 （3）第 5 次加入 NaOH 溶液充分反应后所得溶液中溶质的质量分数是35.5%。 【随堂冲刺精练】 1【考点】 氯化钠与粗盐提纯；蒸发与蒸馏操作 【解答】 A、了解食盐在室温时的溶解度，可控制量取水的量，故A 正确； B、粗盐若未能充分溶解，则实验结果中食盐的含量将偏低，故B 正确； C、过滤除去的是难溶性杂质，所以滤渣是粗盐中的难溶性杂质，故C 正确； D、蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，将滤液全 部蒸干再停止加热会导致固体四溅，容易发生危险，故D 错误； 【答案】 D。
35、2【考点】 碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙 【解答】 A、由数据表，碳酸钠溶解后温度为23.3大于开始时的20，可知碳酸钠溶于水的过 程中放出热量， 故 A说法正确； B、由数据表， 碳酸氢钠溶解后温度为18.5小于开始时的20， 最大最全最精的教育资源网 需要更完整的资源请到新世纪教育网- 学校租用教师免费下载 可知碳酸氢钠溶于水的过程中吸收热量，故B 说法正确； C、碳酸氢钠溶液与盐酸混合后温度为 20.8，碳酸钠溶液与盐酸混合后温度为23.7，故其它条件相同时，碳酸钠溶液与盐酸混合过 程中放出的热量更多，故C 说法错误； D、对照试验要求只有一个变量，其它条件都相同，故若 同一列试剂的温度及所
36、取的量不同，则实验结论的可信度降低说法正确； 【答案】 C。 3【考点】 常用盐的用途；酸的物理性质及用途；常见碱的特性和用途 【解答】 解：A、铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁与盐酸反应生成可溶性的氯化铁和水，所以盐 酸可以除铁锈，故选项说法正确。B、熟石灰是氢氧化钙的俗称，具有碱性，属于碱，可用于改 良酸性土壤，故选项说法正确。C、碳酸钠用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等，故选项说 法正确。 D、水壶中的水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁）不溶于水，不能用水清，故选项说 法错误。 【答案】 D。 4【考点】 盐的化学性质；酸的化学性质；酸碱溶液的稀释 【解答】 A、煅烧石灰石生成氧化钙和二氧
37、化碳，反应后二氧化碳气体逸出，剩余固体的质量减少， 而不是增加，故图象与实验操作过程不对应。B、变质的 NaOH 溶液中含有碳酸钠，滴加稀盐酸， 先与氢氧化钠反应，再与碳酸钠溶液反应，开始时不会生成气体，氢氧化钠消耗完后再与碳酸钠 反应会生成气体，故图象与实验操作过程不对应。C、稀释 NaCl溶液的过程中溶质质量不变，故 图象与实验操作过程对应。D、稀 H2SO4与 BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，但当BaCl2溶 液完全反应后， 沉淀的质量也就不变了；图象应该是先上升后成一条水平直线，故图象与实验操 作过程不对应。 【答案】 C。 5【考点】 复分解反应及其发生的条件 【解答】 A、
38、组内物质加入水中混合，AgNO3与 BaCl2溶液反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钡，只 能生成一种不溶物质，故选项错误。B、组内物质加入水中混合，MgCl2、KOH溶液反应生成氢氧 化镁白色沉淀和氯化钾，只能生成一种不溶物质，故选项错误。 C、 组内物质加入水中混合，K2CO3、 CuSO4溶液反应生成碳酸铜沉淀和硫酸钾，只能生成一种不溶物质，故选项错误。 D、组内物质 加入水中混合，Ba（ OH）2与 CuSO4、Cu（NO3）2反应，生成了硫酸钡、氢氧化铜两种沉淀，在 滤纸上留下两种不溶物质，故选项正确。 【答案】 D。 6【考点】 盐的化学性质；溶液的酸碱性与pH 值的关系 【解答】 A、
39、图中 oa 段表示生成的气体质量，故A 错误； B、b 点表示碳酸钠恰好完全反应，溶液 中只含有NaCl一种溶质，故B错误； C、c 点的溶液中含有Na2CO3、NaCl两种溶质，由于Na2CO3 显碱性， NaCl 显中性， 所以 c 的溶液的pH 7，故 C错误； D、根据题意可知碳酸钠先与盐酸反应， 再与氯化钙反应，由图示可知碳酸钠与盐酸反应生成气体2.2g，碳酸钠与氯化钙反应，生成沉淀 5.0g。设生成2.2g 气体所需的Na2CO3的质量为 y，生成沉淀5.0g 所需 Na2CO3的质量为z，则 Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O 106 44 y 2.2g = 最大
40、最全最精的教育资源网 需要更完整的资源请到新世纪教育网- 学校租用教师免费下载 y=5.3g Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl 106 100 z 5.5g = z=5.83g； 所以 x=111.3g，故 D 正确。 【答案】 D。 7【考点】 氯化钠与粗盐提纯 【解答】 A、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤 （把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）得到精盐的过程，故选项说 法正确。 B、除去粗盐中难溶性杂质的每个步骤中都用到了玻璃棒，作用分别是：搅拌，加快溶解 速率；引流；搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅；作
41、用不同，故选项说法正确。C、海水晒 盐后得到的苦卤，可以用于制镁， 故选项说法正确。D、蒸发时， 待蒸发皿中出现较多量的固体时， 应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法错误。 【答案】 D。 8【考点】 有机物与无机物的区别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；分子、原子、离子、元素 与物质之间的关系；碳元素组成的单质 【解答】 A、金刚石、 C60都是由碳元素组成的纯净物，属于碳元素组成的单质正确； B、分子、原子都是构成物质的微粒正确； C、甲烷、乙醇都是含有碳元素的化合物，属于有机化合物正确； D、烧碱是氢氧化钠的俗称，属于碱；纯碱是碳酸钠的俗称，属于盐错误 【答案】 D 9【考点】
42、 盐的化学性质；酸的化学性质；碱的化学性质 【解答】 A、碳酸受热易分解，生成水和二氧化碳，加热含石蕊的碳酸溶液，溶液由红色变为紫色， 故选项说法错误。B、加热 “ 铜绿 ” 生成氧化铜、水和二氧化碳，会观察到绿色固体变成黑色固体， 故选项说法正确。C、氨水显碱性，向氨水中滴入酚酞溶液，溶液由无色变为红色，故选项说法 正确。 D、往水中加入高锰酸钾，溶液由无色变为紫红色，故选项说法正确。 【答案】 A。 10【考点】 复分解反应及其发生的条件 【解答】 解： NaOH溶液和 MgCl2溶液反应会生成氢氧化镁沉淀，但硝酸过量，氢氧化镁沉淀能 溶于硝酸，故不会有沉淀生成，则滤纸上不会留下不溶物。
43、BaCl2溶液和稀硫酸会生成硫酸钡白色沉淀，则滤纸上仅留下一种不溶物。 锌的活动性比铁、铜都强，可置换出铁和铜，锌粒过量，则滤纸上留下三种不溶物。 NaCl溶液、 AgNO3溶液反应生成不溶于酸的氯化银沉淀，则滤纸上仅留下一种不溶物； Fe2（SO4）3溶液、 Ba（ OH）2溶液反应后会生成硫酸钡沉淀与氢氧化铁沉淀，则滤纸上留下两 种不溶物。 21*cnjy*com 故滤纸上仅留下一种不溶物。 【答案】 A。 最大最全最精的教育资源网 需要更完整的资源请到新世纪教育网- 学校租用教师免费下载 11【考点】 常见化肥的种类和作用 【解答】 （1）氯化钾KCl 中含有钾元素，属于钾肥；硝酸铵（N
44、H4NO3）中含有氮元素，属 于氮肥；磷矿粉Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥。所以氯化铵也能起到与尿素相同的作用。 故填：。 （2）由标签中的“ 防潮防晒 ” 可知， NH4NO3易溶于水且受热易分解。故填：易溶于水（或受热易 分解）。 【答案】 （1）；（ 2）易溶于水（或受热易分解）。 12【考点】 盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【解答】 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，可以与盐酸反应生成二氧化碳气体，生成的二氧化碳气体 能和澄清石灰水反应生成不溶于水的白色固体碳酸钙而使溶液变浑浊。 【答案】 有气泡产生，变浑浊，Ca（OH）2+CO2CaCO 3+H2O。 13
45、【考点】 常用盐的用途；二氧化碳的用途；酸的物理性质及用途；常见化肥的种类和作用 【解答】 （1）可焙制糕点的是碳酸氢钠；（2）干冰升华吸热，可用于人工降雨（3）硝酸钾含 有氮元素和钾元素，可用作复合肥料（4）盐酸可用于金属表面除锈 【答案】 （1）；（ 2）；（ 3）；（ 4） 14【考点】 氯化钠与粗盐提纯；蒸发与蒸馏操作 【解答】 20时氯化钠的溶解度是36.0g/100g 水 故填： 36.0 该实验是利用泥沙难溶于水而氯化钠易溶于水的性质进行提纯，操作的名称是过滤 故填：易溶于水；过滤 a、蒸发是通过加热的方法将水汽化除去，该选项说法正确； b、所需仪器为酒精灯、蒸发皿、玻璃棒，该选
46、项说法不正确； c、搅拌可以防止蒸发过程中食盐水飞溅，该选项说法正确； d、加热过程中不能用试管夹夹住蒸发皿移动，使其均匀受热，该选项说法不正确 故填： ac 溶解时，加入水的合适的量约为30mL，理由是20时，氯化钠的溶解度为36g/100g 水，实验 中称取的粗盐质量为10g，加入约30mL 水既可使粗盐中的氯化钠充分溶解，又不会因加水过多而 影响后续蒸发操作的效率 故填： 30；20 时，氯化钠的溶解度为36g/100g 水，实验中称取的粗盐质量为10g，加入约 30mL 水既可使粗盐中的氯化钠充分溶解，又不会因加水过多而影响后续蒸发操作的效率 【答案】 36.0；易溶于水；过滤；ac；
47、 30；20时，氯化钠的溶解度为36g/100g 水，实 验中称取的粗盐质量为10g，加入约 30mL 水既可使粗盐中的氯化钠充分溶解，又不会因加水过多 而影响后续蒸发操作的效率 15【考点】 盐的化学性质 【解答】 （1）由数据可知，第3 次称量后，坩埚和固体物质的总质量不再改变，所以加热到硫酸 铜晶体完全分解时，剩余固体质量是（m+6.3）gmg=6.3g；故填： 6.3； 最大最全最精的教育资源网 需要更完整的资源请到新世纪教育网- 学校租用教师免费下载 （2）硫酸铜晶体中结晶水含量的质量分数是=37%；故填： 37%； （3）理论上硫酸铜晶体中结晶水含量的质量分数为=36%，称量 的硫
48、酸铜晶体潮湿，导致的水的质量偏大；加热过程中有少量固体溅失，则计算的水的质量偏大 等原因与理论计算值比较，该实验结果偏大故填：偏大；称量的硫酸铜晶体潮湿，导致的水的 质量偏大（合理即可） 【答案】 （1）6.3；（ 2）37%；（ 3）偏大；称量的硫酸铜晶体潮湿，导致的水的质量偏大（合理 即可）。 【速效提升突破】 1【考点】 物质除杂或净化的探究 【解答】 A、除去 FeCl 2溶液中的少量 CuCl2：加入足量铁粉，把氯化铜中的铜置换出来，充分反应 后过滤，方法正确。B、除去 CO2中的少量HCl：通入 NaOH 溶液后，二氧化碳也会被吸收，把原 物质和除掉了，方法错误。C、除去 N2中的
49、少量O2：通过灼热的CuO 粉末，不能把氧气除去， 因为氧气和氧化铜不反应，故方法错误。 D、除去 KCl溶液中的少量MgCl2，加入适量NaOH 溶液， 反应后会带入氯化钠杂质，故方法错误。 www-2-1-cnjy-com 【答案】 A。 2【考点】 氯化钠与粗盐提纯；一定溶质质量分数的溶液的配制 【解答】 A、操作和分别是溶解、蒸发操作， 玻璃棒的作用分别是搅拌，加快溶解速率； 搅拌， 防止液体飞溅；玻璃棒的作用是不完全相同的，故选项说法错误。 B、粗盐提纯中难溶性杂质的去除的操作步骤是溶解、过滤、蒸发，配制一定质量分数的溶液的步 骤：计算、称量（量取）、溶解，甲实验和乙实验都要用到的实验操作，故选项说法正确。 C、甲实验在操作时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热， 利用余热将剩余液体蒸干， 故选项说法错误。 D、乙实验在操作时，若俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小， 则使溶质质量分数偏大，故选项说法错误。 【答案】 B。 3【考点】 氯化钠与粗盐提纯；盐的化学性质 【解答】 A、若只除去难溶性杂质泥沙，其主要的实验步骤为溶解、过滤和蒸发，故A正确； B、除去