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1、关于中小学生心理特点、常见问题及辅导对策第一页，讲稿共十五页哦发展阶段划分发展阶段划分l婴儿期（03岁）l幼儿期（36岁）l儿童期（611、12岁）l少年期（11、1214、15岁）l青年期（14、1517、18岁）l成年期（18岁以后）第二页，讲稿共十五页哦小学生心理特点小学生心理特点l学习动机 （模糊清晰）l学习兴趣 （广泛、不稳定稳定、深入）l注意力（不稳定、不集中持久、集中）l思维（形象思维抽象思维）l情绪情感（多变、不稳定稳定）l意志力（薄弱坚强）l对老师的态度（尊敬、依恋）第三页，讲稿共十五页哦小学生的学习动机小学生的学习动机l为什么要学习？为谁学？l1、为了好分数，不落人后，或为
2、了得到表扬和奖励而学习l2、为了履行组织交给自己的任务，或为集体争光而学习l3、为了个人前途而学习l4、为了祖国的前途，人民的利益而学习第四页，讲稿共十五页哦对辅导方式的启发对辅导方式的启发l1、强化学生对学习过程的兴趣，激发他们的求知欲l2、多给予鼓励和赞扬l3、把辅导时间分成小块l4、通过例子、图式讲解l5、以身作则，以大哥哥、大姐姐的身份关心、指导、帮助、影响他们第五页，讲稿共十五页哦中学生心理特点中学生心理特点l1、生理急速发展（处于第二生长高峰），性意识开始加强。l2、自我意识进一步发展，关注自己的长相、身材，在意别人尤其是同伴的评价。l3、思维以抽象逻辑思维为主，独立思考能力、批判
3、思维增强l4、情绪、情感更复杂、多变l5、对老师持选择性、怀疑的态度第六页，讲稿共十五页哦初中生面临的心理危机初中生面临的心理危机l生理变化对心理活动的冲击l（成人感的困惑，对异性的渴望与压抑）l心理上成人感与幼稚性的矛盾l（反抗性与依赖性、闭锁性与开放性、勇敢和怯懦、高傲和自卑、否定童年又眷恋童年）l易出现心理及行为偏差第七页，讲稿共十五页哦对辅导方式的启发对辅导方式的启发l以引导、协商的方式辅导l以尊重、平等、朋友式的态度对待l帮助其进行自我分析与定位，增强其自信心l多与其交流、沟通，多些理解和宽容第八页，讲稿共十五页哦中小学生常见的心理问题中小学生常见的心理问题l（一）与学习有关的l1、
4、厌学 2、学习压力过大l3、学习障碍 4、考试焦虑l（二）与情绪、情感有关的l1、早恋 2、与同学的关系问题l3、与父母的关系问题l4、爱发脾气 5、网络成隐第九页，讲稿共十五页哦辅导方式辅导方式l1、取得其信任，深入其内心，了解问题发生的原因以及他内心的真实想法l2、激发其学习动机，培养其学习兴趣l3、教授其学习方法，帮助其培养良好的学习习惯l4、利用期望效应，多给其鼓励和表扬（正强化），帮助其树立自信心l5、多点爱心和耐心，作他的良师益友第十页，讲稿共十五页哦把记忆规律应用到辅导中把记忆规律应用到辅导中l记忆种类（按时间分）：l瞬时记忆短时记忆长时记忆l （复述） （复述）l启发：重复学习，超额学习（150%）第十一页，讲稿共十五页哦记忆过程记忆过程l识记保持与遗忘再认与重现l艾宾浩斯的遗忘曲线l先快后慢l启发：及时复习第十二页，讲稿共十五页哦其他其他l机械记忆与意义记忆相结合l阅读与回忆相结合（用问答的形式）l一些记忆方法：l定位法，形象法、联想法、谐音法等等第十三页，讲稿共十五页哦作为家庭教师应注意的问题作为家庭教师应注意的问题l知识上没问题l教法上形式要多样、灵活l态度上亲切、耐心、细心、爱心l个性上善于与学生交流、沟通沟通第十四页，讲稿共十五页哦感谢大家观看感谢大家观看第十五页，讲稿共十五页哦