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1、,精神的三间小屋,毕淑敏,精神的三间小屋,毕淑敏,毕淑敏语录,优等的心，不必华丽，但必须坚固。毕淑敏造心,毕淑敏语录,优等的心，不必华丽，但必须坚固。毕淑敏造心,毕淑敏语录,我相信不化妆的微笑更纯洁而美好，我相信不化妆的目光更坦率而真诚，我相信不化妆的女人更有勇气直面人生。 毕淑敏素面朝天,毕淑敏语录,我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。如果你不能确定你往哪里走，那么此处就是你的葬身之地。毕淑敏心灵七游戏,毕淑敏语录,毕六条我所喜欢的女子 我喜欢爱花的女子 我喜欢眼神乐于直视他人的女子 我喜欢到了时候就恋爱，到了时候就结婚 的女子 我喜欢会做饭的女子 我喜欢爱读书的女子 我喜欢深存
2、感恩之心又独自远行的女子,走入毕淑敏,“文学的白衣天使”,医生时代,（17岁）1969年入伍，在西藏阿里当兵11年 历任卫生员，军医,（28岁）1980年转业回北京进工厂做主任医师,作家时代,（35岁）1987年开始发表作品,1989年加入中国作协,1991年毕业于北师大研究生院中文系，心理学博士方向结业,现在是注册心理咨询师，国家一级作家， 中国海洋大学客座教授,代表作品,小说女心理师，红处方，预约死亡等。 散文我很重要素面朝天提醒幸福芒果女人今世的五百次回眸等，至今已发表400万字的作品，获奖无数,07年以版税365万 荣登中国作家富豪排行榜14名,精神的三间小屋,字词扫障：,宽宥()游弋
3、() 轻觑()麾()下) 广袤()赘()余 窗棂()坍()塌 要诀()困厄() 鸠()占鹊巢 自惭形秽(),纠正字音，梳理字义。,1,、自惭形秽,(hu,),：形秽：形态丑陋，引伸为缺点。因为自己不如别人而感到惭,愧。,2,、襟（,j,n,）怀：胸襟；胸怀；心胸。,3,、广袤（,m,o,）：土地的面积。东西的宽度为广,南北的长度为袤。,4,、驰骋（,ch,ng,）：骑马奔跑；奔驰。自由地或随意地到处走动；漫游。,5,、坍（,t,n,）塌,:,崩塌。,6,、形销骨立：形容身体非常消瘦。,纠正字音，梳理字义。,1,、自惭形秽,(hu,),：形秽：形态丑陋，引伸为缺点。因为自己不如别人而感到惭,愧。
4、,2,、襟（,j,n,）怀：胸襟；胸怀；心胸。,3,、广袤（,m,o,）：土地的面积。东西的宽度为广,南北的长度为袤。,4,、驰骋（,ch,ng,）：骑马奔跑；奔驰。自由地或随意地到处走动；漫游。,5,、坍（,t,n,）塌,:,崩塌。,6,、形销骨立：形容身体非常消瘦。,纠正字音，梳理字义。,1,、自惭形秽,(hu,),：形秽：形态丑陋，引伸为缺点。因为自己不如别人而感到惭,愧。,2,、襟（,j,n,）怀：胸襟；胸怀；心胸。,3,、广袤（,m,o,）：土地的面积。东西的宽度为广,南北的长度为袤。,4,、驰骋（,ch,ng,）：骑马奔跑；奔驰。自由地或随意地到处走动；漫游。,5,、坍（,t,n,
5、）塌,:,崩塌。,6,、形销骨立：形容身体非常消瘦。,纠正字音，梳理字义 1、自惭形秽(hu)：形秽：形态丑陋，引伸为缺点。因为自己不如别人而感到惭愧。 2、襟（jn）怀：胸襟；胸怀；心胸。 3、广袤（mo）：土地的面积。东西的宽度为广,南北的长度为袤。 4、驰骋（chng）：骑马奔跑；奔驰。自由地或随意地到处走动；漫游。 5、坍（tn）塌:崩塌。 6、形销骨立：形容身体非常消瘦。 7,鸠占鹊巢: 比喻强占别人的房屋、土地、产业等。本文指事业以外的赘生物占据了事业。 8李代桃僵: 比喻互相顶替或代人受过。文中指事业因事业之外的赘生物而不得发展或荒废。,不知所措：措：安置，处理。不知道怎么办才好
6、。形容处境为难或心神慌乱。 林林总总：林林：众多的样子；总总：众多而杂乱的样子。形容众多。 俯拾即是：形容十分多，又十分容易得到。,任务一 分析文章结构,第一步：标明段落，浏览文章，将文章分为三个部分,第二步：概括每一部分的内容,第一部分（ 1-6 ）：引出话题如何布置我们的心灵空间，即建设“精神小屋”。 第二部分（ 7-17）：分析人们的精神世界里应该建立“三间小屋”。 第1层（ 7-8 ）：分析如何建立第一间精神小屋，即盛放着爱和恨的小屋。 第2层（ 9-13）：分析如何建立第二间精神小屋，即盛放着事业的小屋。 第3层（14-17）：分析如何建立第三间精神小屋，即安放我们自身的小屋。 第三
7、部分（18-19）：指出把精神的三间小屋建筑得美观结实的条件，并希望在此基础上把小屋扩建成精神大厦。,初读课文，理清思路,明确：为了给精神建立栖息地，使人生健康、美丽、庄严、伟大、真诚、完满、永恒。,作者认为应该修建三间精神小屋的原因是什么？,自然段写的是什么？与后文写的精神的三间小屋有什么关联？ 答：段是全文的引子，由两句名言引出对精神空间的理解 段由身体的活动空间引出人心灵活动空间的思考。,第自然段里的每一粒泥土，每一朵浪花，每一朵云霓三个短语能不能互换位置？为什么？ 答：不能因为它们对应上文的大地，海洋，天空。,任务二 走进三间小屋,问题一：作者认为在人们的精神世界里应该建立哪些“精神小
8、屋”？,第一间，盛着我们的爱和恨。 第二间，盛放我们的事业。 第三间，安放我们自身。,问题二：作者认为应该修建三间精神小屋的原因是什么？,为了给精神建立栖息地，使人生健康、美丽、庄严、伟大、真诚、完满、永恒,爱与恨 走入第一间小屋,问题一：第一间小屋中有爱也有恨，作者罗列了哪些？请找出来。,问题二：作者希望我们怎么处理他们的关系？,明确： 爱和恨 打扫 让心中充满爱 （健康的小屋）,作者认为第一间精神小屋应该怎样布置才是美的？是怎样的美？试用课文原文回答。 答：给爱留下足够的空间。 如果这样，小屋就光明温暖，像一座金色的池塘，有红色的鲤鱼游弋，就会祥和，就会充满希望。,从欣赏的角度，你怎样评价
9、课文第自然段？ 答：运用了排比，比喻的修辞方法。 增强了文字的形象性，生动性，新奇感，使文章变得文采飞扬。,分析“假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋”的表达效果。,用了比喻句，把有爱的小屋比作金色的池塘，生动形象地写出了小屋的美好，幸福。,走入第二间小屋 事业,问题一：第二间小屋中，作者罗列数字有什么作用？,给人们一个事业的时间概念，强调事业的重要性，不要小看事业对人产生的深远影响,问题二：在描绘第二间小屋时，作者用了一个成语“鸠占鹊巢”，结合文章，文中“鹊”指的是什么？“鸠”指的是什么？“鸠占鹊巢”在文中表达的意思是什么？,“鹊”指的是“事业”。 “鸠”指的是“事
10、业之外的赘生物”。 “鸠占鹊巢”指的是赘生物取代了事业的位置,分析“否则，鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。”语句的含义。,如果事业以外的赘生物占据了事业的位置，或者事业为其他方面所替代，家必定不会稳定安宁。,问题三：如何才能让第二间精神小屋坚固优雅？（结合自身谈谈）,明确：事业 自我寻找 选择自己适合和爱好的事业 （努力向上的小屋）,“白桦林不靠天赐，主要靠自我寻找”。要干一番大事业，如何寻找。 王国维的三境界能给我们启发：古今之成大事业，大学问者，必经过三种之境界： 第一境：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。” 第二境：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。” 第三境：“众
11、里寻他千百度，蓦然回首，那人正在，灯火阑珊处。”,蝶恋花 槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处? 赏析此为晏殊写闺思的名篇。词之上片运用移情于景的手法，选取眼前的景物，注入主人公的感情，点出离恨；下片承离恨而来，通过高楼独望把主人公望眼欲穿的神态生动地表现出来。王国维人间词话中把此词“昨夜西风”三句和柳永、辛弃疾的词句一起比作治学的三种境界，足见此词之负盛名。全词深婉中见含蓄，广远中有蕴涵。,蝶恋花柳永 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。 拟把疏狂图一醉，
12、对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 赏析这是一首怀人词。上片写登高望远，离愁油然而生。“伫倚危楼风细细”，“危楼”，暗示抒情主人公立足既高，游目必远。“伫倚”，则见出主人公凭栏之久与怀想之深。但始料未及，“伫倚”的结果却是“望极春愁，黯黯生天际”。“春愁”，即怀远盼归之离愁。不说“春愁”潜滋暗长于心田，反说它从遥远的天际生出，一方面是力避庸常，试图化无形为有形，变抽象为具象，增加画面的视觉性与流动感；另一方面也是因为其“春愁”是由天际景物所触发。接着，“草色烟光”句便展示主人公望断天涯时所见之景。而“无言谁会”句既是徒自凭栏、希望成空的感喟，也是不见伊人、心曲难诉的慨叹。“
13、无言”二字，若有万千思绪。下片写主人公为消释离愁，决意痛饮狂歌：“拟把疏狂图一醉”。但强颜为欢，终觉“无味”。从“拟把”到“无味”，笔势开阖动荡，颇具波澜。结穴“衣带渐宽”二句以健笔写柔情，自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦与憔悴。“终不悔”，即“之死无靡它”之意，表现了主人公的坚毅性格与执着的态度，词境也因此得以升华。,青玉案（元夕）辛弃疾东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。,词作从极力渲染元宵节绚丽多彩的热闹场面入手，反衬出一个孤高淡泊、超群拔俗、不同于金翠脂粉的女性形象，
14、寄托着作者政治失意后，不愿与世俗同流合污的孤高品格。词从开头起“东风夜放花千树”,就极力渲染元宵佳节的热闹景象：满城灯火，满街游人，火树银花，通宵歌舞。然而作者的意图不在写景，而是为了反衬“灯火阑珊处”的那个人的与众不同。本词描绘出无宵佳节通宵灯火的热闹场景，梁启超谓“自怜幽独，伤心人别有怀抱。”认为本词有寄托，可谓知音。上片写元夕之夜灯火辉煌，游人如云的热闹场面，下片写不幕荣华，甘守寂寞的一位美人形象。美人形象便是寄托着作者理想人格的化身。,我们可以这样来理解： 第一境界是寻找阶段，站在高处向远方望去，高瞻远瞩，确立远大目标； 第二境界是耕耘阶段，再苦再累，在所不惜，只要努力达成目标； 第三
15、境界是收获阶段，已经为追寻目标精疲力尽，快要放弃时，却在最不起眼的地方获得了成功。 所以成功是偶然的，也是必然的，只要我们努力！努力了，我们容易找到合适的事业，否则鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。所以努力是关键，而“空谈雄心壮志”、“等待一鸣惊人”是不可取的。所以对待我们的学习、事业要认真、努力，乐于其中。,作者认为第二间小屋的理想效果是什么？这种效果怎样才能实现？ 答：使人生和事业缤纷和谐相得益彰，小屋坚固优雅。 找适合自己的事业，适时播种辛勤耕耘，快乐收获。,一个人要找一份适合自己的事业，非常的不容易，请找出文中表达该意思的语句。 答：相宜的事业，并非像雨后的露出它单纯可
16、爱的本质时，可能已耗费半生。,走入第三间小屋 安放我们自身,问题一：为什么作者说在我们的小屋里住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己？,别人的思想、外在的信息代替了我们自己的思想，使我们成为缺乏思想和思考的人，无个性，无自我。,问题二：如果我们的精神小屋不住着自己，会出现什么情况？,如果真是那样，我们的精神小屋不必等待地震和潮汐，在微风中就悄无声息地坍塌了。我们的精神，将会孤独地在风雨中飘零。,问题三：你认为在第三间精神小屋中应该怎样“安放我们自身”？（结合自身谈谈）,明确： 自身 思考 拥有独立的思想 （庄严、真诚的小屋）,任务三： 根据你的理解，谈谈”精神的三间小屋“之间的内在联系。,自
17、身,（我很重要）,爱与恨 事业,拓展训练,你认同毕淑敏的“精神小屋”吗？你将如何建构自己的精神小屋呢？你们会盛放哪些内容呢？,你想拥有一套精神的别墅吗？如果你的精神大厦有间小屋，你打算安放些什么呢？,明确：文章的最后两个自然段指出，如果我们的精神世界里拥有了爱心，事业和自我，那么我们生活里就拥有了健康，庄严，努力和真诚，那么，我们的精神小屋将会美观结实；如果我们扩大疆域，增修新舍，把诸如宽容，理想，希望，坚强，友爱，谦逊，勇敢，勤劳，善良，正义，无私，豁达，开朗，感恩，奉献，亲情，爱情，友谊等等都放进我们的精神大厦，那么我们精神的宇宙，该是多么的辽阔啊！,文章以三间小屋为载体，激励人们关注自我
18、心灵，提升精神境界。 关注个性，关注自我，关注人的精神生活！,小结,写作特点： 1、集议论、描写、抒情于一体。 2、构思新颖独特。 3、语言朴实，意蕴深厚。 4、文笔细腻。,课堂总结,我是一颗无人知道的小草，但我也有自己的绿色和芬芳！,一个人的个性应该像岩石一样坚固，因为他所有的东西都建筑在它的上面。屠格涅夫 走自己的路，让人家去说吧。但丁 我们不必羡慕别人的才能，也不必悲叹自己的平庸，每个人都有自己的魅力。松下幸之助 每个人都有他隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味。罗曼罗兰 没有人能替代我，就像我不能替代别人。毕淑敏,读后反思： 作为当代学生，我们在学习生活之余，有没有给自己的心灵存放适当的空间？对于我们在课内课外吸收的信息有没有用自己的思想去思考判断？有没有用自己的思维去审视自己的学习与生活？,“心为血之海，那里汇聚着每个人的品格智慧精力情操，心的质量就是人的质量。有一颗仁慈之心，会爱世界爱人爱生活，爱自身也爱大家。有一颗自强之心，会勤学苦练百折不挠，宠辱不惊大智若愚。有一颗尊严之心，会珍惜自然善待万物。有一颗流量充沛羽翼丰满的心，会乘上幻想的航天飞机，抚摸月亮的肩膀。” 毕淑敏造心,作业,一 、微博加关注毕淑敏或毕淑敏语录,二、推荐阅读：我很重要、提醒幸福、 爱怕什么、孝心无价等优秀散文,THE END,