《XX小学义务教育均衡发展迎检汇报材料.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX小学义务教育均衡发展迎检汇报材料.pdf（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、XX 小学义务教育均衡开展迎检汇报材料尊敬的各位领导、各位专家：大家好，我代表 XX 小学就学校义务教育均衡开展工作向各位专家汇报。近几年来，在各级政府和主管部门的的大力关心下，我校克服种种困难，硬件建设和软件建设齐抓并举， 使学校在短短几年时间里发生了翻天覆地的变化。 如今，学校规划合理，设备达标，办学水平逐年提高，逐步缩小了城乡差距，努力促进了教育公平均衡开展，尽力创办了让当地老百姓信得过，靠得住的教育。一、根本情况我校创立于上世纪 50 年代，是一所九年一贯制学校。学校距高坪城区 21 公里，依山傍水，环境宜人。学校占地面积 XX 平方米，校舍建筑面积 XX 平方米，学校整体规划合理有序
2、，布局精巧美观。学校现有 XX 个教学班初中 X 个班、小学 XX 个班 ，在校学生 XXX 人初中 XX 人、小学 XX人、留守学生 XX 人 ，教职工 XX 人，其中专任教师 XX 人，学校效劳半径覆盖 10 个行政村和 1 个社区。学校设有党支部、教导处、总务处、办公室、团支部、少先队大队部和工会等处室。学校秉承“至善立教、至美育人办学理念，坚持“厚德载物心灵美，学识广博内涵美，身心健身身心美三美教育。近几年，学校乘教育均衡开展之东风，以质量立校、改革兴校、管理强校为出必点，全面实施素质教育，教育教学成绩显著。学校先后被市教育局授予“市级现代装备示范学校、 “市级示范家长学校、 “市级依
3、法治校示范学校、“区级文明单位、 “区级德育先进单位、 “区级目标管理先进集体、 “区级先进党支部及“区级社会治安综合治理先进单位等荣耀称号。二、义务教育均衡开展达标情况一学校占地面积学校占地面积 28931 平方米，生均与?标准?规定的校园用地面积有一定差距。二教学用房及运动场地1、教学辅助用房。学校校舍建筑面积 8770 平方米，教学辅助用房 4130 平方米，其中：小学为 2932 平方米，生均4.04 平方米， 比?标准?多 0.68 平方米； 初中为 1198 平方米，生均 4.88 平方米，比?标准?差 0.19 平方米。2、运动场地。绿化面积 1400 平方米，运动场地 8983
4、平方米小学生均 9.60 平方米，比?标准?多 1.18 平方米；初中生均 10.65 平方米，比?标准?差 0.56 平方米 ，其中有2 个篮球场，2 个羽毛球场，有直跑道和环形跑道，根本满足全校师生同时做操和开展体育活动的需求。3、学校各类用房1学校彻底消除了危房，教室、课桌凳充足，完全符合“一无两有六配套要求。学校现有普通教育 25 个，平均每个 54 平方米，到达?标准?规定数。2教学辅助用房：学校现有物理实验室和保管室各 1间、化学实验室和保管室各 1 间、生物实验室和保管室各 1间、科学实验室和保管室各 1 间、美术室和保管室各 1 间、音乐室和保管室各 1 间、电子琴室 1 间、
5、舞蹈室 1 间、微机室 1 间、数学保管室 1 间、棋牌室 3 间、体育器械室 1 间、图书阅览室 1 间、书法室 1 间。3办公用房：有教师办公室 5 个、总务仓库 4 间、会议室 1 个、心理辅导室 1 个、少年宫办公室 1 个。4生活用房：门卫室 1 间10 平方米 、学生公寓 1幢1000 平方米 、教师周转房 1 幢1100 平方米 、教师宿舍 2 幢2000 平方米 、厕所 1 所，均符合?标准?规定。三设施设备1、桌凳配置。学校己有的辅助用房己配齐了桌、椅、凳、架，课桌椅共有 1000 套，配齐率 100%。学生人人有符合要求有课桌椅， 班班有符合要求的黑板、 讲桌和照明设施。2
6、、实验仪器配置。实验教学仪器按照?中小学校办学条件标准试行 、?的要求功能室设备器材达标。其中：1初中化学教学仪器配备 171 种 6440 件套 ，种类达标率为 96.6%，数量达标率为 99.3%；2初中物理教学仪器设备配备 166 种类1808 件套 ，种类达标率为 97.6%，数量达标率为 98.4%；3初中生物教学仪器配备 170 种类4150 件 套 ，种类达标率 98.8%，数量达标率为 99.7%；4初中数学教学仪器配备 23 种类487 件，种类达标率为 100%，数量达标率为 100%；5小学数学教学仪器配备 57 种类1531 件，种类达标率 100%，数量达标率 92.
7、60%；6小学科学教仪器配备 166 种类3086.5 件，种类达标率为 99.4%，数量达标率为 99.9%。3、艺体器材配置。我校艺体器材按照?国家学校艺术条件试行根本标准?配备，其中：1初中音乐教学仪器配备 32 种 81 件，种类达标率为 96.9%，数量达标率为 96.4%；2小学音乐教学仪器配备 41 种 197 件，种类达标率为 91.1%，数量达标率为 92.5%；3小学体育教学仪器配备 67 种 745 件，种类达标率97.1%，数量达标率 99.7%；4初中体育教学仪器配备 64 种 611 件，种类达标率98.4%，数量达标率 93.4%；5初中美术教学仪器配备 48 种
8、 433 件，种类达标率为 96.0%，数量达标率为 98.8%；6小学美术教学仪器配备 45 种 409 件，种类达标率93.8%，数量达标率 90.1 %。4、图书配置。学校现有图书 21510 册，初中生均 25.3册、小学生均 23 册，有视听设备、音像资料，到达?标准?要求。5、学校设有校门、围墙、校牌、旗台和旗杆、固定宣传栏，硬化了操扬，栽植了花卉，布置了文化墙，亮化了教室，育人环境优美，布局合理。6、教育信息化配置1有电脑网络室、多媒体教室，学生微机室有电脑68 台，小学生均7.2 台，初中生均8.2 台。办公室有7 台电脑。2学校 16 个教育配备有交互式电子白板，有符合课程标
9、准、紧扣教材、效劳教学的教学资源。7、办学条件改善2021 年投资 158 万元新建 1400 平方米教学楼，2021 年投资 50 万元改造了操场；近几年，学校又投资百万进行了教学楼维修、校园文化建设、会议室装修、教师办公室改造、学生课桌凳配备、教学设施采购等。四师资配置1、教师配备。学校有教职工 70 人，其中专任教师 68人，占教职工总数的 97.2%，其中小学教师 41 人，师生比 1：15.5；初中教师27 人，师生比1:9.04。省级骨干教师2 名，市级教学骨干 4 名。2、学历达标。其中小学教师 41 人：本科学历 22 人、专科学历 13 人、中师学历 6 人，学历合格率 10
10、0%，高学历率 85.4%；初中教师 27 人；本科学历 23 人、专科 4 人，教师学历合格率达 100%，高学历率 85.2%。3、教师职称结构。学校现有专任教师 68 人，其中：小学高级职称 1 人、中级职称 19 人；初中高级职称 3 人、中级职称 14 人。4、其它配备。学校没有配备心理健康教育教师和卫生专业技术人员。三、管理工作与教育教学质量一学校管理1、办学理念及规划学校以“至善立教、至美育人为办学理念。坚持“厚德载物心灵美，学识广博内涵美，身心健康身心美的三美教育；坚持继承、创新、开展的办学思路，依法办学，以德治校，贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，办人民满意的教育，让校
11、园、教师、学生尽显和谐之美。以科学开展观为指导， 制订?XX 小学开展规划?， 按照 “管理求标准，质量求提高，环境求优化，特色求开展的要求，从细节管理入手，重视内涵开展，机制创新，队伍提高，形成了 “用制度管理学校， 用创新经营学校， 用品牌打造名校的特色开展之路。2、推进依法治校。认真贯彻落实 ?义务教育法?，学校与镇政府、村社协作，保障辖区内适龄儿童少年和残疾儿童接受九年义务教育。2021 年，我镇残疾儿童3 人听力残疾1 人、智力残疾 2 人均在 XX 区特校读书，入学率 100%。我镇适龄儿童 6 周岁 127 人、12 周岁 96 人全部入学，入学率 100%；小学稳固率到达102
12、.65%、小学毕业率100%；初中稳固率到达 84.62%、毕业率 96.69%。3、科学化管理。各项规章制度齐全，工作机构健全。资产管理账账相符、账实相符，合理开支，利用率高，校园环境等管理到位。层层落实平安工作责任制，建立科学、标准的校园平安突发事件应急预案，促进校园平安工作健康有序地开展。4、班子建设。加强班子建设，建立监督机构，打造一支“学习型、 “创新型、 “效劳型的领导队伍，一是班子成员学习常规化，强化宗旨观念、奉献意识和责任意识。二是成立校务公领导小组、 校务监督委员会、 财务监督小组，监督学校政务落实、经费开支。三是建立领导班子工作联系制度，班子成员各联系一个年级、一个教研组，
13、推门听课，协调指导工作。四是谈话诫勉日常化。5、老师队伍建设。一是教师职业道德教育常规化。定期开展政治业务学习，组织教师学习政策法规，先进典型，经验交流、提高全体教师的思想道德修养，强化职业道德。二是业务培训有序、有效化。学校制定教师培训方案，开展校本培训，发挥骨干教师的引领作用，组织教师走出去学习交流，重视学习效果的发散作用。要求外出学习教师汇报学习心得，专题讲座、上汇报课，产生一人学习，多人受益的效应，两年来，我校共派遣了 100 多人次到北京等地轮流外出学习培训，培训经费使用达公用经费的 5%以上。三是教师的考核评价制度化。学校制定了一系列考核方案、细那么，切实加强对教师的督导和评估。四
14、是重视青年教师培养。对新上岗、新调入教师、转型教师实施“ 123培养工程，即一年站稳讲台、两年标准教学、三年教有特色。通过“以老带新、 “以优带新、 “以学促新等方式从师德、师能、师艺等几方面来塑造教坛新秀，使青年教师干有方向，学有典范。五是岗位练兵全员化。学校每学年定期开展研讨课、展示课、公开课、新调入教师研磨课、教学新秀研讨课、校级优秀课评选等活动，全员参与，全科参与，解决了教学有规、教学有技、开展有智的问题。6、教师评价。学校成立了考核领导小组和工作小组，坚持定性与定量、定期检查与不定期抽查、一般评价与特殊评价相结合的原那么，学校、个人、教师、学生、家长多元参与，具体负责教师的考核评估，
15、考核结果公示。考核结果作为绩效、 评优评先的依据， 对考核不合格者进行诫勉谈话，并按上级相关文件精神做出处理。7、后勤管理。财经制度，财务管理制度符合上级部门规定，明细账目清楚，会计、出纳实行分设，支出单据做到“三经手，杜绝白发票入账，定期向职代会公布账目，做到民主、公开、透明。所有资产全部登记、建帐。教职工工资及补贴按月足额发放。8、平安管理。一是平安教育经常化。教师例会、朝会、学校集会等时间传达平安工作会议精神，进行平安专题讲座，聘请区消防大队官兵、派出所警官宣传平安常识和逃生技能，充分利用校园播送、黑板报、宣传专栏等媒体资源进行宣传，把平安隐患消除在萌芽状态。二是按规定开设健康平安教育课
16、，教育学生健康生活学习，尊重、珍惜生命。三是全校学生办理了校园责任险，进一步加大了学校平安工作保险系数。四是屡次组织了地震逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消除演练活动。五是重视平安防范。每月不定时对学校重点部位进行平安排查，及时整改平安隐患。二教育教学1、德育工作。学校积极探索新时代德育教育的路子；坚持开展每周一的升国旗仪式和国旗下讲话活动，开展“学雷锋、树新风活动，社会公益劳动。邀请司法、交警专业人员对学生做法制、平安教育报告。成立家长学校，争取社会、家长的力量，共同关注孩子的成长。2、教学工作1严格落实课程方案。依据?四川省义务教育阶段新课程方案表?开足开全课程，并根据实际设置校本课程。
17、每周二至周五下午第三节课为少年宫活动时间。2标准办学行为。严格执行上级统一制定的作息时间，保证学生“两操一课活动。严格控制学生的课外作业量，实行课外作业总量教务处干预制和年组长、主管校长把关负责制。严格标准招生行为的要求，不违规招生。严格考试管理，实行学生综合评价制度。没有违规订购国家和省公布的教学用书目录规定以外的教材、教辅资料。做好了局部学科循环使用教科书工作。3课堂教学。学校以课堂教学为主渠道，完善教学常规管理体系，加大课堂教学研究力度，构建创新教育新模式，保证了教学过程的最优化。一是扎实搞好“向 45 分钟要质量工程，抓好新课程方案的实施。二是改进教学常规要求，具体细化到方案、上课、备
18、课、作业、辅导、测评、听课和总结七个常规环节的标准要求之中。三是积极开展教学研究活动，切磋教法学法，每学期每个教研组都组织教师上公开课、课改示范课、研讨课，充分发挥教学骨干的辐射作用。四是对新教师采取“传、帮、带活动，向新教师提出“一年过关，二年上水平，三年出成果的奋斗目标，切实提高新教师的教学技能和理论水平以及科研能力。4教学监控。学校建立健全了教学质量监控体系：一是坚持教学管理人员听课制度，以便及时深入地了解和研究教学工作中的新情况、新问题，并提出解决方案。二是强化教育教学检查制度，定期检查教师备课、上课、作业批阅、班务日志，掌握教学状况，发现问题即知即改。三是坚持期初、期中、期末阶段质量
19、检测分析制度，查找薄弱年级、薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师，分析原因，制定整改措施。四是努力提高教育技术手段的现代化和教育信息化程度，我校根本实现电子白板“班班通，激发了学生学习兴趣，直观形象的理解了知识，增进了教学效果。5素质教育。我校积极推进素质教育：一是以乡村少年宫为平台，组织 “棋类、 “器乐、 “舞蹈、 “球类、“阅读等多个校级专业兴趣小组，统一时间准时活动，丰富了学生的课余生活。二是每年举办一次“唱响五月艺术节，充分展示孩子的才艺，放飞心中的希望。三是创立书香校园的一系列读书活动，不仅师生的参与积极性高，而且也获益颇多。四是每年举办春季、秋季运动会，坚持每天做两操， 安排阳光体育活动
20、， 保证了学生每天一小时的锻炼时间，学生体质达标率为 87.3%。6学生评价。我校改进了学生的评价制度，实行“全面看待学生、全方位评价学生、有效促进学生全面开展相关措施：一是进行成果展示，在平时采用多种方式进行；二是分项考试、等级评价，有师生评价、生生评价、自我评价等多元化评价；三是依据 ?中小学生守那么?、?小学生日常行为标准?重视对非智力因素的评价；四是发挥?家校联系手册?作用，采用学生自评、老师评价、家长评价的多种方式；五是使用?学生素质教育手册 ?对学生的各方面的表现用写实的方法反应在学生的评价手册中；六是学期结束时，从品德、 学习、 劳动、 纪律、 体育等方面评选出学校的六项 “星，
21、并予以奖励，每学年获奖率到达 20%。四、存在的缺乏 1、教师队伍整体比例不平衡，年龄结构偏大，缺少心理学教师、科学专职教师、卫生专业技术人员。2、由于我校独生子女和留守学生较多，缺乏独立自主的能力，今后我们要加大养成教育的力度，创设更多的素质教育实际平台，提高学生的综合素质。五、努力的方向 1、继续加强对“高效课堂的探索，寻示最适合的教法， 重视学生学法的指导， 在课堂上大胆尝试新的教学模式。2、积极争取上级部门在分配教师方面给予倾斜，进一步优化学校师资结构。培养更多的骨干教师，依此带动教师整体素质的提高。3、实施教学工作标准化，德育工作日常化，后勤工作标准化的“三化管理。4、进一步提高好义务教育的稳固提高和延伸工作。关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题，困地制宜地建立和完善一套催促、济困、监督、处分等相关的义务教育保障机制。5、进一步标准和加强后勤保障工作，把学校真正办成农村孩子求知的乐园、幸福的家园，能让社会满意、让家长放心、让学生成才。总之，学校工作头绪多、任务重，缺乏之处在所难免。在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热情，开拓创新、发奋进取，力争办让家长满意、社会满意的教育。最后，恳请各位领导、各位专家给予批评指正。