小学语文五年级教案——《小母鸡种稻子》教学反思之二.docx

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1、小学语文五年级教案小母鸡种稻子教学反思之二授之以鱼,不如授之以渔。今天的教育不仅仅是向学生灌输已有的知识,更重要的是在教学过程中培养学生的学习能力及创新意识,课堂是其主阵地,在教学小母鸡种稻子这一课时,学生们兴趣盎然,学得很积极!反思整个教学过程,我想成功关键在于:课堂充分发挥学生的主体作用,培养学生的学习能力,让学生在自主学习中获得发展,体验学习语文的快乐。具体体现在以下几点:1、歌曲导入,激发兴趣。兴趣是最好的老师,课的开始先让学生观看:四位学生带上头饰歌表演劳动最光荣,从而揭示课题,激发学生参与的兴趣,关通过对课题质疑,有许多学生提出了有价值的问题:为什么小母鸡要种稻子?、为什么小猫不和

2、小母鸡去锄草?通过这样的训练,初步培养学生的质疑能力。2、合作学习,快乐识字。在识字中,我采用同桌合作、小组合作,让学生在轻松、愉快、民主、和谐和课堂氛围中快乐识字,主动探究,并通过找字卡、读字卡的游戏,提高识字效率。3、尊重个性,发挥想象。在读通全文后,我出示课文中的四幅插图,让学生自由选择自己喜欢的一幅图来介绍,开拓学生的思维,展开想象,培养学生的观察能力、语言表达能力,在想象、说话中感悟课文,并让学生读读自己喜欢的自然段,充分尊重学生的个性发展,让其自主选择。当然,课堂上还存在一些不足之处,课堂的调控能力和操作能力还需进一步提高。总之,在课改面前,我将不断探索、不断改进,在实践、反思中不断提高自身素质。内容总结(1)小学语文五年级教案小母鸡种稻子教学反思之二授之以鱼,不如授之以渔(2)小学语文五年级教案小母鸡种稻子教学反思之二授之以鱼,不如授之以渔(3)具体体现在以下几点:1、歌曲导入,激发兴趣(4)通过这样的训练,初步培养学生的质疑能力(5)3、尊重个性,发挥想象3

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