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2、特征。能用各种图形或线条进行装饰。数字：看物印点子、实物连线要求：能根据实物图的数量画相应数量的圆点，能根据实物的数量进行数量相等间的实物连线，认识数字4和5.健康：我会系鞋带、会听声音的耳朵要求：会打简单的结，了解耳朵的用处，知道几种保护耳朵的方法。音乐：认识你呀真高兴、朋友越多越快乐要求：能用快乐的歌声表现歌曲，根据歌曲进行简单的动作综合：神奇的话、快乐公寓要求：同和伴相处会使用礼貌用语，知道大家共同合作劳动会得到快乐。体育：帮助朋友、合作真快乐要求：能协调地做两个人合作玩球，游戏中反应敏捷，动作迅速、协调、平衡。时间安排：元月十一日前教学反思：上完这节课我想一节课我可能改变不了一个孩子的
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