《画杨桃》同步辅导、作业设计2.docx

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1、画杨桃同步辅导、作业设计2一、给加点字注音。审视半晌严肃教诲熟悉一幅画二、读拼音,写词语。dnzhshnshigrave;yaacute;nsugrave;heacute;yaacute;nyuegrave;segrave;shuacute;xbagrave;nshnjiagrave;ohuigrave;()()()()()()()三、写近、反义词。近义词:准确()教诲()审视()反义词:熟悉()相信()开始()四、比一比,再组词。审()海()脱()叮()彩()*()响()福()宙()诲()悦()盯()悉()排()晌()幅()五、选词填空并用带点词造句。是就不像而像不要要1同学们要记住:放学后

2、()在外面玩,()及时回家。2人们常说十月有个小阳春,这时候的天气有时()秋天,()是回到了春天。3妈妈常说,犯了错误,要勇于承认。()怎么做的,()怎么说。六、读句子,想想带点词的意思再选择。1老师审视了一下讲桌上的杨桃。审的意思有:(1)详细,周密认真;(2)知道;(3)一定,果然;(4)审问。在句中应选第()种意思。2老师总是和颜悦色的对我们说话。悦的意思有:(1)高兴、愉快(2)使愉快。在句中应选第()种意思。3爸爸对我画画要求很严。严的意思有:(1)严格(2)严密。在句中应选第()种意思。七、按课文内容填空,回答问题。提起杨桃,大家都很熟悉。但是,不同,也就不一样,有时候看起来真像个。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要,要。我们应该相信自己的眼睛,看到是就。1老师说了()句话,用|给这段话分层,写出层意。2读了这段话,你懂得了一个什么道理?内容总结(1)画杨桃同步辅导、作业设计2一、给加点字注音(2)画杨桃同步辅导、作业设计2一、给加点字注音(3)2人们常说十月有个小阳春,这时候的天气有时()秋天,()是回到了春天(4)3妈妈常说,犯了错误,要勇于承认(5)()怎么做的,()怎么说(6)悦的意思有:(1)高兴、愉快(2)使愉快(7)严的意思有:(1)严格(2)严密(8)提起杨桃,大家都很熟悉(9)1老师说了()句话,用|给这段话分层,写出层意3

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