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1、中班数学活动图形分类中班数学活动图形分类教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，识别图形，并学着按图形颜色，形状，大小的不同进行二、三维分类。在观察，比较中训练思维的正确性。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学活动图形分类教案吧。幼儿园中班数学活动图形分类温州三幼得胜园区黄慧活动目标：1、识别图形，并学着按图形颜色，形状，大小的不同进行二、三维分类。2、在观察，比较中训练思维的正确性。活动准备：1、图形卡片大的红色，兰色若干。2、幼儿操作的小的图形卡片各色若干。活动过程：一、认识图形，按颜色，形状不同进行初步的分类。教师：1、小朋友，看，黑板上有什么他们都一样吗哪里不一
2、样（颜色和形状不一样）2、看我的图纸上有什么（红、蓝）表示什么意思谁来分一分3、我这里还有一张图纸表示什么意思我把图形再摆在一起，请小朋友上来分一分。小结：我们按图形的颜色和形状不同把卡片分了一下。二、按二维进行分类教师：老师这里还有很多的图形卡片，它们就躲在你的凳子下面，请你拿出来，我们一起来玩图形找朋友的游戏1、说一说，你手上拿着怎样的图形2、大家都认识自己的卡片了，下面游戏开始了，听我的口令，我说：红色的圆形，谁的手上是拿这个卡片的，我们就是好朋友了，大家一起碰一下吧。3、兰色的椭圆行4、有3条边的红色图形等小结：我们刚才按图形的不同特征进行了分类。图形卡片都找到了自己的好朋友。三、幼儿
3、操作教师：我想把好玩的游戏放在区角里，需要小朋友帮助整理图形卡片，请小朋友按找我手上的盒子里的要求去整理。看，盒子里的图片，表示什么意思好，现在请小朋友2个人一组，一起去把盘子里的图形按盒子上卡片的要求分清楚。四、教师和幼儿一起检验。我们一起来检验一下大家分的对不对。教师检验2mdash;mdash;3个，其他的盒子我们拿到教室里请大家一起来检验好了。内容总结（1）中班数学活动图形分类中班数学活动图形分类教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，识别图形，并学着按图形颜色，形状，大小的不同进行二、三维分类（2）活动过程：一、认识图形，按颜色，形状不同进行初步的分类（3）3、兰色的椭圆行4、有3条边的红色图形等小结：我们刚才按图形的不同特征进行了分类3