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1、-诗三首-第 3 页诗三首理解性默写1.涉江采芙蓉中通过环境描写营造出清幽、高洁美好的意境的诗句是:_,_。写采莲人自问自答的诗句是:_,_。采用对写法,从对方写起的诗是:_,_。从现在想到将来,两地相思而终老的诗句是：_,_。2.短歌行中运用比喻的手法感慨人生短暂的诗句是:_, _。写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘的诗句是:_,_。运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是:_,_。3.短歌行中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是:_,_ _。诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是:_, _ _。运用典故表明诗人优待贤才的态度的诗句是:_,_ _。_,_。4.短歌行中运用比兴手法,将贤才喻为明
2、月,恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是:_,_。想象贤才归己时的欢快场面的诗句是:_,_。_,_。5.短歌行中以乌鹊南飞、无枝可依比喻在三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何去何从的诗句是:_,_，_,_。既是运用比喻又是运用典故的手法说明自己渴望多纳贤才的诗句是:_ ,_。运用典故,以周公自比,说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是:_,_。6.归园田居中指出诗人的本性是热爱田园生活的诗句是:_,_。运用比喻的手法,写身在官场,而心系田园的诗句是:_, _。诗中写诗人归去后的生活,与“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”有异曲同工之妙的诗是:_,_。