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1、学校课程落实自查报告学校课程落实自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。下面是为大家收集的学校课程落实自查报告，欢迎阅读。为了认真贯彻落实“三教体知20 xx91 号三台县教育体育局关于实行义务教育学校常规工作“五统一”的通知，以及三台县新生中心教育办公室的相关要求，结合我校实际情况，现就落实课程方案情况汇报如下：一、开齐开足课程，教好学科课程。在县教体局和新生中心教办的正确指导下，我校根据自身的特点，认真贯彻落实课程方案，详细做法是：开学初由学校教诲处根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程方案执行方案、人事分工安排方案，落实课程总表、班
2、级课表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备。在学科课程中，我们本着既开齐、开足课时，又不加重学生负担的原那么，加强这些学科的建立，我们成立了学科教研组为教学做好指导、效劳。同时，学校加大师资队伍的建立，从人员配备、教学设施、活动场地等都给予了政策倾斜，特别是音、体、美等艺术学科，学校还设立了专门的分管领导，详细负责这方面的工作，确保课程方案的执行。活动课时段，我校组织开展球类活动和艺术活动，我们将进一步创造条件，以这些活开工程为龙头，扩大活开工程的开设，同时注重理论知识的收集、开掘，为我校今后的校本课程的系列化开设做好前期准备工作。二、严格控制课时量，统一把握教学进度。我们在执行课程方案的
3、过程中，严格执行课时量（一、二年级周课时 26 节、三六年级周课时 30 节、七九年级周课时 34 节）坚持“不增加课时，不组织补课，不增加学生课业负担，不增加学生教辅资料的征订，不增加学生在校时间，不增加学生课后作业量”的原那么，做到执行规定不模糊，同时教诲处根据上级主管部门的要求，统一把握教学进度，做好教学过程的管理。三、严格作息时间1.学校每期除国家规定的节假日外，不更改学生在校的学习时间。2.严格每日作息时间。小学、初中学生每天在校集中学习时间分别不超过 6 小时、7 小时，每天睡眠时间分别不少于0 小时、9小时，每天体育锻炼不少于 1 小时。走读生早上到校时间，义务教育学生不早于 8
4、:00。住校生早上统一起床时间，初中不早于 7:00；晚自习完毕时间，初中不晚于 21:00。四、注重环境教育、毒品预防以及平安教育。我校坚持了每学年分阶段开展环境教育月活动、读书教育月活动、毒品预防宣传月以及平安教育月活动。同时，开设了校园播送网、图书阅览室、橱窗、宣传标牌等。各功能室、各教室的室内宣传布置到位，特别是教室布置及板报的内容与月活动教育结合起来，并纳入班级管理工作考核。因此，我们将学生的养成教育、心理安康教育等，渗透到各项教育教学活动之中，形成了生动活泼、和谐共处、开拓进取的教育气氛。五、强化体育锻炼，确保阳光活动。我们深知阳光体育是为了切实提高学生的安康水平，鼓励学生到阳光下
5、，到操场上，到大自然中锻炼身体，陶冶情操，有效提高学生体质、安康水平，增强了师生的卫生意识，养成良好的卫生习惯，形成学生安康的体魄，更好的学习，更好的生活，有效提升学生的综合素质。本着这一指导思想，我们的做法：每个学习日确保有一个小时的体育锻炼时间。每天上午有统一的全校性大课间活动，由学校统一组织，统一安排活动内容。六、存在问题。1、目前，学校开设了书法、阅读、国学、环保等校本课程。但是，校本课程的开发和使用还不够。2、老年教师多，信息化建立推进难度较大。3、缺少专业的实验管理员，导致学生实验的开展存在困难。七、整改措施1、加强校本课程的开发和师资培训工作。2、组织教师参加市县区培训、校本教研
6、提高教师的专业素质。3、组织教师参加信息技术能力的提升培训，加强信息化教育建立。4、抓住人事制度改革的契机，调整教师构造，配置好学科教学人员，保证课程方案的落实，为全面提高学生的素质作出努力。20 xx-20 xx 年度落实课程方案情况自查总结 学校课程本着积极贯彻，科学规划，稳步推进的精神，按照绵阳市义务教育课程设置方案和三台县教育体育局的相关要求，结合我校实际严格执行课程标准。现将我们的工作汇报如下：一、加强教师培训，促使理念转变。1、健全学习制度，让新课程理念深入人心。我们认真组织教师学习研究课标，明确课程标准的要求，并且结合教学实际进展实施，分析教师在自身教学中存在的问题与缺乏，制定出
7、针对性的改进措施。2、开展校本培训，提高教师的学习意识。充分利用多媒体等校本资源，每周三定为学习日，对教师特别是老教师进展信息技术的培训。通过近一年的努力，年轻教师会自制课件和整合网络各种教学资源，老教师会上网查询资料，进展一些简单的电脑操作。二、认真落实课程方案，充分利用课程资源1、严格按照国家课程方案、省定课程方案和绵阳市义务教育课程设置方案，开齐课程，开足课时（一、二年级周课时26 节、三六年级周课时 30 节、七九年级周课时 34 节），坚持“不增加课时，不组织补课，不增加学生课业负担，不增加学生教辅资料的征订，不增加学生在校时间，不增加学生课后作业量”的原那么，做到执行规定不模糊，同
8、时教诲处根据上级主管部门的要求，统一把握教学进度，做好教学过程的管理。2、严格遵守课程方案，节假日按照国家规定执行。在学情调研中按等级评价学生。标准使用教辅资料，没有违规征订和使用教辅资料的现象。3、对学生进展综合素质的评价。学校推行学生综合素质评价。将学生的品德与公民素养、学习与实践能力、审美与表现能力、运动与安康状况等分类评价、分项表彰。改变学生的学习方式，由原来的承受式学习转变为合作学习与探究性学习。鼓励学生在不同的方面开展自己的特长。开设了多种活动兴趣小组，书法小组、跳绳小组、红歌小组等。三、严格作息时间1.学校每期除国家规定的节假日外，不更改学生在校的学习时间。2.严格每日作息时间。
9、小学、初中学生每天在校集中学习时间分别不超过 6 小时、7 小时，每天睡眠时间分别不少于0 小时、9小时，每天体育锻炼不少于 1 小时。走读生早上到校时间，义务教育学生不早于 8:00。住校生早上统一起床时间，初中不早于 7:00；晚自习完毕时间，初中不晚于 21:00。四、强化课程实施，加强教学研究，提高课程实施质量和水平1、开展课堂教学交流与研究活动。每位教师每学期必须上一堂教研课。上课后，及时进展说课、评课，总结经历，找出缺乏。按照 xxx 市城区教育局 xxx 号关于转发 xxx 市教育局的文件要求，我校对本校的课程设置情况进展了认真的自查，现将自查情况报告如下：一、我校的课程开设严格
10、执行国家课程标准，开全了课程，开足了课时，没有出现违反规定的现象。我校所开设的课程，包括国家课程、地方课程、校本课程，都是经过上级部门批准设立的课程，并且严格按照课时分配标准安排课表。我校开设的国家课程有：语文、数学、品德与生活(品德与社会)、音乐、体育(安康教育)、科学、英语。我校开设的综合实践课程(地方课程)有：研究性学习：三六年级，每周 1 课时。信息技术课：三六年级，每周 1 课时。社会实践活动(包括社区效劳)：每学期一周。以上课程都有专门教师任课，并进入课程表。我校的校本课程是古诗词诵读，一六年级每周一节，由语文教师任课，并且开展了丰富多彩的活动。二、教师配备情况我校的正式在编教师数量严重缺乏，为了解决缺编影响课程开设的问题，学校在社会上聘请了 9 名实习教师，补充到教师队伍中，从而保证了课程的正常开设，保证了学生能够承受到全面的、正规的义务教育。