《2022年高中生物修三知识表格总结解读 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高中生物修三知识表格总结解读 .docx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_必修三学问表格总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_5 内环境与物质交换概念内 环 境 的 理 化 性 质保 持 相 对 稳 定 的 状 态包括 pH、参透压、温度、血糖浓度等等可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_稳态pH的相对缓冲物质稳血浆中碱性物质增多时Na2CO3H2CO3血浆中酸性物质增多时乳酸NaHCO3缓冲物质可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_定余外的 H2 CO3生成 CO2 和 H2OH2CO3 增高时NaHCO3 增高时余外的 NaHCO3由肾脏排出体外可编辑资料 - -
2、- 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_内环境内环体液境与物质交换细胞内液细胞外液细胞液血浆组织液淋巴可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_养料、 O2废物、 CO2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_物质交换1. 激素和酶的比较项目激素酶性质蛋白质,脂质和氨基酸衍生物绝大多数是蛋白质、少数是 rna产生内分泌腺细胞机体全部活细胞可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_作用部位随血液循环到相应的组织器官,调剂其生理过程在细胞内或分泌到细胞外催化特定的化学反应可编辑资料 - - -
3、欢迎下载精品_精品资料_作用条件与神经系统亲密关系受温度、酸碱度等的影响可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_内分泌腺激素名称主要生理功能促甲状腺激素可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_下丘脑释放激素促性腺激素释放激素促进垂体合成和分泌促甲状腺激素促进垂体合成和分泌促性腺激素可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_抗利尿激素削减排尿促甲状腺激素促进甲状腺生长发育和调剂其合成与分泌促性腺激素促进性腺生长发育和调剂其合成与分泌垂体生长激素促进生长,主要促进骨生长和蛋白质合成催乳素促进乳腺发育与泌乳及嗉囊分泌鸽乳激促进新陈代谢 促进氧化分解 、促进生长发甲状腺甲状腺激素
4、素育包括神经 、提高神经系统兴奋性的种肾上腺素升血糖 促进肝元糖分解 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_类肾上腺和醛固酮促进肾小管吸 Na+泌 K+可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_作A 细胞胰高血糖素升血糖 剧烈促进肝元糖分解和非糖转化）用促进肝 肌糖元合成可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_胰岛B 细胞胰岛素削减来源降血糖增加去路促进葡萄糖氧化分解促进转变成脂肪抑制肝糖抑制元分解抑制非糖物质转化可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_激素调剂睾丸性性卵巢激素腺雄激素雌激素促进雄性生殖器官的发育和
5、精子生成, 激发并维护雄性其次性征促进雌性生殖器官的发育和卵子生成, 激发并维护雌性其次性征,激发并维护正常性周期促进子宫内膜和乳腺生长发育,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_卵巢孕激素人和高调剂内分泌的中枢下丘脑等动激物素的分反馈调剂体泌为受精卵着床和泌乳预备条件冰冷紧急下丘脑可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_液的调调协同作用增强效应节节相关激素间的作用拮抗作用对抗效应甲状腺激素生长激素胰岛素胰高血糖素促甲状腺激素释放激素 垂体促甲状腺激素 甲状腺可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_其他化学物质的调剂如
6、CO2 对呼吸频率的调剂等甲状腺激素可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3.3 神经调剂概念由神经系统对体内外刺激所作的规律性反应可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_非条件反射分类遗传获得的先天性反射可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_基本方式反射条件反射生活中学习获得的后天性反射感受器传入神经可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_结构基础反射弧神经中枢可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑
7、资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_神经纤维上的传导双向传导传出神经从兴奋点开头效应器可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_刺激可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_神+ + + + + + + +- - - - + + + + + + + +可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_调经兴奋的传导节- - - - - - - - +- - - - - - - - + + + - - - - - - - -+ + + - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_+ + + + + + + +- - - - + + + + + +
8、 + +可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_细胞间的传导单向传导由前一个神经元传向后一个神经元传导方向可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_高级神经中枢大脑皮层中心前回可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_高级神经中枢的调剂驱体运动中枢交叉支配左侧中枢支配右侧驱体右侧中枢支配左侧驱体顶部中枢支配足部运动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_倒置投射颞部中枢支配头部运动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_语言中枢S 区运动性语言中枢 说话中枢 H
9、区感觉性语言中枢 听话中枢 运动性失语感觉性失语可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3.7 水盐平稳的调剂饮水不足、失水过多、食物过咸细胞外液渗透压上升可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_神经调剂下丘脑渗透压感受器激素调剂可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_大脑皮层水盐平稳的节调产生渴觉饮水增加垂体后叶释放抗利尿激素+肾小管、集合管重吸取水尿量削减可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_细胞外液渗透压下降可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_血钾上升血钠降低直接刺激肾上腺+醛固酮+重吸取 Na
10、+分泌 K+可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_咏下丘脑可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_下丘脑 下丘脑产生激素真不少通过垂体控性甲有种激素抗利尿体温调剂是中枢血糖平稳功不小水盐代谢没有它什么事都做不了可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.8 血糖平稳的调剂可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_下丘脑另一区域肾上腺素肾上腺可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（+）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3.9 体温的调剂冰冷酷热冷觉感受器温觉感受器下丘脑体温调剂中枢可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_皮肤血管收缩汗
11、腺不排汗立毛肌收缩肾上腺肾上腺素代谢增强下丘脑垂体甲状腺甲状腺激素皮肤血管扩张汗腺排汗散热增加可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_散热削减产热增加体温恒定可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3.10 免疫概述概念机体特别的爱护性生理功能.通过识别“自己” 与“非已”,以维护机体内环境的平稳与稳固.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_概念对全部病原体的防备才能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_免疫概述非特异性免疫第一道防线皮肤及黏膜的屏障作用可编辑资料
12、 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3.10 免疫系统的组成与淋巴细胞的起源可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_免疫器官骨髓中枢淋巴组织及器官胸腺可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_免疫系统淋巴结免疫组织外周淋巴组织及器官脾脏可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_吞噬细胞扁桃体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_免疫细胞淋巴细胞T 细胞B 细胞可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_免疫分子抗体、淋巴因子（白细胞介素、干扰素等）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_淋巴细胞起源B
13、细胞淋造少巴结抗记忆细胞血干细胞血液循环胸腺中的造血干细胞增殖分化大部分死亡T 细胞部分进入脾脏扁桃原刺后效应 T 细胞记忆细胞增殖分化效应 B 细胞可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_激体3.11 抗原与抗体能与 B 细胞受体、 T 细胞受体及抗体结合, 概念具有启动免疫应答潜能的物质异物性机体以外的物质.或机体内的隔离物质或已发生转变的自身物质性质大分子性相对分子质量大于10000 的物质.蛋白质、脂多糖、多糖等特异性只与相应的抗体或效应T 细胞发生特异性结合.取决于抗原打算簇抗原可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3.12 体液免疫和细胞免疫可编辑资料 - - -
14、 欢迎下载精品_精品资料_效应阶段抗体与病原体（抗原）结合防止病原体感染降低病毒侵染力可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_体病原体再次入侵记忆细胞可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_液免反应阶段殖疫增殖分化再次刺激增分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_抗体效应 B 细胞化可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_感应阶段病原体吞噬细胞直接刺激抗原抗原T 细胞B 细胞可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_细增记忆细胞胞殖可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_免反应阶段分增殖分化再次刺激
15、化可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_疫白细胞介素 -2+效应 T 细胞可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_效应阶段释放淋巴因子病原体侵入宿主细胞后可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_宿主细胞裂解死亡宿主细胞溶酶体酶激活与宿主细胞亲密接触可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3.13 免疫失调引起的疾病概念已免疫过的机体在再次接触相同物质刺激时所发生的以机体生理功能紊乱为主的特异性免疫反应可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_特点发作快速、反应
16、剧烈、消退较快.无后遗症、有遗传倾向和个体差异可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_过敏反应刺激过敏原再次刺激吸附效应 B 细胞抗体某些细胞可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3.13 免疫学的应用（选学）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_免疫学的应用免疫预防人工主动免疫注射抗原灭活死疫苗 脊髓灰质炎疫减毒活疫苗 卡介苗、牛痘苗 类毒素（白喉疫苗、破伤风疫苗）人免疫球蛋白制剂（抗乙肝病毒免疫球蛋白）抗毒素（免疫动物后获得的抗体）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_与免疫有关的细胞吞噬细胞造血干细胞处理、呈递抗原,吞噬抗体抗原结合体B 细胞造血干细
17、胞识别抗原,分化成为效应细胞、记忆细胞可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_T 细胞造血干细胞在胸腺中发育识别、呈递抗原,分化成效应细胞,记忆细胞效应 B 细胞可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_效应 B 细胞B 细胞或记忆细胞分泌抗体效应 T 细胞T细胞或记忆细胞分泌淋巴因子,与靶细胞结合发挥免疫记忆细胞B 细胞或 T 细胞识别抗原,分化成相应的效应细胞可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_植物激素植物激素功能主要合成部位分布生理作用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_赤霉素生长中的种子和果实、幼叶、
18、根和茎尖较多存在于植株生长旺盛的部位,如茎端、嫩叶、根尖、果实和种子促细胞伸长, 植株增高, 促进种子萌发和果实成熟, 解除种子、 块茎休眠可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_细胞分裂素根、生长中的种子和果实主要分布于进行细胞分裂的部位,如茎尖、根尖、未成熟的种子、萌发的种子、生长着的果实促进细胞分裂, 仍有诱导芽的分化和防止植物衰老可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_乙烯植物体各个部分各器官都存在促进细胞扩大, 促进果实成熟, 促进器官脱落等可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_脱落酸根冠、萎蔫的叶片等.将要脱落的器官和组 织中含量多各器官、组织中都有, 将
19、要脱落或休眠的器官和组织中较多,逆境条件下会增多抑制细胞分裂和种子萌发, 促进叶和果实的衰老和脱落可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_6.3 种群的数量特点种群特点主要内容概念：单位空间内的某种群的个体数调查方法：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_种群密度标志重捕法种群密度第一次捕捉数其次次捕捉数标志后重新捕捉数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_随机取样法取样计数运算种群密度各样方中数量的均值年诞生个体数年诞生个体数诞生率诞生率增长率诞生率死亡率年平均个体数年平均个体数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_诞生率与死亡率率AA 类生物：农作物人
20、类大型哺乳类可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_存活曲线活B存C时间B 类生物：水螅一些鸟类C 类生物：青蛙鱼类 草本植物可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_年龄组成增长型稳固型衰退型性别比例雌雄比等于 1大于 1小于 1迁移迁入迁出迁入6.4 种群数量特点间的关系可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_种群动态变化诞生率种群数量死亡率可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_种群增长规律J 型增长特点：年增长率不变迁出tNtN 0可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_事例：新引进的生物的早期增长接
21、近“J”增长（我国环颈雉刚引入美国时）KS 型增长量数特点：增长率不断变化群种种群数量为 K/2 时,增长率最大K种群数量为 K 时,增长率为02可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_J 型增长与 S增长的关系环境阻力量数群种时间6.5 群落的概念及结构概念在肯定的自然区域内,相互之间有直接或间接关系的各种生物的总和,叫生物群落.垂直结构垂直方向上,生物群落的分层状态叫垂直结构.缘由不同生物对不同生态环境有不同的要求和适应性,导致不同生态习性的生物处于不同的层次.水平结构水平方向上,不同的段的不同种群生物分布的状态叫水平结构.缘由环境因素在不同的段的不一样性,导致不同生物在不同的段的
22、分布差异.6.7 生态系统的成分成分构成作用（主要生理过程）养分方式可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_非生物成分非生物的物质和能量光、热、水、土、气为生物供应物质和能量可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_生物成分生产者消费者绿色植物、光合细菌、化能合成细菌动物、寄生微生物、根瘤菌将无机物转变成有机物（光合作用 化能合成作用） 消费有机物（呼吸作用）自养型异养型可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_分解者腐生微生物、蛔虫分解动植物遗体（呼吸作用）6.8 生态系统的能量流淌能量流淌可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_概念生态系统中能量的输入、传递和散
23、失过程,能量流淌.过程呼吸作用呼吸作用三级消费者可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_呼吸作用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_6.9 生态系统的物质循环在生态系统中,构成生物体的化学元素不断的进行着从无机环境到生物群落,概念又从生物群落回到无机环境的循环过程.这个过程就是生态系统的物质循环.特点广大的空间：全球（生物圈） 漫长的时间：经受的质过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_碳循环大气 CO2 库光呼呼合吸吸作作作用用用捕食可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_生产者消费者呼燃吸烧作用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_6.10
24、 能量流淌和物质循环的关系可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_总体关系物质对能量能量对物质两者同时进行相互依存不行分割.通过物质循环和能量流淌使生态系统的各种成分成为统一整体.物质是能量的载体,使能量沿食物网流淌能量是物质循环的动力,使物质在无机环境和生物群落间循环来回可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_6.11 生态系统的稳固性生态系统进展到肯定阶段,它的结构和功能能够保持相对稳固.生态系统具有的保持或概念复原自身结构和功能相对稳固的才能,叫生态系统的稳固性.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_6.12 生物圈及其稳态可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_
25、精品资料_生物圈的球上全部生物及其无机环境的总和.由大气圈、水圈、岩石圈中有生物分布的圈层组成.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_生物圈的稳态生物圈的结构和功能长期保持相对稳固状态的现象太阳源源不断的能量供应能量流淌缘由大气圈、水圈、岩石圈取之不竭的物质来源物质循环生物圈自身多层次的自我调剂才能自我调剂6.12 全球环境问题土的沙漠化森林植被破坏生物多样性锐减全球气温上升臭氧层损耗酸雨6.13 成生因物多硫循样环性失衡：大气SO2 增多,超过了生物圈的自净才能,造成大气的严峻污染.水体酸化,严峻影响鱼类的生殖发育.危害生物多样性的内容遗传多样性物种多样性生态系统多样性直接损害植物
26、芽和叶,影响植物生长.腐蚀建筑物和金属物材料.直接使用价值食用价值 药用价值 科研价值美学价值可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_生物多样性的价值间接使用价值生态价值潜在使用价值尚待开发可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_我国生物多样性的特点物种丰富特有种古老种多经济物种丰富生态系统多样可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_古今名言敏而好学,不耻下问 孔子业精于勤,荒于嬉.行成于思,毁于随 韩愈兴于诗,立于礼,成于乐 孔子己所不欲,勿施于人 孔子读书破万卷,下笔如有神 杜甫读书有三到,谓心到,眼到,口到 朱熹立身
27、以立学为先,立学以读书为本 欧阳修读万卷书,行万里路 刘彝黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 颜真卿书卷多情似故交,晨昏忧乐每相亲 于谦书犹药也,善读之可以医愚 刘向莫等闲,白了少年头,空悲切 岳飞发奋识遍天下字,立志读尽人间书 苏轼鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书 李苦禅立志宜思真品行,读书须尽苦功夫 阮元非淡泊无以明志,非安静无以致远 诸葛亮熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟 孙洙唐诗三百首序书到用时方恨少,事非经过不知难 陆游问渠那得清如许,为有源头活水来 朱熹旧书不厌百回读,熟读精思子自知 苏轼书痴者文必工,艺痴者技必良 蒲松龄可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_声明拜访者可将本资料供应的内容用于个人学习、讨论或观赏, 以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定,不得侵害本文档及相关权益人的合法权益.感谢合作；可编辑资料 - - - 欢迎下载