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1、古诗鉴赏之借景抒情,.,.,借景抒情(融情于景、情景交融),深于言情者正在善于写景,一切景语皆情语,景与情的关系：,景是情的依托,景是情的载体,景服务于情,秋 思 马致远 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯,渲染悲凉气氛,天涯游子的思乡之情,一、古诗借景抒情的方式：,乐景写乐情,哀景写哀情,乐景写哀情,悲景写豪情,侧面描写,鉴赏要领：,抓住景物特点,品味思想感情,二、积累一些景物的情感内涵,三、把握诗歌的整体意境,登科后 孟郊 昔日龌龊不足夸 今日放荡思无涯 春风得意马蹄疾 一日看尽长安花,枫桥夜泊,张继,月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半
2、钟声到客船。,绝句 杜甫 江碧鸟逾白， 山青花欲燃。 今春看又过， 何日是归年。,别董大 高适 千里黄云白日曛 北风吹雁雪纷纷 莫愁前路无知己 天下谁人不识君,石头城 刘禹锡 山围故国周遭在， 潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月， 夜深还过女墙来。,梧 桐,杜鹃鸟,鸿 雁,鹧鸪鸟,梧桐更兼细雨到黄昏点点滴滴这次第怎一个愁字了得,凄凉悲伤的感情,凄凉悲伤的感情（思念 乡思等）,蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更.,人归落雁后，思发在花前 夜闻归雁生相思，病入新年感物华,游子思乡怀亲之情和羁旅伤感,落照苍茫秋草明，鹧鸪啼处远人行,离愁别绪,复习指导：,广泛积累,查漏补缺,把握规律,学实学透,用活用精,知
3、识点,题型,做题经验,故乡明月,乡思情,草木繁盛,风雨落花,闺怨情,长亭折柳,惜别情,江湖扁舟,羁旅之苦,空城落花,国势衰危的感叹、,一腔的爱国情,盛衰兴亡之感,暮江吟 白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。,和谐宁静的意境,对大自然的喜悦与热爱之情,离开朝廷后的轻松愉快的心情,试题例析：,（2003北京春季）阅读下面唐诗，完成（1）（2）题,闻雁 故园渺何处？ 归思方悠哉。 淮南秋夜雨， 高斋闻雁来,寒塘 晓发梳临水 寒塘坐见秋 乡心正无限 一雁过南楼,这两首诗 在体栽上属于 。这两首诗都是抒发 。,这两首诗为什么都写到雁？（4分）,五言绝句,思乡之情
4、,雁是侯鸟，春秋迁徙。秋天，大雁仿佛在奋力飞回故巢。这种景象每每牵动游子的思乡之情，因此诗人常常借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁。,题型拓展：,名句默写题：最高分值4分,现代文阅读：最高分值4分,语言表述题：最高分值6分,作文,杜甫蜀相中借景抒情的诗句：,映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。,语言表述题：,根据特定的情景增加词语，使下面的文字表现也特定的内容。每段不少于50个字（6分）,早晨，太阳放出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水流向远方。,（1）扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情,（2）扩展后的句子要抒发主人公苦闷伤感的心情,早晨，微风习习，暖融融的太阳发也金灿灿的光芒，树上的鸟儿迎着金色的阳光欢快的叫着，树下的流水轻快的流向远方。,早晨，太阳虽然不时地从云端钻出来，但那光芒却是冷冷的，鸟儿在光秃秃的树上鸣叫，似乎在讲述着一个无奈的故事，树下的流水在清冷的早晨显得址分寒寂，疲惫苍凉地流向远方。,苏轼的赤壁 风飘飘，水飏飏，掸掸这一路素衣风尘，驾一叶之偏舟，于清秋的黄昏，残阳如血，沧海如幕，来到这古战场赤壁。,菊花飘香的时节 当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点微酸已着枝，便又到了菊花飘香的时节。,2004年福建省高考满分作文开头,2004年重庆高考满分作文开头,作业：,1、借景抒情诗鉴赏题强化训练,2、预习表达技巧托物言志,