《2022年高三通用技术《技术与设计》方案的构思方法教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高三通用技术《技术与设计》方案的构思方法教学设计.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第五章：方案的构思及其方法一、方案的构思方法设计分析教学设计 一 教学内容的分析本课内容以设计 “同学用台灯”为载体, 同学在对台灯的信息收集与处理的基础上,依据台 灯的设计基本要求,对台灯设计方案进行整体构思,并依据设计要求,挑选合适的材料或标准件.通用技术课程标准对本课时内容要求：能制定符合一般设计原就和相关设计规范的完整 设计方案. 能依据设计要求挑选合适的材料或标准件.教材要求： 懂得设计分析的基本思路,把握产品设计分析的三个要素.能对详细产品进行设计分析,能依据设计要求挑选合适的材料和标准件.本
2、节内容是技术产品设计中最为关键的环节,它与上一章及后面几章形成设计过程的整体.设计分析是方案构思过程中必不行少的步骤,是完成设计构思的前提,合理周全的设计分析 是胜利的进行技术设计的关键,分析得当可以使构思的目标更明确,使技术产品更经济、有用,更好的满意人们的需求,而且为构思的多样化供应了平台.本课内容符合同学已有的认 知与技能水平,能满意同学进一步学习与进展的需求.（二）同学情形分析设计分析需要考虑的问题较多,假如没有一个清晰的分析思路,将会使设计分析过程变得繁 杂纷乱. 现在同学对方案的构思过程和方法没有系统的训练和学习,在设计过程中, 对设计任何产品都应综合考虑物、人和环境三个方面熟识和
3、如何依据设计构思挑选标准件,并不非常清晰. 但现在同学对个性追求非常剧烈,对自己的构思方案有热忱,为本节课的教学奠定基础.（三）教学目标 一 学问与技能通过对老师供应的台灯分析,懂得物、人、环境对产品设计的重要性.学会依据台灯的设计基本思路,挑选合适的材料或标准件. 二 过程与方法通过对台灯结构的争论分析,使同学懂得解设计任何产品都应综合考虑物、人、环境三个方面因素, 明确台灯设计思路.通过多媒体手段,使同学明白同学台灯的各个部件的挑选和标准. 三 情感态度与价值观同学通过对台灯的设计方案构思的学习,培育他们严谨的科学态度和解决问题的才能.（四）教学重点、难点教学重点：台灯的设计分析.教学难点
4、：物、人、环境三个要素的懂得和处理.（五）教学策略及手段本节课以老师供应的台灯为切入点,通过实物展现和同学争论等多种教学手段,使同学懂得对设计任何产品都应综合考虑物、人和环境三要素及如何依据设计构思挑选标准件.（六）课前预备多媒体、台灯（七）教学过程教学教学过程老师活动同学活动教学意图环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（一）课堂导入1提问
5、：台灯设计的一般要求？1 功能要求：具有基本的照明功提出问题看书回答复习上一课内容, 进一步熟识设计的一导能,同时有适当的帮助功能.投影片般流程.入(2) 技术指标：亮度3001x,不反 光,不眩目,绝缘度1M.(3) 外观要求：美观,具有肯定装饰成效.(4) 耐用性： 结构稳固, 经久耐用.(5) 成本要求： 20 元人民币以内.2展现出老师自己设计的床头小台灯实物并演示其功能.3提出问题：此台灯适合做作业吗？为什么？激发同学爱好, 学会4. 提出任务：结合台灯设计要求,演示观看发觉问题, 树立解决设计一个适合高中同学学习使用问题的信心.的台灯.提问回答同学用台灯的设计（二）新课讲解明确学习
6、任务.（一）设计需考虑的主要因素板书组织争论：同学用台灯与其它台灯相比,它特殊形式什么？1学习生活：照明、耐用等同学依据需要对台新2生理和心理：光线柔和等3环境：适应性、环保等引导听讲、看书、争论、填空、灯的设计提出需求.逐步细化的进行开课汇报放性摸索.内（二）归纳：“物”、“人”、组织争论容“环境”分析：“物”、“人”、“环境”板书通过对物、 人、环境三者的关系及在设计中的位置.老师归纳的懂得, 明确台同学产品本身是一个整体,包括功能、讲解台灯设计需要考虑造型、材料等.但任何产品都不的主要因素是孤立存在的,一方面,它是为听讲人服务的,人的需求在很大程度上打算着产品的设计.另一方面它是在肯定的
7、环境中使用,必定：受到环境的制约,并对环境产生影响.因此,设计任何产品都应综合考虑物、人、环境三个方面.加深对物、 人、环境（三）从物、人、环境三个方面对产品设计的重要分析老师设计的台灯为何不适合提出问题摸索回答性的懂得同学学习时使用.归纳：不适合的缘由：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1.
8、灯光太暗：2. 底座不太稳3. 触摸式感应开关会因无意的触碰而导致灯亮和灯灭.4同学用台灯设计分析基本思路板书(1) 功能：照明 +附加功能,(2) 结构稳固：是采纳台式,仍是补充摸索回答明白同学用台灯设计分析的基本思路可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_采纳夹式.观看3 造型分析：是采纳常见的传统讲解形式,仍是进行创新设计.4 材料：是用木材,仍是金属或者是塑料,或者是用代用品.5 安全性措施.(6) 成本.(7) 制作.(8) 特别要求的提出.如调光要 求,开关掌握要求 遥控、手控、光控、触摸 等.台灯的构成（二）确定台灯的各个部件1组成：灯泡、支撑架、灯罩、开关、底座明白使用
9、标准件可2多媒体投影展现台灯各部件的多种图片展现各种以简化制作过程, 实现通用互换.1 灯泡、开关与电线灯泡图片灯泡、灯头、开关和电线一般选或实物择市场已有的标准件.a 目的： 可以简化制作过程,又能实现通用通换.同样一类部件市场的标准件也是有许多种的,这就需要依据设计的需要进行分课析挑选.比如灯泡和开关就有很堂多种.反b 需求： 学习的时间长, 眼睛易疲馈劳采纳没有频闪或频闪度较低的灯泡,在挑选开关时,要留意环境对各类开关的影响.2支撑架各式支撑支撑架的作用：主要起着支撑作架图片或用并打算台灯的高度.实物要求：台灯放在书桌上的高度与同学的坐高及书桌高度之间的关系.挑选什么材料做支撑架,材料要
10、考虑几个基本因素,耐用、安全、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课堂小节作业：低成本、美观等.(3) 灯罩灯罩的作用：安全、影响等光线强弱.灯罩的材料：耐用、导热性弱、不透亮、反光度相宜、颜色要和谐.(4) 底座台灯的底座作用：主要起支撑和稳固,因此,它的设计主要是通过材料和外形的设计来保证台灯的稳固性.（三）练习设计支撑架时仍应考虑哪些方面的问题？各种灯罩图片或实物提问同学争论观看摸索, 得出自已中意的方案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1 从物、人、环境三个方面分析你用的雨伞适不适合你使用.2 依据你的需要,你将如何挑选台灯的部件？请说明理由？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载