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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 、“ 腹有诗书气自华” ,请你依据要求填空；（分,每空分） 木兰诗中形容北方苦寒,极言军旅生活及其艰辛的诗句是：； 吴 均 的 山 中 杂 诗 中 通 过 写 鸟 儿 和 云 彩 , 来 描 写 山 中 有 趣 生 活 的 诗 句 是 ：_,_； 独坐幽篁里 _,_ ；（王维竹里馆） 韦应物滁州西涧“中有画,景中寓情；_,_ ；” 两句真可谓诗 士别三日, _,大兄何见事之晚乎？ 峨嵋山月半轮秋,_ ；（李白峨嵋山月歌） 一切都是瞬息,一切都将会过去；而那过去了的,_； 请写出关于黄河的闻名诗句两句：_,_ ；、以下加点字注音全部正确的哪一项（
2、）（分）、彷徨（ pn ）校补（ ji o ） 呜咽（ yn） 磐石（ pn）、重荷（ h ）深邃（ su ）归省（ x n ）不惮 （d n）、炽痛（ ch ）踱步 （du ）气氛 （ fn） 祈祷（ q ）、亘古（ n ）嗥鸣（ h o） 闲适（ qi ） 蓦然（ m ）、以下对加点字说明没有错误的哪一项（）分 、借旁近与之：给 兽铤亡群：冒险 人迹罕至：稀有、未尝识书具：曾经 锲而不舍：刻 鲜为人知：新奇、卒之为众人：最终 仰之弥高：更加 层出不穷：穷尽、蒙辞以军中多务：告别 警报迭起：多次 风悲日曛：昏黄、下面文言语句中加点的字说明有误的哪一项（）（分）、其文理皆有可观者（文采和道理）
3、、不能称前时之闻（相当）、万里赴戎机（奔赴）、大兄何见事之晚矣（观察这些事情）、加点成语使用不当的哪一项（）（分）、上课之前,教室里总是人声沸腾；、这里秀丽的自然风光与丰富的文化景观,使游人留恋忘返；、 多少年来,弟弟处处打听哥哥的下落,真是望闻问切；、 一篇文章,最忌杂乱无章、作家作品；指出说法正确的一项（）（分）等,他被称为长篇小说巨、法国作家莫泊桑,他的代表作有项链 、羊脂球匠,；1 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 、社戏的作者,是中国现代文学的奠基人之一；他的代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说狂
4、人日记,小说集呐喊、彷徨、朝花夕拾等；、邓稼先一文是美籍华裔物理学家杨振宁写的一篇人物传记,杨振宁曾获 年诺贝尔物理学奖；、最终一课的作者是德国作家都德；、以下句子没有语病的哪一项（）（分）、在这次考察活动中,我们明白了有关很多湖光岩形成的科学；、电脑的用处的确很大,小到打字,大到工程设计,都少不了它；、在学问的海洋中,使我们感到自己深深的不足；、学校现在非常重视同学把握科学的学习方法和学习才能；、用以下哪一句话概括福楼拜家的星期天更合适（）（分）、近朱者赤,近墨者黑 、物以类聚,人以群分 、谈笑有鸿儒,往来无白丁 、曲高和寡 、读下面一就轶事,诗人的回答表现了什么（）（分）一位闻名的诗人在只
5、容一个人通过的小路上,与一个怀有敌意的批判家相遇；那个批判家 蛮横地说：“ 我从不给疯子让路！” 诗人退到路边,说：“ 我恰恰相反；”、表现了诗人宽宏大量 、表现了诗人高雅风度 、表现了诗人反击艺术 、表现了诗人自命清高0 、以下说法有错的哪一项（）（分）、京剧脸谱中的红脸含有中性,代表忠勇；黑脸为褒义,代表猛智；、中国戏曲之母 昆曲,东方“ 歌剧” 京剧；、中国戏曲的角色分为生旦净丑四大行当,其中“ 旦” 是女性角色的通称；、“ 树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜；” 出自黄梅戏天仙配；、能与前边加点部分构成正确对偶的哪一项（）（分）今日在此哀悼李公朴、闻一多先生,时局极端险恶,_；但此时此地
6、,有何话可说 . 我谨以最真诚的信念,向殉难者献誓：心未死,_,和平可期,_,杀人者必覆灭；、人民无比沉痛 志不绝 争取民主 、人心反常悲愤 意志紧 民主自由 、人生生活 志不绝 民主有望 痛楚 斗志昂 民主有望 、人心反常悲愤 、对下面这首诗的赏析,不正确的哪一项（）（分）春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城；此夜曲中闻折柳,何人不起故园情；、 首句的“ 暗飞声” 的“ 暗” 字,包含了不知此笛何人所吹,从何处来的意思；其次句“ 满洛城” 是说笛声高亢响亮,加上春风助力,全城都听到了；、 第三句不说在笛 声中听到了折杨柳曲,而说在曲中听到了折柳,这个“ 折柳” 代表了送别的场景
7、,能 唤起听者一连串的记忆,为下句铺垫；、 “ 何人不起故园情” ,似乎是说别人,说大家,但第一个激起思乡只情的,不正是诗 人自己吗？此句以反问显现,正反映了这种怀乡感情的剧烈；、 此诗着重是在以听众的感情变化,来表现吹笛人技艺的精湛,烘托玉笛的艺术魅力；、名著阅读；（分）高尔基这样评判童年中的一个人：“ 在她没有来之前,我似乎是躲在黑暗中睡觉,但2 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 她一显现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方 是她那对世界无私的爱丰富了我,使我布满顽强的力气以应对困苦的生活；” 这里的“ 她
8、” 是指_；你如何评判这个人？_ _ ；、综合学习与探究（分）【甲】新华社北京月日电 日凌晨时分,在经过小时分钟的 太空飞行,完成我国真正意义上有人参加的空间科学试验后,神舟六号载人飞船返回舱顺 利着陆,航天员费俊龙、聂海胜安全返回；【乙】几天前,一位“ 超女” 人气偶像一不当心将“ 神舟” 错为“ 神州” ,被好事的网友揪着不放,更有人赶制 Flash ,对其加以嘲笑；动画中的“ 航天员” 庄重地说：“ 对不起,我不熟悉这些超级巨星,在我眼中,全部为神六作出奉献的人才是最宏大的！”材 料 【 甲 】 是 一 就 新 闻 , 试 给 它 拟 一 个 标 题 （ 不 超 过 0 个 字 , 分
9、） ；_ ；材 料 【 乙 】 中 网 友 模 拟 “航 天 员 ”的 口 吻 , 要 表 达 的 主 要 信 息 是_ ；（分） 在铺天盖地的“ 神六” 报道和“ 超女” 报道中,我们听到了聂海胜、费俊龙的故事,也 知道了李宇春、周笔畅的成长；假如让航天员和超女比一比,你会投票给谁？请说明你的理由；（分）_ _ ；、文学放飞（分）猜一猜下面两首诗各咏的是什么花？ 只爱柴桑处士家,霜丛载酒问寒花；秋窗闲却凌云笔,自写东篱五色霞； 微雪初消半月池,篱边遥见两三枝；幽香传得天心在,未许平常草木知； 现代文阅读（分）我永久记得您 一位男孩上中学时非常贪玩,成果自然惨不忍睹；老师开头仍对他心怀希 望,
10、后来便死了心,但为了照料他的自尊心,以免一、二非常的成果让他面子扫地,于是 判他的试卷时便尽量放松尺度,有时甚至根本不看,匆忙批上个分就完了；这位同学 也知道是怎么回事,每次发了试卷也只匆忙一瞥,就顺手扔到别处；不久调来了一位新老师,在判这位同学的试卷时,有人告知她以前那位老师的做法,她只 好效仿地给他打了分；发卷子时这位老师留意到,那男孩顺手把试卷扔进抽屉；这位 老师心里猛地一沉,她赶忙走过来,要回试卷,取出红笔重新为他批阅；结果这位同学只 得了十几分；最终老师说：“ 你是同学,我是老师,批改你的试卷是我的职责；你答对几 道题,我就只能给你相应的分数,只有这个分数才真正属于你自己；”几年后,
11、在熙熙攘攘的大街上,一位高校生走到这位老师面前：“ 可能您已经遗忘我3 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 了,但我永久记得您；您就是那个重新给了我自尊的人；是您的行为和言语让我走到了今 天；”没想到老师简简洁单的几句话,竟使一个境况窘迫的人重新树立了自信,并通过自己的努力取得了可喜的成果；面对一个陷入困境的人,同情似的施舍只会使他的自 . 尊蒙上灰尘,这并不是真正的帮忙；我们应当做的,是帮他拂去心灵的尘埃,让他重新看 见自己的价值和尊严；、文中写了两位老师,他们对“ 男孩” 的态度分别是_,作者在文中同时写两
12、位老师的用意是_ ；（分）、文章标题“ 我永久记得您” ,其中的“ 您” 是指 _ ,“ 永久记得”的缘由是 _ ；（分） 、 根 据 文 章 内 容 分 析 , 第 一 位 老 师 那 样 批 改 打 分 数 的 危 害 是 _ ；_ 第 二 位 老 师 这 样 给 分 数 产 生 的 意 义 是 _ _ ；（分）、本文共四个自然段,假如将结尾一段去掉行不行？简要说明理由；（分）_ _ 0 、读了本文,你会产生哪些摸索呢？请说出两点启示；（分） _ _ 三.现代文阅读 共 40 分 （一） .阅读爸爸的花儿落了（节选）,回答文后问题（15 分）快回家去！快回家去！拿着刚发下来的学校毕业证红丝
13、带子系着的白纸筒,催着自 己,我似乎怕赶不上什么事情似的,为什么呀？进了家门,静静静的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小凳子上；他们在玩沙土,旁 边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝,散散落落的,很不像样,是由于爸爸今年没有收 拾它们修剪、捆扎和施肥；石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很愤怒,问妹妹们：“ 是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告知爸爸去！”妹妹们诧异地睁大了眼,摇摇头说：“ 是它们自己掉下来的；”我捡起小青石榴；缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说：4 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - -
14、 “ 大小姐,别说什么告知你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已 经 ”他为什么不说下去了？我突然急起来,大声喊道：“ 你说什么？老高；”“ 大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你最大了！”瘦鸡妹妹仍在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里；是的,这里就数我大了,我 是小小的大人；我对老高说：“ 老高,我知道什么事了,我就去医院；” 我从来没有过这样的镇静,这样的寂静；我把学校毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子；走 过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念到：爸爸的花儿落了；我已不再是小孩了；11 、选文的开头为什么反复地写“ 快回家去！” 的心理活动？（2 分）_ 12 、画线句子的景物描写有什么作用？（2 分）13 、毕业典礼终止后,“ 我” 回到家里,为什么不直接写爸爸去世,而写弟弟妹妹们在散落的石榴树下玩闹？（2 分）14 、“ 爸爸的花儿落了” 一语双关,一方面实指_ ；一方面象征_ （4 分）15 、末尾说“ 我已不再是小孩子” ,从哪些地方可以看出？（2 分）16 、读完这段文字,能勾起你的共鸣吗？请将你的感受写下来；（3 分）5 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页