2022年海淀区高一级第二学期期中练习语文.docx

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1、精品学习资源、“腹有诗书气自华”,请你依据要求填空;(分,每空分) 木兰诗中形容北方苦寒,极言军旅生活及其艰辛的诗句是:;吴 均 的 山 中 杂 诗 中 通 过 写 鸟 儿 和 云 彩 , 来 描 写 山 中 有 趣 生 活 的 诗 句 是 : ,; 独坐幽篁里,;(王维 竹里馆) 韦应物滁州西涧“ ,;”两句真可谓诗中有画,景中寓情; 士别三日,大兄何见事之晚乎? 峨嵋山月半轮秋, ;(李白峨嵋山月歌) 一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的, ; 请写出关于黄河的闻名诗句两句: ,;、以下加点字注音全部正确的哪一项()(分)、彷徨( p n )校补( ji o ) 呜咽( y n )

2、磐石( p n ) 、重荷( h )深邃( su )归省( x n )不惮 ( d n ) 、炽痛( ch )踱步 ( du )气氛 ( fn ) 祈祷( q ) 、亘古(n )嗥鸣( h o) 闲适( qi ) 蓦然( m )、以下对加点字说明没有错误的哪一项() 分、借旁近与之:给兽铤亡群:冒险人迹罕至:稀有、未尝识书具:曾经锲而不舍:刻鲜为人知:新奇、卒之为众人:最终仰之弥高:更加层出不穷:穷尽、蒙辞以军中多务:告别警报迭起:多次风悲日曛:昏黄 、下面文言语句中加点的字说明有误的哪一项()(分) 、其文理皆有可观者(文采和道理)、不能称前时之闻(相当) 、万里赴戎机(奔赴)、大兄何见事之

3、晚矣(观察这些事情) 、加点成语使用不当的哪一项()(分) 、上课之前,教室里总是人声沸腾; 、这里秀丽的自然风光与丰富的文化景观,使游人留恋忘返;、 多少年来,弟弟处处打听哥哥的下落,真是望闻问切;、 一篇文章,最忌杂乱无章、作家作品;指出说法正确的一项()(分)、法国作家莫泊桑,他的代表作有项链 、羊脂球等,他被称为长篇小说巨匠,;欢迎下载精品学习资源、社戏的作者,是中国现代文学的奠基人之一;他的代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记,小说集呐喊、彷徨、朝花夕拾 等;、邓稼先一文是美籍华裔物理学家杨振宁写的一篇人物传记,杨振宁曾获 年诺贝尔物理学奖;、最终一课的作者是德国作家都德;

4、、以下句子没有语病的哪一项()(分) 、在这次考察活动中,我们明白了有关很多湖光岩形成的科学; 、电脑的用处的确很大,小到打字,大到工程设计,都少不了它; 、在学问的海洋中,使我们感到自己深深的不足; 、学校现在非常重视同学把握科学的学习方法和学习才能; 、用以下哪一句话概括福楼拜家的星期天更合适()(分) 、近朱者赤,近墨者黑、物以类聚,人以群分 、谈笑有鸿儒,往来无白丁、曲高和寡 、读下面一就轶事,诗人的回答表现了什么()(分)一位闻名的诗人在只容一个人通过的小路上,与一个怀有敌意的批判家相遇;那个批判家蛮横地说:“我从不给疯子让路!”诗人退到路边,说:“我恰恰相反;” 、表现了诗人宽宏大

5、量、表现了诗人高雅风度、表现了诗人反击艺术、表现了诗人自命清高0 、以下说法有错的哪一项()(分)、京剧脸谱中的红脸含有中性,代表忠勇;黑脸为褒义,代表猛智; 、中国戏曲之母昆曲,东方“歌剧”京剧; 、中国戏曲的角色分为生旦净丑四大行当,其中“旦”是女性角色的通称;、“树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜;”出自黄梅戏天仙配; 、能与前边加点部分构成正确对偶的哪一项()(分)今日在此哀悼李公朴、闻一多先生,时局极端险恶, ;但此时此地,有何话可说.我谨以最真诚的信念,向殉难者献誓:心未死, ,和平可期,杀人者必覆灭;、人民无比沉痛志不绝 争取民主 、人心反常悲愤意志紧 民主自由、人生生活痛楚 斗志

6、昂 民主有望 、人心反常悲愤志不绝 民主有望、对下面这首诗的赏析,不正确的哪一项()(分)春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城;此夜曲中闻折柳,何人不起故园情;、 首句的“暗飞声”的“暗”字,包含了不知此笛何人所吹,从何处来的意思;其次句“满洛城”是说笛声高亢响亮,加上春风助力,全城都听到了;、 第三句不说在笛声中听到了折杨柳曲,而说在曲中听到了折柳,这个“折柳”代表了送别的场景,能唤起听者一连串的记忆,为下句铺垫;、 “何人不起故园情”,似乎是说别人,说大家,但第一个激起思乡只情的,不正是诗人自己吗?此句以反问显现,正反映了这种怀乡感情的剧烈;、 此诗着重是在以听众的感情变化,来表

7、现吹笛人技艺的精湛,烘托玉笛的艺术魅力;、名著阅读;(分)高尔基这样评判童年中的一个人:“在她没有来之前,我似乎是躲在黑暗中睡觉,但欢迎下载精品学习资源她一显现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方是她那对世界无私的爱丰富了我,使我布满顽强的力气以应对困苦的生活;”这里的“她”是指 ;你如何评判这个人? ;、综合学习与探究(分)【甲】新华社北京月日电日凌晨时分,在经过小时分钟的太空飞行,完成我国真正意义上有人参加的空间科学试验后,神舟六号载人飞船返回舱顺利着陆,航天员费俊龙、聂海胜安全返回;【乙】几天前,一位“超女”人气偶像一不当心将“神舟”错为“神州”,被好事的网友 揪着不放,更有人赶制Flas

8、h ,对其加以嘲笑;动画中的“航天员”庄重地说:“对不起,我不熟悉这些超级巨星,在我眼中,全部为神六作出奉献的人才是最宏大的!”材 料 【 甲 】 是 一 就 新 闻 , 试 给 它 拟 一 个 标 题 ( 不 超 过 0个 字 , 分 ) ; ;材 料 【 乙 】 中 网 友 模 拟 “ 航 天 员 ” 的 口 吻 , 要 表 达 的 主 要 信 息 是 ;(分) 在铺天盖地的“神六”报道和“超女”报道中,我们听到了聂海胜、费俊龙的故事,也知道了李宇春、周笔畅的成长;假如让航天员和超女比一比,你会投票给谁?请说明你的理由;(分) ;、文学放飞(分)猜一猜下面两首诗各咏的是什么花? 只爱柴桑处

9、士家,霜丛载酒问寒花;秋窗闲却凌云笔,自写东篱五色霞; 微雪初消半月池,篱边遥见两三枝;幽香传得天心在,未许平常草木知; 现代文阅读(分)我永久记得您一位男孩上中学时非常贪玩,成果自然惨不忍睹;老师开头仍对他心怀期望,后来便死了心,但为了照料他的自尊心,以免一、二非常的成果让他面子扫地,于是 判他的试卷时便尽量放松尺度,有时甚至根本不看,匆忙批上个分就完了;这位同学 也知道是怎么回事,每次发了试卷也只匆忙一瞥,就顺手扔到别处;不久调来了一位新老师,在判这位同学的试卷时,有人告知她以前那位老师的做法,她只好效仿地给他打了分;发卷子时这位老师留意到,那男孩顺手把试卷扔进抽屉;这位老师心里猛地一沉,

10、她赶忙走过来,要回试卷,取出红笔重新为他批阅;结果这位同学只得了十几分;最终老师说:“你是同学,我是老师,批改你的试卷是我的职责;你答对几道题,我就只能给你相应的分数,只有这个分数才真正属于你自己;”几年后,在熙熙攘攘的大街上,一位高校生走到这位老师面前:“可能您已经遗忘我欢迎下载精品学习资源了,但我永久记得您;您就是那个重新给了我自尊的人;是您的行为和言语让我走到了今 天;”没想到老师简简洁单的几句话,竟使一个境况窘迫的人重新树立了自信,并通过自己的努力取得了可喜的成果;面对一个陷入困境的人,同情似的施舍只会使他的自.尊蒙上灰尘,这并不是真正的帮忙;我们应当做的,是帮他拂去心灵的尘埃,让他重

11、新观察自己的价值和尊严;、文中写了两位老师,他们对“男孩”的态度分别是 , 作者在文中同时写两位老师的用意是 ;(分) 、文章标题“我永久记得您”,其中的“您”是指 ,“永久记得” 的缘由是;(分) 、 根 据 文 章 内 容 分 析 , 第 一 位 老师 那 样 批 改 打 分 数 的危 害 是; 第 二 位 老 师 这 样 给 分 数 产 生 的 意 义 是 ;(分) 、本文共四个自然段,假如将结尾一段去掉行不行?简要说明理由;(分)0 、读了本文,你会产生哪些摸索呢?请说出两点启示;(分) 三. 现代文阅读 共 40 分(一) .阅读爸爸的花儿落了(节选),回答文后问题(15 分)快回家

12、去!快回家去!拿着刚发下来的学校毕业证红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我似乎怕赶不上什么事情似的,为什么呀?进了家门,静静静的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小凳子上;他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝,散散落落的,很不像样,是由于爸爸今年没有整理它们修剪、捆扎和施肥;石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很愤怒,问妹妹们: “是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告知爸爸去!”妹妹们诧异地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的;”我捡起小青石榴;缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:欢迎下载精品学习资源“大小姐,别说什么告知你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,

13、你爸爸已经”他为什么不说下去了?我突然急起来,大声喊道: “你说什么?老高;” “大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你最大了!”瘦鸡妹妹仍在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里;是的,这里就数我大了,我是小小的大人;我对老高说: “老高,我知道什么事了,我就去医院;”我从来没有过这样的镇静,这样的寂静;我把学校毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子;走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念到: 爸爸的花儿落了;我已不再是小孩了;11 、选文的开头为什么反复地写“快回家去!”的心理活动?(2 分)12 、画线句子的景物描写有什么作用?(2 分)13 、毕业典礼终止后,“我”回到家里,为什么不直接写爸爸去世,而写弟弟妹妹们在散落的石榴树下玩闹?(2 分)14 、“爸爸的花儿落了”一语双关,一方面实指 ;一方面象征 ( 4 分)15 、末尾说“我已不再是小孩子”,从哪些地方可以看出?(2 分)16 、读完这段文字,能勾起你的共鸣吗?请将你的感受写下来;(3 分)欢迎下载

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