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1、精品_精品资料_高中班主任德育总结按教材定制 /提高备课效率 / 内容可编辑任教学科： 任教年级： 任教老师： 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_高中班主任德育总结 4 篇高中班主任德育总结第 1 篇一、指导思想：以学校德育训练的总要求为指导,以强化老师的责任意识、角色意识为重点,以同学良好的习惯养成训练为突破口,充分行使年级组在训练、教学、治理、教风、学风等方面的管理职能, 狠抓班主任、 备课组长两条主线, 和谐各任课老师,发挥团支部、同学会的治理功能,积极探究适应高一本体的训练教学方式、方法,努力提高训练教学质量,树立全员治理、全程监管的观念,力争使高一同学尽可能的适应高中的
2、学习生活,为高中的后续学习供应强有力的思想保证与智力支持.二、主要工作及措施： 一 同学治理方面：1. 连续加强同学思想训练,狠抓常规训练和养成训练,规范同学的行为习惯.经过一个学期师生的共同努力,高一同学的常规治理基本到位,但我们仍要从微小之处入手,有预见可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_性的开展工作,准时发觉治理上存在的漏洞,防患于未然, 为教学工作的更好开展做好铺垫.本学期仍加强了同学的仪容外表、文明行为,卫生习惯的养成训练,要求利用班会、读报会、国旗下讲话及各种活动对同学进行有效的提示,耐心疏导,抓好劳动卫生保洁和绿的认建认养时段的督促检查工作,对同学从严要求,抓好典型,
3、以勉励为主,辅以必要的适度的惩戒,力争使各班均能形成良好的班风、深厚的学风.2. 连续强化各项纪律训练,提升班风学风.课堂纪律、课外活动纪律、午休晚休纪律、考试纪律是本学期纪律训练的重点,以抓课堂纪律 特殊强化自习纪律 带动班风建设,以抓考试纪律带动学风建设,以抓就寝纪律带动同学常规建设,全面促进同学综合素养的提高,尽量让同学学有所获、学有所成.3. 加强同学干部的培育和工作指导,定期检查班级同学的班级日志,对反映出的情形准时要求班主任进行反馈,提高同学干部治理的针对性.4. 加强对年级严峻违纪同学的治理.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_高一下学期同学对学校的各项规章制度,老师
4、的治理策略基本熟识,个别问题同学对这些治理制度已很麻木,有可能再次显现较多的违纪现象,所以本学期的工作重点是连续关注问题生的跟踪.要求班主任训练,建立问题生成长档案,配备帮教老师,做好跟踪训练.对违纪同学年级都进行了不同程度的批判训练,没有显现重大违纪现象.特殊指出的是按学校提出得在校内内禁止同学吸烟和在校内内禁止同学使用手机要求, 本学期狠抓落实, 先后收缴了多部同学的手机,也劝退了 8 名在校内内吸烟的同学.这在同学中产生了很大的反响,吸烟人数明显削减,使用手机的同学也只是个别同学,考试使用手机作弊的现象大为改观.5、对同学进行分类训练分类推动依据文理学科的特点,要求老师引导同学分析自己的
5、爱好进展点及学期进展目标,依据综合分析结果制定相应的训练教学方案,力争使不同层次的同学都能有所收成.6、强化安全训练工作, 开展了安全训练主题班会和安全训练活动,每月准时上报班级安全训练工作记录. 二 班主任治理方面：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_经过一个学期的努力,高一年级班主任整体工作取得了不错的成果,为保证高一年级的同学治理再上新台阶,着重抓以下几件事：1、要求班主任勤深化班,勤深化寝室,严格、细致、敏捷的抓好各项治理工作.加强班级各类情形的记载及上报,做好学校与老师、同学间的纽带,充分发挥班主任在班级治理及同学训练中的核心作用.2. 落实全员育人方案.以班主任为核心,
6、团结全部科任老师形成积极向上的训练团队,推动“师师科主任”的方案.班 主任要形成定期与科任老师沟通的制度,准时依据同学情形, 调整班级训练教学方案.抓好班主任的治理、培训工作3、强化德育课程化建设, 仔细预备组织每周的读报会和班会课,准时解决班级中显现的问题,形成系列.做到周周有主 题,每次有新意.4、加强学习方法训练. 月考和期中考试后结合学习情形请优秀生做体会介绍,讲各科的学习方法,防止走弯路.同时召 开部分同学的家长会,做到家、校协作,共同促进同学的成 长.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_5、善于学习勇于探究主题班会、课外活动及同学心理健康训练的新的有效途径,特殊是在对同
7、学中的一些麻烦问题,如 早恋、沉迷上网、小团体等的处理方面要总结一些行之有效 的措施.6、积极推动班级文化建设, 勉励班级开展读书活动. 发挥班级的整体优势,积极开展多种寓教于乐、富有教益、丰富多彩的课外活动,如读书演讲、课本剧表演等.要求同学写周记,关注同学的心理健康.关注特长生的进展,关注爱好小组活动,通过活动激发同学的进取心,提升班级的正能量.7、做好文理分班工作文理分班涉及到同学的进展问题,年级部将在充分预备的基 础上,广泛宣扬, 帮忙同学熟识清晰自己的特长和短处及文、理科进展的方向,顺当完成了文理分班工作,保护了年级的 整体稳固.8、加强班主任队伍建设本学期重点对班主任的责任心与理论
8、素养进行提升,要求班主任在做好本职工作和提高班级治理体会的基础上,进一步x 任治理的理论学问,不断提高班级治理的质量与效益.同可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_时勉励班主任积极参与市里组织的主题班会评比活动,争当骨干班主任. 三 专项训练活动：在“诚信训练” 专题训练活动中, 年级确定了主题： “说诚信话, 干诚信事, 做诚信人”.要求通过一系列的主题、 专题活动,在广大师生中营造诚信氛围,树立诚信典型,确定诚信目标的成效. 此次“诚信训练” 专题训练活动, 年级早方案、定方案,有支配,讲落实、求实效.1、诚信争论深化人心要求各班依据各自实际,进行身边诚信内容挖掘,收集流传经典诚
9、信故事,找一找身边的诚信,说一说我与诚信,议一议诚信与人生,谈一谈诚信准备,讲一讲诚信收成.2、诚信黑板报主题鲜明,目标明确结合班级特点和同学实际,各班充分发动同学,出了一期与诚信有关、与自己相关的黑板报,年级组织了检查评比.黑板报基本达到了主题明确,内容为主题服务,内容适量,图文并茂,整体美观的要求.3、诚信演讲勉励人心可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_各班开展了“诚信训练”主题讲演班会课.选手预备充分, 故事感人,演讲有情,把自己的诚信事,身边的诚信人通过一个个出色的故事呈现了出来,博得了同学们的阵阵喝彩, 和老师的好评.讲演的故事不仅对选手是一种触动,对各位同学更是得到了一
10、次绝好的熏陶机会. 4、诚信训练活动与学风、考风相结合,加强考风考纪训练.提倡诚信学习,作业不袭、考试不作弊,对学问诚信,对自己诚信.5、评比出了各班的诚信之星通过这次诚信训练活动,同学的精神面貌有了明显的改善.各班要将此活动连续开展下去,争取更佳的训练成效,让同学生长在一个明理诚信的环境中,为他们的人格完善作出庞大的奉献.6、诚信总结活动伴我成长虽然诚信训练月已告一段落,但诚信通过一系活动已经深深浸润到了同学心田, 从同学的心得体会, 从同学的诚信小报, 从同学的诚信宣言,从同学的诚信行动中,信任诚信会伴我成长.诚信训练活动也将走向一个新的起点.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料
11、_四、存在的不足本学期,本年级尽管在工作中取得了许多成果,但同时也存在着一些不足：1、各个班, 特殊是平行班都存在一些同学学习态度不端正、学习目的不明确,学习缺乏积极性和主动性、自我约束力差的现象.2、学课老师间工作才能和工作积极性不平稳,个别班主任、任课老师方法简洁、缺乏耐心,对待学校、年级组布置的工作拖拉,缺乏敏锐性等.3、存在班级不平稳、 同一班级学科不平稳的现象,各班均仍存在弱势学科.五、改进措施下学期,我们准备实行以下措施,进一步解决上述问题：1、连续狠抓养成训练, 组织班主任多开展形式多样的主题班会,增强同学纪律意识、学习意识、卫生意识和安全意识. 2、建立转差帮扶制度.如：可以建
12、立“一对一”的转化后进生责任制,规定班主任和全部课任老师必需负责转化一至两个后进生. 让各科任老师帮助班主任参与班级治理,促进“全可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_员治理”理念的落实.3、亲密联系各备课组, 共同协作学校开展多种多样的教学活动,营造一个深厚的教学环境.一个全新的集体在形成,一种崭新的同事风尚在宣扬,我相信我们高一年级全体老师会本着让同学成才,让学校进展, 让自己胜利的理念,在今后的训练教学工作中做得更好. 高中班主任德育总结第2 篇今年高考揭晓,我们所任班无论是高分、均分,仍是上 重点、上本科人数, 均取得了令人震奋、 令人欣慰的好成果.我们再一次深深的感到：带领
13、一个班真是好难好难啊,带好了一个班又是好甜好甜啊；要问我们是如何扭转、提升这个曾经差距甚远、不足为道的班集体的,我们们想说,这得益于全体任课老师的紧密 团结、同心协力,得益于全班同学的发奋图强、努力拚搏, 更得益于切实有效的思想品德训练工作.要问我们在这些年 的班务工作中,对同学思想训练工作有何感悟,我们想,在 同学思想训练工作方面,我们从这十七八年的班主任工作中, 悟到了八个字,那就是：以德育人、以理服人.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_以德育人,是指训练者以身作就,用自己的美德、高尚的品质、良好的思想素养去熏陶同学、感化同学,进而达到训练培育同学的目的. 这里的“德”,即美
14、德, 指老师的职业道德、良好的思想素养等.以理服人,即指通过说“理”来训练同学,它指通过摆事实,讲道理等方式对同学施加正面的影响,进而达到培育同学辨别是非的才能,提高同学思想熟识水平的目的.这里的“理”,即真理、事实.在以德育人、 以理服人的同学思想训练过程中, “德” 和“理” 贯穿始终, 贯穿着整个思想训练过程. “学高为师, 身正为范”,这里的“身正” ,就是指具有高尚的品质,良好的职业道德,有美德才能赢得同学们的信任、敬重和崇拜,学生往往是“度德而师之” .思想工作要义正词严,有“理”才能“气壮”,“事实胜于雄辩”嘛,理不直,就气不壮,理不 直,自然会中气不足,语言没有感染力,这种思想
15、训练明显 是低效的,无效的,甚至是有害的.在“德”和“理”的关系中,我们认为,应以“德”为先,或者说,“德”为“理”先.“物得以生为之德” （庄子语）,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_庄子认为“德” 是行为的成效. 一个老师, 应有高尚的品德、良好的职业道德、 较高的思想素养, 如：虚心、和气、爽快、布满爱心、一视同仁、言谈适度、举止得体、雷厉风行、以身作就、不讽刺同学、不偏袒同学、不苛求同学、不体罚同学、喜爱本职工作、爱岗敬业、乐于奉献、不在同学面前发牢骚等等.从某种意义上讲,这种“德”在同学心中,本身就是一种“理” ,一种不用质疑的“正理” ,一种至高无上的“天理”,这种“
16、德”就是一种具有很强的说服力的 “硬道理”.“桃李不言, 下自成蹊”,老师良好的品德对同学总是潜移默化的.老师的言传身教、同学的耳濡目染,对同学良好行为的养成、乐观开朗性格的形成以及正确的人生观的树立,无不起着直接的、积极的、重要的作用.所以我们说, 有“德” 便有“理”,有“德” 就有“理”.老师的美德就是同学思想工作中的“硬道理”.以身作就,为人师表,是老师获得同学信任、敬重的前提,“师爱生,生就尊师” .“已所不欲,勿施于人” ,要求同学做到的,老师应第一努力的做到, “正人先正已”嘛. “其身正,不令而行.其身不正,虽令不从” .其实,老师的这种可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精
17、品资料_积极努力,本身就是一种引导,一种勉励,一种美德.训练家叶圣陶先生在为 教工 杂志的封面题词时写到： “训练工作者的全部工作就是为人师表. ”“师表, 人之模范也.”陶行知先生也说：“要人敬已, 必先自敬.”“一个称职的老师应当是虚心、宽容、豁达的. ”因此,人们历来都很重视老师的道德威信,孔子强调“修己以敬”,强调老师要洁身、 正身、 诚身. 老师良好的品质是无声的命令,是潜移默化的精神力气,是保护同学身心健康的血液.“老师的个人榜样是德育工作方法体系中最好的手段和方式.”（俄国训练家乌申斯基） .以德育人、以理服人的方式方法许多,如组织同学去听报告、演讲、叙述、争论、辩论,与同学个别
18、谈话、屈膝谈心,指导同学阅读特选的书籍、 报刊, 组织同学参观、 拜访、调查,运用榜样的示范作用去感召同学,用事实来说话、对同学进行训练等.以德育人、以理服人.在繁复而详细的同学政治思想和道德品质训练工作中,仍应留意以下几个方面的问题：1、要讲真理, 要用事实说话. 这里的讲真理就是要讲真可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_话、讲科学,不能讲假话、讲谎话.讲真话即是用客观事物进展规律的科学学问来训练同学. 要顺“理”,要用真理启发同学的思想, 用真理塑造同学的灵魂. 要用事实来训练同学, 不仅要讲道理,而且要有事实依据,要用丰富的事实来论证理论的正确性,论证各种品德规范的合理性和科
19、学性.2、要旗帜鲜明, 分清是非. 所谓旗帜鲜明, 就是在摆事实、讲道理的时候,要鲜明的指出反对什么,坚持什么,不能模棱两可,含混不清.旗帜不鲜明,是非不分清,说教就没有力气,就达不到应有的训练成效.3、要有针对性. 老师对同学进行训练时, 不仅要讲清道理,摆出事实, 使同学形成肯定的 . 正确观点, 仍要针对同学思想上存在的实际问题启示引导,清除其思想障碍,订正其错误.不能压服同学,或以惩代说,用简洁、粗暴的惩处、体罚或变相体罚的方式来代替本应耐心细致的思想训练工 作.4、要留意情感的渗透, 要讲究语言艺术. 在思想训练工作中,老师的语言肯定要有感染力.老师要善于使用情感化的语言,要善于晓之
20、以理、动之以情,由于只有通情才能达可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_理.老师应喜爱同学,由于只有真诚的去爱同学,他们才情愿自觉的接受训练,这是思想训练工作能否对同学产生积极的、良好作用的前提条件.5、思想训练工作仍要讲究语言艺术. 即要求老师要通过语言的艺术来触动同学的心弦,使他们既有理智的增益,又有道德的熏陶,同时受到艺术的感染,在一种美的享受中,同学的灵与感受都得到放飞、得到升华.6、要讲思想训练的民主性.即要答应同学提出不同的看法,答应同学不服气,老师应切忌简洁粗暴,以势压人.要 顺“性”,这是由于, 人的思想品德的形成的进展是不平稳的, 同学难免会产生不同看法,这时老师要
21、耐心开导,甚至要耐 心的等待,答应同学有个思想消化和思想反复的过程,这个 过程或许要一天,两天,一周,甚至更长的时间.这也就是 我们们们平常所说的“温处理” .总之,对同学进行思想道德品质时应顺真、顺理、顺情、顺性、顺势.“十年树木,百年树人. ”“让每一个同学都抬起头来走路.”（前苏联闻名训练家苏霍姆林斯基）.训练事本身就光荣可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_而艰难的,同学的政治思想和道德品质训练工作更是“艰辛 数十载,荣辱辛酸共” .以德育人,以理服人,让“朽木”可雕,让“枯枝”发芽,让“顽石”低头,让“铁树”开花. 愿天下的训练工作者都能找到一条切实可行、行之有效的有 关同
22、学政治思想和道德品质工作的好路子,也但愿天下桃李 都记住为之辛勤耕耘的每一位一般劳动者.高中班主任德育总结第3 篇紧急而繁忙的一学期工作即将告一段落.本学期我担任的是 高一 7 班的班主任, 作为班主任, 我深深懂得老师的一言一行都影响着同学,对同学起着言传身教的作用,始终以来我 以身作就,爱岗敬业.仔细学习训练教学理论,不断探究教 育教学规律,树立“以人为本”的思想理念.现将本学年班 主任工作总结汇报如下：一、思想方面思想训练常抓不懈.课间我常常巡察以发觉问题,对同学进行思想品德, 卫生, 纪律, 安全等方面的 训练, 着重培育同学良好的道德品质, 学习习惯, 劳动习惯和文明行为习惯等, 努
23、力为将来走向社会做好基础预备.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二、抓好班委队伍建设,连续发挥班干部的作用.在班级治理上,我大胆放手让班干部及同学自主治理班级, 并通过制定班级规章制度,约束班级里每一个人,搞好班级的治理工作, 对同学各方面提出严格的要求,做到奖罚分明.三、常常与科任老师和家长联系沟通,明白同学的学习和生活及各方面的情形,对同学进行有目的,针对性的训练. 四、常常开展丰富多彩的班级活动,如组织每周一期的命题组报和半月一期的班报,学期初期的课桌文化的评比活动, 并指导同学积极参与学校和同学会组织的各项活动.五、关怀同学生活,加强师生友情.我常常去宿舍查看部分同学的学
24、习及他们的就寝情形,关怀同学冷暖, 上操及早读, 让同学感到班主任时刻就在他们的身旁.六、关注习惯养成训练.1、学习习惯. 同学的学习习惯主要包括从课前预习、课上听讲、课下巩固等方面.我一方面阅读相关的书籍和材料,辅导同学进行有效的学习.另一方面加强比如自我治理、制定方案、守时惜时、勤于质疑和敢于发问等习惯的培育.在学习这方面很留意勤与任课老师联系,做好沟通,准时发觉班可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_级动向,明白同学的日常学习情形.2、生活习惯.孔子云： “其身正,不令而行 ; 其身不正,虽令不从.”班主任是一个班级的灵魂, 一个好的班主任都有自己特殊的个人魅力,班主任的一言一
25、行能对同学产生潜移默化的影响.我信任身教胜于言教,所以我将用自己的实际行动 作为全班的表率和学习对象,把树立自己的形象作为班级工 作的重要一环,以专业学问和仔细的工作的态度去影响同学、感染同学.对待工作认仔细真,对待同学布满爱心,让同学 感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度.以上是我的一些体会和做法,当然仍有许多不足之处,恳请各位领导和老师们批判和指正.在今后的工作中,我想我们全部的班主任老师都会以更大的热忱投入到班级治理工作 中去,连续学习训练教学理论,提高信息技术才能,把全部精力投入到训练工作之中.以上就是我在本学期的训练工作的总结,我将一如既往,再接再厉,多学习,勤反思,把自己的各项
26、工作做到扎实有效.高中班主任德育总结第4 篇时间过得很快, 转瞬到了学期终点, 回忆本学期的工作,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_用一句话总结：累,但充实.从最初的担忧可怕到后来的团结一样,感受良多.下面本人将就这学期的一些德育治理体会作如下总结：1、充分运用学校的德育治理处分条例. 仍没有接手升大班之前,我遇到的同学纪律观念都是比较淡薄的,甚至不把老师放眼里,所以那时候我对那些德育差的同学会毫不留情的给以行政处分,这对于那些想留校读书但纪律观念比较差 的同学起到比较良好的结果.接手升大班时,由于之前始终 认为升大班的同学有高考的目标,入学成果比较好,纪律观 念自然也比专业班好
27、,所以没有过多的去强纪律的条条框框, 想给同学一个和气的形象,但很快我就发觉我的想法是不切 实际的.由于进职业高中读书的同学,大部分都是中考不及 格的同学,所以入学分数哪怕比专业班高几特别根本说明不 了问题.很快我这个和气的形象就被同学的各种违纪行为轰 击得支离破裂,喝酒、吸烟、拍拖、私接电源等问题接二连 三的显现让我完全舍弃了起初和气形象的想法,在熟识到问 题的严峻性后,我依旧拿起处分条例武器仍击.对于那些违纪情节严峻、求学思想怠慢的同学,我打算可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_狠下心来将其绳之以法.在短短一个月内,我们班从部门警告到学校级的留校观察处分就达到了5 人次,而且这
28、些都是我眼里的好同学.经过这一轮的整顿后,虽然班级小毛病不断,但大方向的班风得到了有效的扭转,特殊班长在班中的威信也日渐增加,这让我暗自喜悦.2、赐予后进生期望. 我们学校不仅有着严格的德育处分制度,仍有着严格的升留级制度.对那些德育表现差、多科 学习成果长期不及格的同学,依据学校的德育治理要求可以 赐予留级的处分.制度本身对督促同学积极上进是有很大好 处的,但是对于那些被处分, 学习成果不是特殊抱负的同学, 时间长了,可能会显现弃学的可能性.这就要求班主任在严 格要求的同时尽可能赐予后进生一些人文性的关怀.对那些 后进生,一开头我是肯定按章办事、铁面无私的,但当他们 的纪律好转后,我会略微声
29、色和气给他们说一些励志的故事,引导他们憧憬读书, 并且给他们一点期望： 假如考试进步了, 可以考虑向学校申请撤销处分.事后发觉这个方法是十可行, 对于那些后进生,期望他们像优秀同学看齐那是特别高难度的事情,但假如赐予他们期望,使他们保持一颗向善的心,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_作为班主任也算是功德圆满了.3、多些与家长联系, 摸清底细. 领导的一句话始终让我印象深刻要做好同学工作,你必需想方设法让家长站到你这 边,的确如此,假如得到家长的许可,你对同学实行什么教 育方法家长都会坚决的站到你一边,开展同学的训练工作就 顺心如意了.基于这个熟识,我给自己确定了家访的目标, 每个
30、月规定自己与肯定量的家长电话沟通.沟通的内容包括 同学在校的表现和在家的 生活状况,也包括同学的一些家庭情形等.与家长沟通多了,渐渐也总结出一些方法来：大 部分的家长都会以为班主任打电话的意图就只有一个投诉, 而我这学期恰恰是逆其道而行之,当家长先开口问我是不是 孩子在学校违反纪律了,我先来一个否定,而且告知他们该 次电话的目的是夸奖其孩子进步了.这样做后收到的成效是 不言而喻的,许多家长在班主任仍没有夸奖完就先说出同学 在家和以前中学的一大堆不是之处,呵呵,正中下怀,这时 候给他们提出改正的建议最合适不过了；4、在有把握的情形下, 赐予班干肯定的权力开展各种活动.通过班干的带动,凝结班集体的向心力.本学期,在体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_育委员和班长的要求下,我们班成立了篮球队,并且多次向兄弟班发了战书,我对此是积极支持的,但是给他们也提出了明确的要求：必需全班同学到场当啦啦队,我亲自到场督战.本学期,学校举办了冬季运动会,虽然我们班只得了团体总分第三名,没达到第一的目标,但是我班收成的远远比这第三名多得多,特殊是班长组织同学们签名写的班级标语我们这一家,信耀哥,夺第一；深深打动了我的心：陪伴同学走过了一年半时间,看着班级从起初懒散的稚嫩状态渐渐走向成熟,这何尝不是一种欢乐,这何尝不是一种胜利了？可编辑资料 - - - 欢迎下载