《2022年高三生物二轮复习专题练习6：组织培养和酶 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高三生物二轮复习专题练习6：组织培养和酶 .docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 一2022 届高三生物二轮复习专题练习 6：组织培育和酶、挑选题1. 用兰花茎尖细胞可快速培育兰花苗,这种生殖方式不能叫（ ）A无性生殖 B 组织培育 C 植物克隆 D 有性生殖2. 如下图所示,以下 4 支试管内加入 3 mL 浆糊；另外 A、C 内分别注入 2 mL 清水,B、D 内分别注入 2 mL 新奇的唾液淀粉酶；甲、乙两水槽水温分别为 35 、55 ；保温5 min ,再向 4 支试管内分别滴入碘液,不变蓝色的是 3. 有同源染色体存在,但在光镜下肯定看不到同源染色体之间两两配对联会的是（）A初级精母细胞 B次级精母细胞 C 精
2、细胞 D 根尖分生区细胞4. 以下关于加酶洗衣粉的表达正确选项 加酶洗衣粉能将衣服上的蛋白质、脂肪等水解成溶于水的小分子物质 加酶洗衣粉最常用的酶制剂是酸性蛋白酶和酸性脂肪酶使用加酶洗衣粉可削减对环境的污染加酶洗衣粉中的酶被特殊的化学物质层层包裹,遇水后溶解 实际生活中,用加酶洗衣粉的水温在 2535较相宜 温度过高或过低均不宜用加酶洗衣粉 使用加酶洗衣粉时应留意衣服的承担才能A B C D 5. 关于酵母细胞的活化,以下说法错误选项 A活化就是让处于休眠状态的微生物重新复原正常的生活状态B酵母细胞所需要的活化时间较短,一般需要 0.5 1h C酵母细胞活化时,体积会变小D将干酵母放人盛水的小
3、烧杯中,不断搅拌成糊状,放置在相宜的条件下即可活化6. 以下关于植物组织培育中灭菌操作的表达,错误选项 A外植体可以用酒精消毒 B镊子等器械需酒精灭菌C操作前手需酒精消毒 D 培育基需高压蒸汽灭菌7. 固定化酶是从 20 世纪 60 岁月快速进展起来的一种技术；科研人员用海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶,以讨论固定化酶的相关性质和正确固定条件；酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率,包括酶活性和酶的数量；图甲、乙、丙为部分讨论结果；以下有关表达中,错误选项 1 / 5 _精品资料_ - - - - - - -第 1 页,共 5 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - A由甲图可知
4、,固定化酯酶比游离酯酶对温度变化适应性更强B由乙图可知,浓度为 3%的海藻酸钠包埋成效最好C由丙图可知,固定化酯酶一般可重复使用3 次,之后如连续使用就酶活力明显下降D固定化酶的酶活力较高,主要缘由是增加了酶与底物的接触面积 8. 以下关于加酶洗衣粉说法不正确选项 A加酶洗衣粉的成效总比一般洗衣粉的成效好 B加酶洗衣粉成效的好坏受许多因素影响 C加酶洗衣粉中目前常用的酶制剂有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶 D加酶洗衣粉相对一般洗衣粉讲有利于环保 9. 蛋白酶不能洗去A油渍 B血渍 C 奶渍 D果汁渍 10. 列有关果胶酶及与果胶酶试验探究的有关表达正确选项A探究果胶酶的用量时,pH、温度不影
5、响试验结果B果胶酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和葡萄糖异构酶等 C探究温度对果胶酶活性影响时,温度、苹果泥、果胶酶用量及反应时间等都是变量D可以用相同时间内过滤得到的果汁体积来确定果胶酶的用量11. 关于影响植物组织培育的因素,说法正确选项 A不同植物组织培育的难易程度不同,同一种植物材料培育的难易程度相同 B在植物组织培育中,培育基中必需添加植物激素 C植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是相互独立的DpH、温度、光照条件等对植物组织培育特殊重要 12. 以下关于花药接种和培育试验操作中错误的哪一项 2 / 5 _精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 5 页_归纳总结汇总_
6、 - - - - - - - - - A每瓶接种花药 710 个, 20 30 天后,花药开裂形成幼小植株后才赐予光照 B花药培育至开裂后,将长出的愈伤组织准时转移到分化培育基上 C花药培育至开裂后,将释放出的胚状体整体移到新的培育基上连续培育 D对培育出来的植株作进一步鉴定和挑选二、填空题13. 1通过花药培育产生单倍体植株一般有两种途径：一种是花粉通过_阶段发育为植株,另一种是花粉在诱导培育基上先形成_,再将其诱导分化成植株；这两种途径主要取决于培育基中 _的种类及其浓度配比； 2 通过上述两种途径得到的单倍体植株具有的特点是_；应如何解决 ._ _ ； 3 产生花粉植株的两种途径中,得到
7、胚状体和愈伤组织都是通过哪个过程进行的 A分化B脱分化C再分化D诱导 14. 比较一般洗衣粉 加酶洗衣粉相同点不同点一0. 2022 届高三生物二轮复习专题练习 6：组织培育和酶答案解读、挑选题1.D 2. 解读：该题考查的是温度对酶活性的影响,利用碘遇淀粉变蓝色的特性来鉴定酶是否将淀粉水解；A、C 两支试管中没有淀粉酶,所以淀粉仍存在,加碘后会变蓝色；D 试管中虽然有酶,但由于唾液淀粉酶催化的正确温度在 35 左右,温度 55 太高,已经使唾液淀粉酶失去了活性,不能水解淀粉,所以 D 试管也会变蓝色；只有 B 试管中的酶能将淀3 / 5 _精品资料_ - - - - - - -第 3 页,共
8、 5 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 粉水解,所以加入碘液不变蓝色；答案： B 3.D 4. 解读：依据加酶洗衣粉特点分析回答；中加酶洗衣粉是常用的酶制剂是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶；答案： C 5.C 6. 解读：植物组织培育需要严格的无菌操作,包括：培育基需要用高压蒸汽灭菌；操作前手需用酒精消毒外植体应浸泡在酒精中杀菌；整个操作过程在酒精灯火焰旁进行,同时对镊子等器械灼烧灭菌；答案： B 7. 解读：由甲图可知,固定化酯酶比游离酯酶对温度变化的适应性更强；由乙图可知,浓度为3%的海藻酸钠包埋成效最好；由丙图可知,固定化酯酶一般可重复使用3 次,之后如连续使用就酶活力明显
9、下降；固定化酶的酶活力较高,主要缘由是固定化酶的结构更稳固；8.A 9.A 10. 解读：此题考查了果胶酶及其相关试验,探究果胶酶用量时,pH、温度会影响试验结果；葡萄糖异构酶不属于果胶酶；探究温度对果胶酶活性影响的试验中,温度为单一变量,其他因素保持不变；答案： D 11. 解读：不同植物组织培育的难易程度不同,同一种植物材料也会因年龄、储存时间的长短等导致试验结果不同；在植物组织培育中,培育基中经常要添加植物激素,但不是都必需添加植物激素,如菊花茎段组织培育不必添加植物激素；各种植物激素的作用是相互联系的,而不是相互独立的；答案： D 12.C 二、填空题13. 1胚状体愈伤组织激素 3B 2植株弱小,高度不育用秋水仙素处理萌发的幼苗14. 4 / 5 _精品资料_ - - - - - - -第 4 页,共 5 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 一般洗衣粉 加酶洗衣粉相同点不同点表面活性剂可以产生泡沫,可以将油脂分子分散开,水软化剂可以分 散污垢酶可以将大分子有机物分解为小分子有机物,小分子有机物易容于 水,从而与纤维分开5 / 5 _精品资料_ - - - - - - -第 5 页,共 5 页