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1、精品_精品资料_青岛版六年级数学上册方案 2022-2022一、教材分析：本册教材包括的内容：一小手艺展现-分数乘法. 二 布衣爱好小组分数除法.三人体的秘密 -比.四完善的图形 - 圆.五中国的世界遗产分数四就混合运算. 六我们长大了 -统计.综合应用 - 远离肥胖. 七谁先上场可能性.八山东假日游 -百分数.回忆整理总复习重点内容： .分数乘法和除法,园,百分数等是本册教材的重点.难点：较复杂的分数乘除法应用题.一各单元教材分析：1第一单元分析：分数的乘法分数的乘法中教材先讲解分数乘法的意义,而分数乘法的意义是教学的重点,也是学习分数乘法应用题的基础. 一个数乘以分数的运算法就, 可联系分
2、数的意义与分数乘法的意义, 协作图形进行推导.在此基础上,教材仍支配了分数乘法应用题“求一个数的几分之几是多少”的应用题.这种应用题是分数应用题教学的重点,分数除法应用题也是依据这种应用题的数量关系推导出来的.”与“求一个书的几分之几是多少”的应用题的摸索方法、解题步骤基本相同,所以这两种应用题在教材中混合编排.重点：是一个数乘以分数的意义.难点：把握分数“乘法应用题”2其次单元分数除法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_分数除法是同学在学习整数除法和分数除法的基础上教学的.教材先讲解分数除法的意义,在讲解分数除法的运算法就时,突出了一个数除以分数这一重点.仍支配了分数除法应用题.
3、这类应用题是以后学习稍复杂的分数除法应用题的基础.依据同学已经把握的方程知识,介绍了这种应用题的方程解法和算术解法,以拓宽同学的解题思路.教学重点：是一个数除以分数的意义教学难点：“分数”除法应用题3第三单元 ;比本单元主要学习比的意义和基本性质和按比例安排的学问由于比与分数有着亲密的联系,把比支配在分数除法之后进行教学,既加强了间的内在联系,又为以后学习比例及相关学问打下基础.懂得比的意义和基本性质是本单元的重点和难点.4第四单元 圆圆的周长和面积中主要学习圆的特点,以及圆的周长和面积的运算方法.同学在第一学段已经直观的熟悉了圆,并学习了长方形、正方形等平面图形及他们的周长.面积运算,在此基
4、础上本单元进一步学习圆的学问为以后学习圆珠、圆锥等学问打下基础.重点难点：求圆的周长和面积.5第五单元分数四就混合运算可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_本单元的主要学习内容是：分数四就混合运算和分数四就混合运算解决稍复杂的实际问题.分析稍复杂的有关分数问题的数量关系及懂得四就混合运算运算次序是本单元的教学重点分析稍复杂的有关分数问题的数量关系是本单元的教学难点.6第六单元统计本单元教学的主要内容有.熟悉众数,中位数,求出一组数据的众数和中位数,挑选合适的统计量描述数据的特点.教学重点.懂得众数、众位数的意义.教学难点：挑选合适的统计量描述数据的特点7第七单元可能性本单元是在初步熟
5、悉确定现象和不确定现象、大事发生可能性大小的基础上进行教学学习,本单元教学的主要内容是：能依据活动要求依据可能性的大小设计简洁方案.8第八单元 百分数本单元主要包括百分数的意义和写法,百分数和分数、小数的互化以及用及百分数解决问题等内容.重点：是百分数的意义难点：“求一个数是另一个数的百分之几的应用题.二、同学情形分析可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_本学期本人任六年级二班数学,并担任助理班主任工作.该班共有56 名同学,其中男生居多,从上学年数学学习情形来看,优等生有10 名左右,这些同学学习刻苦认真,善于解决疑难问题.勤学好问.对数学学习的积极性比较高,能从已有的学问和体会动
6、身猎取知 识,抽象思维水平有了肯定的进展 .基础学问把握比较坚固,有肯定的学习数学的才能.在课堂上大部分同学能积极主动的参加学习过程,具有肯定的观看、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般才能,在小组合作中,同学之间会沟通合作,但自主探讨才能不高.如：郎庆、郎小凡,张米雪、张峰、张云、郎凌云,宋元凯等同学.中等同学有38 人,黄秀芝、于丽霞、郎阿玲、苏宇、苏慧慧等,这些同学基础学问把握的比较好.对疑难问题不太感爱好,可只能解决一般问题. 稍稍拐个弯就不知所措. 仍有 8 个学习较差的同学, 如;郎超、郎凯丽、郎俊杰、郎咸金、张前程等.这些同学基础特差,就乘法口诀都没有背熟,学习习惯不好,上课学
7、习不用心,常常完不成作业.需要老师督促并辅导.该班两极分化比较严峻,因此对 同学的关怀和思想训练也非常重要.本学期重点仍是抓好在学习上有困难的同学的教学,在 教学中,面对全体同学,创设开心情境教学,激发他们的学习动机,进入最正确学习的动态.为了保证上学期的好成果,改正这些同学的不足之处,更好的完成本学期的教学任务, 力争使本学期成果再上一个新台阶,本学期教学应留意以下几个问题：1、全面分析同学的基础学问把握情形以及才能的进展情形,找出同学学习中的薄弱、缺陷环节以及存在的其它问题,以便对症下药.2、留意同学才能的培育,特殊是要培育同学运用所学学问解决实际问题的才能.3、留意同学学习数学的爱好和非
8、智力因素的培育.4、留意启示引导同学主动的进展,在课堂教学中充分发挥同学的自主性,让同学能够多发言,相互补充,逐步形成系统的、完整的、明确的学问网络.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_5、加强反馈,留意因材施教.对于学习成果较好的且学有余力的同学,可以适当支配他们做书中的星号题、摸索题或其他的补充题.对于学习成果较差的同学,就要着重帮忙他们把握好基础学问和基本技能,提高解题的正确率,以到达学校数学教学的基本要求.三、教学目标1 、懂得分数乘除法的意义和分数乘除法之间的关系.把握分数乘除法的运算法就, 能比较娴熟的运算分数乘除法.能正确的进行分数、小数四就混合运算2 、懂得百分数的
9、意义, 能比较娴熟的进行百分数和分数、 小数的互化, 能正确的解答“求一个书是另一个数的百分之几”的应用题.3 、懂得倒数的意义把握求倒数的方法.4 、懂得比的意义和性质,会求比值和化简比,5. 把握圆和扇形的特点,会用圆规画圆.把握圆的周长和面积的运算公式,能够正确运算圆的周长和面积.6 、能在方格纸上用数对表示位置,初步体会坐标的思想.7 、能正确解答分数、百分数应用题,提高同学敏捷运用学问解答应用题的才能.8 、借助详细事例,熟悉众数和中位数.会求一组数的众数和中位数9 、结合教材内容, 对同学进行爱国主义训练和辨证唯物主义训练观点的启蒙训练,培育认真负责、认真的良好运算习惯.各单元教学
10、目标一第一单元可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1.懂得并把握分数乘除法的运算方法,会进行分数乘法运算.2 、懂得乘法运算定律对于分数乘法同样适用.3 、懂得倒数的意义把握求倒数的方法.二其次单元1 、.懂得并把握分数除法的运算方法,会进行分数除法运算.2 、能运用比的学问解决有关的实际问题.三第三单元1 、懂得比的意义和性质,会求比值和化简比.并学会用比例安排解决问题四第四单元圆1 、会用圆规画圆.把握圆的周长和面积的运算公式,能够正确运算圆的周长和面积.2 、懂得圆周率的意义,把握圆周率的近似值.五第五单元1 、懂得百分数的意义, 能比较娴熟的进行百分数和分数、 小数的互化,
11、 能正确的解答“求一个书是另一个数的百分之几”的应用题.2 、能够进行小数、分数、和百分数的互化.六第六单元可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_通过丰富的实例,懂得中位数、众数的意义.会求一组数据的中位数,众数.在解决实际问题的过程中,体验平均数,众数,中位数在数据描述中的实际意义.七第七单元可能性 、结合详细事例,能依据可能性的大小设计符合指定要求的方案.、在解决问题的过程中,培育同学的规律推理才能.八第八单元 百分数懂得百分数的意义,会正确的读写百分数,能正确进行小数,分数,百分数的互化.会解答百分数的应用题.回忆整理通过总复习,系统、全面的复习和整理本学期所学学问,帮忙同学构
12、建合理的学问体系, 使同学更好的懂得和把握所学的概念、运算方法以及有关的规律性的学问,进展同学的数概 念、空间概念、统计概念,增强同学综合运用学问的才能,全面到达本学期的教学目标.四、教学措施针对同学的年龄特点和本册教材的重、难点,应实行以下教学措施：1 、创设民主和谐的学习气氛,让同学真正成为学习的主人,激发同学学习数学的爱好.培育同学的合作精神,使每个同学在各自不同的基础上都能得到提高.2 、认真备课,细心上课,准时反馈,有效辅导,实现“三清”.3 、留意同学学问形成和探究过程中获得的体会和方法的积存,使同学初步学会自主学习形式上可以多采纳手、动脑、动口相结合,争论、抢答等形式的学习,培育
13、同学从四周情境中发觉数学问题并能用所学学问解决问题的才能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4 、课内与课外相结合.课内学学问,课外学技能,运用理论,使同学真正做到将学问的把握敏捷运用.5 、坚持不懈的抓好同学良好学习习惯的培育.重视培育同学分析问题、 解决问题的才能.在学习过程中培育同学认真负责的学习态度和细心运算和验算的好习惯.6 、加强才能培育,主要培育分析、比较和综合才能,培育抽象概括才能,养判定推理及迁移类推才能.7 、连续改良教学方法,运用启示式教学让同学学会自己学习,去发觉问题,解决问题.8 、精讲多练,熟能生巧.9 、要关怀好后进生的工作,使后进生转化为优等生.连
14、续加强培优补差工作.10 、大力进展数学实践活动,教学中要积极引导同学从不同的角度发觉实际问题中所包含的数学信息,探究多种解决问题的方法,加深对所学的学问的懂得,能和他人进行有效的合作与沟通,意识到数学和现实生活的亲密联系,树立用数学的意识.每一次实践活动后, 要让同学写出实践活动报告,进行优秀活动小组评比,激发同学参加的积极性.五、进度表周时间教学内容课时备注次思想品德训练11分数乘整数12分数乘分数2老师节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_解决问题3倒数的熟悉2中秋节3回忆整理单元测评2分数除以整数24分数除以分数2解决问题1解决问题3国庆节5回忆整理1单元测评16比和比的应
15、用回忆整理1单元测评27圆的熟悉2圆的周长18圆的面积4回忆整理9单元测评2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_分数四就混合运算3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_解决实际问题10回忆整理3期中考试2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_单元测评211平均数、众数中位数3理可能性212回忆整与测评3百分数的意义和写法、213百分数和分数、小数的互3化用百分数解决问题414回忆整理1单元测评215期末总复习316期末总复习5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_17-20元旦期末复习考试5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_21放寒假5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载