《2022年部编人教版语文二上第课《古诗两首》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年部编人教版语文二上第课《古诗两首》教学设计.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案8古诗两首教案教学目标：1.熟悉“楼、依”等12 个生字,会写“楼、依”等10 个字.2.正确、流利的朗读和背诵古诗.3.绽开想象,用自己的话说说诗句中描述的画面,初步感受大自然的奇妙、壮美.教学重难点：1. 正确、流利的朗读古诗.2. 想象画面,背诵古诗.教学预备： 多媒体课件教学课时 ：一课时教学过程：一、创设情境,导入新课1. 创设情境谈话.小伴侣喜爱旅行吗？你去过哪些的方？今日,老师要带大家到山西的永济县和江西的庐山区去玩一玩.2. 看这里有一座楼, 多高哇,数一数,有几层？相机识
2、记 “楼”“层”（要点：“楼”左右结构,过去房子是用木料做的,所以用“木” 做偏旁.“层”是“尸”加“云”组成,半包围结构）听导游介绍, 这座楼上常有一种叫鹳雀的鸟儿在上面休息,所以,它有一个好听的名字叫“鹳雀楼” .（板书）同学齐读“鹳雀楼” .盛唐时期, 诗人王之涣就登上这座楼并写下了一首特别出名的诗登鹳雀楼,我们一起来读一读.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - -
3、 - - - - - -名师精编优秀教案3. 鹳雀楼景美,庐山景也不逊色.你瞧,这是什么？瀑布（看 图识认瀑布“瀑由氵和暴合成,表示水从高山陡直的流下来远看 似乎挂着的白布”和川） ,这瀑布在大诗人李白的笔下更是生动好玩,我们来读望庐山瀑布4. 想和老师一起去看看这些的方的景色吗？那得先过了识字关.二、认读字词,感知词语1、看图识记“炉和烟”（1） ） 出示“香炉” 的图片.看,这是什么？谁会用炉扩词？谁能给它换偏旁？（庐）（2） ） 再观看香炉上方的烟.熟悉“烟” ,用“烟”组词.（3） ） 这两字在字形上有什么异同点？（都是“火字旁”,表意与火有关）2、借助拼音认读“依、欲”（1） ） 利
4、用整体认读音节认读.（2） ） 利用左右结构认读.（3） ） 组词感知依和欲的字义.3、比较识记“遥、尽、穷”（1） ） 对比观看这三组字的异同 （摇遥. 尺尽. 究穷）（明确：遥表示距离远）（2） ） 比较“遥远”和“山遥路远” ：写得更生动具体.（3） ） 嬉戏：变字.老师说两字,你来变四字.山川名山大川.烟云烟消云散.穷尽山穷水尽可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - -
5、 - - - - - - -名师精编优秀教案三、朗读古诗,感知节奏1、 尝试自读.2、 指导朗读.（ 1）读五言诗时,留意读出“二二一“”的节奏.七言诗老师范读,同学仿照,读出“二二三”的节奏.2抓住韵脚“流、楼” “烟、川、天”,指导同学要读得洪亮而稍长, 读出诗歌的押韵合辙.3、师生对读古诗（ 1）师引读生接读诗句2配音乐、手势表演读提示：仄音,手向下.平音手外拉.一二声为平.三四声为仄（ 3）配上音乐,加上动作,读起来就更好玩了.谁来试试？四、想象懂得,背诵古诗 1、登鹳雀楼1诗人王之涣在傍晚时分登上鹳雀楼,他看到了什么？ 提示：引导用完整语言描述画面,尝试背诵前两句（ 2当诗人仍想再看
6、得更远些,你想让诗人怎么做了？提示：练说：你想要看,就要.或你只有,才能.尝试背诵后两句诗.2、望庐山瀑布.（ 1）读前两句诗, 假如依据古诗作画, 应当画上哪些景物？ （讲“香炉峰”）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2太阳出来了,阳光照耀在庐山的香炉峰上.请你联系诗句,想象 似乎看到香炉峰样的景象？试着用完整的话描述.熟读
7、背诵这句诗提示：抓住“生”,想象烟云冉冉上升景象.3出示瀑布图.说一说,你见过的瀑布是什么样子的？像什么？ 提示：指导同学做“挂”的动作,体会瀑布的壮丽.（ 4）这瀑布在诗人的眼中又是怎样的了？找诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天.” 读完这两句,你眼前出现出怎样的景象？提示突出“三千尺”是极度夸张. “九天”指天的最高处.（ 4）观看视频,再品诗歌.（ 5）尝试背诵.五、表达训练,迁移运用1、以诗人的角度说美景.想象自己就是诗人,如何感叹.练习用“我站在,看到., 想到”的句式来描述.提示：同学之间可以先相互沟通.2、 拓展阅读山行用自己的话介绍诗中的美景.六、结构分类,学写汉字 1.观看
8、字形结构,找出特点.“楼、依、烟、炉、挂” 5 个字为左右结构,都是左窄右宽的字.教可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案师边示范写字, 边提示木火” 字做偏旁时最终一笔 “捺”要变成“点”.“烟”字中的“大”最终一“捺”也要变成“点”.“的右边是两个 “土”, 第一横和第三横要短些,第四横最长.2.教写“尽、层” 2 字.这 2
9、 字中都含有“尸字头” .留意“尸字头”写法要领：横折稍斜横稍长,两横平行框略主笔长撤要伸展3.教写“照、川“照”为上下结构.“四点底”写作要领：四点排列要匀称,外面两点稍长,中间两点略短上聚下散状.写“川”字时,中间一竖略短并在竖中线上.写“黄”字时,留意指导“”的其次横写长些,中间部分是“由”,不要写成了“田” .七、作业背诵古诗,并用自己的话说说诗意.八、板书设计古诗两首登鹳雀楼望庐山瀑布站得高,看得远三千尺九天7C 学科网,最大最全的中学校训练资源网站,教学资料具体分类下载；可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载