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1、精品_精品资料_2022 年训练学考试模拟试卷及答案第四套一、单项题.从以下备选答案中选出一个正确答案,将其代码填在题干后括号内.不选、错选、多项,该小题均不得分.（每道题 1 分,共 20 分）1 “不愤不启,不悱不发. ”这句话出自（ ）A 学记B论语C五经四书D说文解字 答案： B 2人类训练赖以生存和进展的打算性力气是（） A 自然环境B. 社会生产C. 人口状况D. 政治制度 答案： B 3训练现代化的核心是（） A 训练观念现代化 B训练治理现代化 C老师素养现代化D训练内容的现代化 答案： C 4训练的最基本的职能是（ ） A 传播文化B生产功能C培育人才D人口功能 答案： C
2、5人的自觉能动性的最高表现是（） A 主体活动的挑选性 B主体活动的方案性 C主体活动的预见性D主体活动的制造性答案： D 6个体身心进展的不均衡性要求 A 训练教案工作要抓关键期 B训练工作要循序渐进 C因材施教,有的放矢D训练工作要依据不同年龄分阶段进行答案： A 7我国建国后推行新学制的时间是A 1949 年 10 月B 1950 年 10 月可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_C 1951 年 10 月D 1958 年 9 月 答案： C 8训练活动的动身点和归宿是A 训练内容B训练目的C同学D老师 答案： B9中国当代历史上第一个以法律形式规定的训练目的是（）中的训练目的
3、A 1958 年关于训练工作的指示B关于正确处理人民内部冲突的问题C 1982 年中华人民共和国宪法D 1995 年中华人民共和国训练法答案： C 10现代学科课程的奠基人是（）A 孔子B夸美纽斯C杜威D布鲁纳 答案： B 11学校训练的中心工作是（） A 德育工作B智育工作C教案工作D同学 答案： C 12学校劳动训练最基本的内容是（） A 自我服务劳动B社会生产劳动C社会公益活动D勤工俭学活动 答案： A 13社区训练的对象是（） A 社区内的少年儿童B社区内除同学以外的社会成员C社区内的每一个成员D社区内的下岗职工和待业青年答案： C 14我国的老师节是（）A 6 月 1 日B 9 月
4、1 日C 10 月 10 日D 9 月 10 日 答案： D可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_15老师的根本任务是（）A 教案工作B班主任工作C德育工作D教书育人 答案： D 16在学校生的各生理系统中,发育最早的是（） A 身高体重B骨骼肌肉系统C循环和呼吸系统D神经系统 答案： D 17最早提出教案具有训练性的训练家是（） A 孔子B杜威 C赫尔巴特D凯洛夫 答案： C 18首次从理论上对班级授课制进行描述和探讨的训练家是（） A 孔子B. 赫尔巴特C. 夸美纽斯D. 亚里士多德 答案： C19（ ）认为训练起源于儿童对成人无意识的仿照A 心理起源论B劳动起源论C生物起源论D
5、需要起源论 答案： A 20训练过程的主要冲突是（） A 教与学的冲突B训练者与训练内容的冲突 C受训练者与训练内容的冲突D主体与客体间的冲突答案： A二、多项题.从以下备选答案中选出 2 5 个正确答案,将其代码填在题干后的括号内.不 选 、 错 选 、 多 选 , 该 小 题 均 不 得 分 . （ 每 小 题 1 分 , 共 20 分 ）1 教 育 的 具 体 而 实 在 的 规 定 性 主 要 体 现 在 （ ） A 教 育 是 人 类 所 特 有 的 一 种 有 意 识 的 社 会 活 动B 教 育 具 有 经 济 功 能 C 教 育 具 有 政 治 功 能D 教 育 是 人 类 有
6、 意 识 的 传 递 社 会 经 验 的 活 动E 教 育 是 以 培 养 人 为 直 接 目 标 的 社 会 实 践 活 动 答 案 ： ADE可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2 教 育 实 验 作 为一种研 究方法,具 有哪 些基本特征？（）A有理论假说B变量控制C有变革D可重复操作E 能 促 进 学 生 发 展答 案 ： ABCD3 杜 威 实 用 主 义 所 提 倡 的 主 要 教 育 观 点 有 （ ）A教育即生活B学校即社会C教案为中心D儿童为中心E 从 做 中 学答 案 ： ABDE4 下 列 哪 些 教 育 理 论 著 作 属 于 教 育 学 萌 芽 时 期 的
7、 作 品 ？ （ ）A学记B论语C 柏 拉 图 的 理 想 国 D 赫 尔 巴 特 的 普 通 教 育 学 E 赞 可 夫 的 教 案 与 发 展 答 案 ： ABC5 我 国 古 代 社 会 教 育 具 有 下 列 特 点 （ ）A 产 生 了 专 门 的 教 育 机 构 和 执 教 人 员B 鲜 明 的 阶 级 性 和 严 格 的 等 级 性C 教 育 与 生 产 劳 动 的 分 离 和 对 立D 教 育 方 法 崇 尚 书 本 , 呆 读 死 记E 官 学 、 私 学 并 行 的 教 育 体 制 答 案 ： ABCDE6 自 然 环 境 对 教 育 的 直 接 影 响 主 要 表 现 在
8、 （ ）A 适 应 自 然 的 教 育 的 价 值 取 向B 自 然 环 境 制 约 着 一 定 的 教 育 内 容 选 择C 影 响 教 育 的 组 织 机 构 和 组 织 形 式D 影 响 教 育 发 展 战 略 的 选 择E 制 约 教 育 发 展 的 规 模 和 速 度 答 案 ： ABC7 现 代 教 育 所 独 有 的 教 育 动 能 有 （ ）A政治功能B人口功能C文化功能D生态功能E科技功能答案：BCDE8 人的心理成熟的标志是（）A.性机能成熟性形成成熟答案：BCD身心发展的互 补？（）般听觉灵敏立思考能力定的自我意识B 形成独C具备较稳D个E大脑发育9 下列哪 些 现象 属
9、于A 盲人一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_E有人1020世B 聪明儿童常常学习不努力C坚强的意志能战胜肢体残缺的困难D失去 双 手 的 人 能 用 口 写 字早 慧 , 有 人 大 器 晚 成 答 案 ： ACD“两全”是指（）的教育方针纪 教 育 发 展 目 标 中A 全 面 贯 彻 党B 全 面 推 进 素 质 教 育C 全 部 普 及 九 年 义 务 教 育D 全 部 扫 除 青 壮 年 文 盲E 全 面 提 高 教 育 质 量 答 案 ： AE11“二战”A,日本学制改革主要表现视幼儿后在 （）重教育B 学习年限弹性化合学”向“ 分支 型”学答案：ABD流派有（）C
10、在的方分权的基础上加强中央集权可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_D 综E 由 “ 双 轨 制科出现制 演 变可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_12 在 教 育 目 的 价 值 取 向 上 影 响 较 大 的A儿童中心论B环境决定论C社会本位论D个人本位论E教13小学生下师中心论答案：CD列 劳 动 中 , 哪 些 属 于 自 我 服 务 劳 动 ？ （）A整理书包B打扫教室C打扫校园D清扫街道E纸工、编织答案：ABC14综合课程主要包括（）A活动课程B核心课程C广域课程D潜在课程E融合15小学课外课程答案：BCE活动有哪些特点？（）A组织上的自愿性B内容上的广泛性C
11、管理上的计划性D活动上的自主性E形式上的多样性答案：ABDE16 社 会 实 践 有 利 于 （） A 掌 握 系 统 的 文 化 科 学 知 识B 教 育 与 生 产 劳 动 相 结 合C 加 强 对 学 生 的 管 理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_D 形成学生的主体性E 学生进行合理的职业定向答案：BDE17 社区教育的主要特点有（）A开放性和群众性B实用性和融合性C先导性和针对性D权威性和灵活性E多样性和补偿性答案：ABE18 根 据 在 职 进 修 的 特 点 , 教 师 进 修 提 高 要 （）A以业余为主B以自学为主C以脱产进修为主D以提高学历为主E 以 短 期
12、培 训 为 主答 案 ： ABE政治权利利答案：ABCE19 我 国 宪 法 和 法 律 规 定 少 年 儿 童 享 有 （ ） A生存的权利B受教 育的 权利 C安全的权利 D 完 全 的E20 实 施受素质尊教育重的权的 目 标 是 把 我 国 的 基 础 教 育 真 正 变 成 （）A职业性教育B预备性教育C选择性教育D普及性教育E进展性训练答案：DE三、填空题（每空 1 分,共 10 分）1. 训练在人的身心进展中起 . 答案：主导作用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2. 当代中国训练的导向思想是3. 训练学的讨论对象是训练现象和4. 社会主义训练目的理论基础是. 答案
13、：素养训练. 答案：训练规律 . 答案：马克思关于人的全面进展学说可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_5. 马克思指出： “人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是 . 答案：一切社会关系的总和6. 同学既是训练的对象,又是 . 答案：训练活动的主体7. 科学训练是以传授,培育 为主的训练. 答案：科学学问科学精神8. 在我国训练一词最早显现于 所说的一句话： “ .”答案：孟子得天下英才而训练之,三乐也四、说明题（每道题3 分,共 15 分） 1训练学 答案：训练学是讨论人类训练现象,揭示训练规律的一门科学.2. 人的本质可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料
14、_答案：人的本质概括来说就是指从之所以为人的特有的质的规定性.马克思指出“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和”.3. 学制答案：学制是学校训练制度的简称,是指一个国家各级各类学校系统,详细规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限及彼此之间的关系.4. 训练目的答案：训练目的指训练在人才培育上期望达到的目标或预期的结果,是肯定社会对人才培育质量和规格的总体要求.5. 教案大纲答案：教案大纲依据教案方案,以纲要形式编定的有关学科教案内容的指导性文件.它详细规定了某一学科的教案目的、任务、内容范畴、体系、教案进度和教案法上的基本要 求.五、简答题（每道题5 分,
15、共 25 分）1. 简述学校训练产生的条件.答案要点：（1） 社会生产水平的提高,为学校的产生供应了必要的物质基础.（2） 脑力劳动与体力劳动的分别,为学校的产生供应了特的从事训练活动的学问分子.（3） 文字的产生和学问的记载与整理达到了肯定程度,使人类的间接体会得以传递.（4） 国家机器产生,需要特的的训练机构来培育官吏和学问分子.2. 简述人的身心进展的一般规律.答案要点：（1） 个人身心进展的次序性（2） 个人身心进展的阶段性（3） 个人身心进展的不平稳性（4） 个人身心进展的个别差异性（5） 个人身心进展的互补性3. 学习训练原理有何实践意义？答案要点：（1） 把握马克思主义训练理论,
16、树立科学的训练观.（2） 把握训练工作规律,不断提高训练质量.（3） 在训练理论指导下,不断总结体会,探究规律.（4） 是连续学习教案原理、德育原理、学校治理学等学科的理论基础,具有深化和奠基作用.4. 为什么说训练在人的进展中起主导作用？答案要点：（1） 训练有明确的目的性和方向性.（2） 学校训练具有较强的方案性和系统性.（3） 学校训练具有高度的组织性.（4） 训练可以开发受训练者的潜能.（5） 训练能对各种环境因素加以肯定的掌握和利用.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_5. 简述科学实施家庭训练的基本要求.答案要点：（1）环境和谐（ 2）方法科学（ 3）爱严相济（ 4）以身作就（ 5）要求一样（6）全面关怀六、论述题（ 10 分）运用现代训练功能的原理说明训练在社会主义现代化建设中的作用. 答案要点： 现代训练具有人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能等社会功能.训练这些社会功能打算了训练在我国社会主义现代化建设中的庞大作用：（1） 科学技术是第一生产力,而训练的进展和人才的培育是科技进步的重要保证.（2） 训练是提高人口质量的重要途径.（3） 训练是提高劳动生产率的重要因素.（4） 训练是建设社会主义精神文明的重要内容和手段.可编辑资料 - - - 欢迎下载