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1、我的自画像,抓住特点，写活人物,我们来啦认真观察，总结人物外貌特点,1.你们认识他是谁吗？（ ） 2.你们从哪里看出的？ （ ） 3.谁能说一说它的鼻子和耳朵有什么特点？可以打个比方说一说。,光头强,鼻子，耳朵，嘴巴,眼睛瞪得大大的，像-。又大又塌的鼻子，像一颗-。嘴巴张得大大的，似乎在奸笑什么。光秃秃的头，戴着一顶黄色的工人帽。,积累关,眼睛：浓眉大眼、炯炯有神、水汪汪、圆溜溜 脸：瓜子脸、鹅蛋脸、圆脸、像. 嘴巴：能说会道、伶牙俐齿，一笑就露出两颗大门牙。 耳朵：招风耳，听说招风耳会招财哦 头发：乌黑发亮 ，散发着淡淡的清香。,我的脸（ ），是典型的（ ）。高兴的时候，我的脸是（ ），生气
2、的时候，我的脸就变成了（ ）。我有一双（ ）的眼睛,耳朵（ ），像（ ）。我有一头（ ）的头发，平常我总是（ ）。 我有一张（ ）的脸，浅浅的眉毛下面嵌着一双（ ）的大眼睛。我的鼻子也是（ ）的，一张小嘴巴（ ），一笑就露出了大门牙，耳朵（ ），像（ ）。我的头发（ ）。,佳句选登,A、我的脸圆圆的，像一个大圆盘，高兴的时候我的脸是晴天，生气的时候我的脸就会“哗啦啦”变成狂风暴雨。我的眼睛大大的，像两颗黑葡萄。 B、我的腿很长，跑步非常快，它曾经在校运会上为我获得了一枚短跑铜牌，使我成为班上唯一一名获得两枚奖牌的学生。,将脸比作大圆盘，且形象地描述表情,突出描写腿抓住有特点的部分,的我,开头：
3、 开门见山 姓名 年龄 学校 名字的含义或来历 比如：大家好，我叫（ ），今年（ ）。 第二段：外貌特征 抓住特点，按顺序写，比喻句 身材 头部：脸 头发 眼 耳 鼻 口 第三段： 爱好 特长 性格特点 结尾： 总结式 比如：这就是一个既（ ）又（ ）的我。怎么样，你想和我交朋友吗？,每个人都有自己的特点，我们一起找找看,你不仅可以从名字，长相上介绍自己，还可以说一说自己的爱好和特点。 爱好：爱打羽毛球 爱画画 爱看书 爱唱歌 爱跳舞 特点：爱说话 个子高 嗓门大 爱管闲事,我的爱好是（练字），因为（练字能让我集中注意力，我的耐性也得到了提高）。每当我（静下心来我总能把字练好）。练字让我明白：
4、（只要耐心地做一件事，才能把事情做好。） 我的爱好是（ ），因为（ ）既可以（ ），又能让我（ ）。每次我一（ ），我就快乐得像（ ）一样。,我的爱好是打篮球，因为打篮球既（有趣），又可以（锻炼身体），我希望（等我长大后，我能参加学校的篮球比赛）。 我的爱好是游泳，因为（ ），每次一游泳，我就（ ）。在游泳池里，我们时而（ ），时而（ ），有时候我们还会（ ）。,我的优点是（ ），我还因为（ ）得过奖呢！而我的缺点 （ ），每次妈妈说（ ），我一定要改正我（ ）的臭毛病。,我的爱好是（ ），因为（ ）既可以（ ），又能让我（ ）。每次我一（ ），我就快乐得像（ ）一样。 我的爱好是游泳，因为（ ），每次一游泳，我就（ ）。在游泳池里，我们有时（ ），有时（ ），有时候我们还会（ ）。,的我,开头：姓名 年龄 学校 名字的含义或来历 大家好，我叫（ ），今年（ ）。 第二段：外貌特征 抓住特点，按顺序写，比喻句 身材 头部：脸 头发 眼 耳 鼻 口 第三段： 爱好 特长 性格特点 结尾：这就是一个既（ ）又（ ）的我，怎么样，你想和我交朋友吗？,