《2022年四级上册《线段直线射线和角》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年四级上册《线段直线射线和角》教学设计.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案线段、直线、射线和角的熟悉教学设计东方市第四学校王远呈教学内容：苏教版数学四年级上册教材第77 78 页例题 1 和例题 2、“试一试”和“练一练”的内容.教学目标：学问与技能1、让同学进一步熟悉线段、直线和射线,知道三者之间的联系和区分.2、让同学进一步熟悉角,知道角的含义,能用角的符号表示角.3、懂得射线和角的关系.过程与方法1、使同学懂得数学与生活的联系,适度关注同学的生活体会.2、培育同学动手操作的才能和初步的空间观念.情感、态度与价值观体会到数学学问与实际生活的紧密联系,能感受到生活
2、中到处有数学.教学重点：熟悉线段、直线、射线和角教学难点：建立射线的概念, 把握直线、 线段和射线三个概念之间的联系与区分,建立角的概念.教学方法：观看法、操作法、比较法、合作探究法、多媒体演示法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案教学预备：三角板、投影机、多媒体课件.教学过程：一、谈话导入同学们,二年级我们已熟悉过直线,现实生活
3、中有哪些物体外形或者是图案是直的,谁能举例说一说吗？（同学各抒己见）今日我们要在这节课上熟悉线段、直线、射线和角.板书课题：线段、直线、射线和角的熟悉二、教学实施1、教学直线课件显示一根直线.提问：这是一根什么线？（直线）直线有什么特点了？（ 1）同学回答并感知直线是无限长,不管延长多么长都是直的,直线没有端点.（ 2）同学在各自的练习纸张上尝试画直线.师小结：像这样没有端点, 可以向两端无限延长的线,在数学上我们叫它直线.板书：直线2、熟悉线段同学们,请认真看大屏幕,我给直线点上两点.（课件显示直线上点两个点）.提问：直线上两点间的一段叫什么线？（线段）线段有什么特点？谁来说一说.（线段也是
4、直的,有限长,有两个端点）追问：线段和直线有什么关系？同学们比较一下.（线段长度是有限可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案的,它是直线的一部分）师小结：像这样有两个端点,不能向两端延长的线,我们叫做线段.板书：线段.过渡：假如把线段向两端无限延长, 结果会成什么线了？ （课件显示） 同学举手发言（直线）. 3、熟悉射线（ 1）、学习
5、感悟假如我把这条线段的一端无限延长,它会是什么了？同学回答.请同学们看看大屏幕上显示的课本77 页例题 1 的图,探照灯射出的光线我们可以看做什么线？同学回答.（这些灯射出的光线都可以看作射线.）谁来说一说,射线有什么特点？预设：同学看图汇报：射线只有一个端点,向一端无限延长.追问：射线能否度量？同学回答（不能度量）.老师再次展现射线动画,同学感知线段一端无限延长就是一条射线.师：我们看了课件显示,射线要怎么画了？指导同学用直尺或三角板画射线.同学们在练习纸上尝试画一画.指名板演,适当赐予夸奖和勉励.指明画射线步骤： 1 先画点（2）再从点起画线生活中,你在哪里见过射线了？同学自由发言：手电筒
6、发出的光线、太阳射出的光线等等.我们一起来看看大屏幕.（同学观看图片体会数学学问与实际生活的紧密联系,能感受到生活中到处有数学.）（ 2）、新知体验那么,射线、直线和线段相比,有什么不同？（课件显示图表）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案请写出直线、线段、射线的特点.小组合作沟通完成下表,指名回答图表内容,显现错误赐予订正. 名称
7、图示端点个数延长情形能否度量可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_直线无可以向两端无限延长不能度量可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_不能向两端延长线段两个可以度量可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_射线一个只能向一端无限延长不能度量可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可是,射线、直线和线段相比,有什么相同之处？课件显示.同学举手抢答,适当赐予勉励.（射线和线段是直线的一部分）.、假如我把直线上的两点标上 A 和 B,连接这 AB 两点的三条线, 哪一条最短？请同学们动手实践完成课本 77 页的“试一试”：量一量上图中 A、B 两点之间的距离是多少
8、毫米？说一说.同学自由回答.（课件显示,线段AB最短）因此,我们把连接两点的线段的长度叫作这两点间的距离.我们把这三条线拉直来比一比,量一量, 同学们看屏幕.（课件显示）归纳：连接两点的线段的长度叫作这两点间的距离.两点之间,线段 最短.、我们来做一做课本78 页的“练一练”的第一题.（课件显示）同学独立完成,老师巡察,最终指名回答（课件显示答案）.师追问：从一点可以画几条射线？限5 秒同学动手画, 画后汇报.（可以画很多条）、连续做一做“练一练”的其次题.（课件显示）同学动手画,老师巡察,指名回答.小结： 同学们,我们来玩个猜谜嬉戏,猜三条线,好不好.大家听好咯；可编辑资料 - - - 欢迎
9、下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案什么线是有始有终？（线段）什么线是有始无终？（射线）那直线应当怎么叫了,大家来给它出个谜？（无始无终）板书：直线（无始无终）、线段（有始有终）、射线（有始无终）4、建立角的概念（ 1）教材 78 页的例题 2.以一点为端点,画两条射线.（课件显示） 同学独立画角,师巡察并赐予订正. 指名同学板演. 写出角的各部分名称.（课件
10、显示）角的边是直线、射线仍是线段？（同学回答）依据同学的发言总结画角的步骤：画出一点,从这一点引出一条射线.从这一点再引出另一条射线.（ 2）启示同学总结角的概念提问：什么叫做角？ 总结角的概念. （课件显示） 引出概念： 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角.这个点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的边.角的符号用“”表示.提示：假如画直角,角内要怎么表示？（同学回答）（ 3）做一做课本 78 页“练一练”的第3 题和第 4 题.第 3 题同学独立完成,老师巡察.投影画得较好同学,准时赐予夸奖和勉励.第 4 题同学合作沟通,汇报结果.三、巩固练习（课件显示）今日我们学习了线段、直线、射线和角.接
11、下我考考大家到底掌可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案握得怎样.请看大屏幕：1、判定（ 1）一条直线长 12 米.-（）（ 2）直线比射线长. -（）（ 3）线段是直线的一部分.- （）（ 4）小明画一条长4 厘米的射线. - （）2、填空（ 1）射线有（）个端点,线段有（）个端点.（ 2）一个完整的角是由一个（）点和两条（）边组成的.（ 3）下图中从一点引出了三条（）,组成了（）个角.（图略）四、总结同学们,这节课我们学习了什么学问？你有什么收成？请说一说.板书设计：线段、直线、射线和角的熟悉直线（图）不行度量无始无终线段（图）可以度量有始有终射线（图）不行度量有始无终从一点引出两条射线所组成的图形叫做角.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载