《2022年南京市中考满分作文-江苏南京中考优秀作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年南京市中考满分作文-江苏南京中考优秀作文.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -也是一堂语文课小时候,我就喜爱看书,而且仍有一个特点：速度很快,大有一目十行的感觉.到了学校四、五年级时,我的“功力”日益加深.一部大块头的书,两三天就“解决”了.可是爸爸、妈妈却说我看书不认真.不过,他们并不能说服我,缘由很简洁, 我仍没有这方面的 “小辫子”被他们抓住.我照旧用这种方式看书,直到那件事发生那是一个星期日,我在街上闲逛,突然观察一个旧书摊,我赶忙走过去,翻了一本古代诗词选集就看了起来.看着看着,我心血来潮,想找一首诗回去考考爸爸,给爸爸上一堂语文课.于是拿出笔,把苏东坡的一首水调歌头抄在
2、手上.跑到家中.太好了,爸爸正在看报.我走上前,仿照语文老师的语气说：“老爸,我考你一首词,怎么样 .”爸爸微笑着点了点头.“人有悲欢离合. ”我摇头晃脑的读着, “下一句是什么 .” “月有阴晴圆缺,此事古难全.”爸爸不慌不忙的回答着. “但愿人长期,千里共婵娟.”“好.”我心里暗暗赞扬, “最终一个问题,这首词的作者是谁.” “唐宋八大家之一苏轼.”爸爸洪亮的回答. “哈哈,你错了.作者不是苏轼,而是苏东坡,怎么样.”我满意洋洋的说.“哈哈 . ”爸爸也笑了起来, “儿子,你可真逗,苏东坡不就是苏轼吗.”怎么可能, 我这个小老师不会错.但看爸爸那认真劲儿,又不像是在骗人,为了“安全”起见,
3、我转身跑出家门,向旧书摊奔去.爸爸好像看懂了什么,没有追上来问我缘由.到了旧书摊, 仍好, 那本书没被卖掉.我找到那首词, 原先, 下面仍有个作者简介： “苏东坡,原名苏轼,字东坡,号东坡居士”我完全信服了,而且深深感到： 这的确, 不过爸爸成了老师,他让我改掉了阅读课外经典不细心的毛病.点评：这篇考场作文构思非常精致,作者从旧书摊上的 古代诗词选集 写起,先写“我”给爸爸上了一堂语文课,详写了父子俩关于苏东坡其人其名争辩的镜头,而后略写了 “我完全信服”,点明“这的确也是一堂语文课,不过爸爸成了老师”,从而告知人们一个道理：阅 读课外经典切忌马虎.这样写有详有略,有张有弛,很能吸引阅卷老师的
4、眼眸.全文尽去雕饰,语言淳朴,给人以淳朴自然的感觉.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -也是一堂语文课生活中到处有语文,语文课无处没有,无时不在.题记放学前, 语文老师给每个同学发了一个蒜头,要同学们回家栽到盆子里,每周观看一次蒜头的变化.一个月后,到班级汇报蒜头的成长情形.同学们都古怪了,语文老师怎么不务正业,干起生物老师的行当了.但要我们动
5、手试验,谁不情愿 .于是全班同学各自回家静静忙开了.一月后, 同学们把栽蒜头的盆子搬到了班级.小张同学试验失败了,由于他把蒜头放在瓶子里,瓶子里有水没有泥土,蒜头埋在水里,仍盖上盖子,蒜头在瓶子里烂掉了.我的实验胜利了,而且我栽的蒜头长得最好,嫩嫩的,绿绿的,直直的,骄傲的从泥土中钻出来.失败的,心情懊丧.胜利的,心情欢乐.但无论失败了,仍是胜利了,同学们每周观看的记录写得都很详细、生动、出色.老师问我们： “为什么今日大家写的文章都很胜利.”我们各抒己见,贪玩的小王说：“我们没有交作文的压力.” 好动的小明回答： “这是我们喜爱做的事.”我也争先恐后的答道： “写我们亲身经受的,当然会生动.
6、”老师又紧跟着追问： “那么,我们过去经受过很多事,但写得却不生动了.语文科代表振振有辞： “很多事我们虽然经受了,但没有留心,没有积存,所以我们虽有生活,但大脑里没拥有生活素材.”老师笑了：“对,这就是语文,它从我们身边悄无声息的走过,我们要学会留心观看,认真摸索,真实记录,才会学好它.”此时,我才豁然开朗,老师让我们栽蒜头,原先这呵.点评： 这篇考场佳作构思新奇特殊,立意高远特殊. 文章记叙了一次难忘的语文实践活动“观看蒜头的成长情形”,以小见大中感悟了“语文即生活”的道理.运用题记别具匠心,题文相谐,非常贴切,篇末点题,浑然一个严丝合缝的整体.没有华丽词句的堆砌,没有虚伪造作的矫情, 考
7、生用朴实的文字,淡淡的叙写着自己对语文的特殊感受,却让我们的心深深的被打动,这是文章的又一亮点.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -也是一堂语文课又是春来时,我偷偷约了伙伴,骑着单车,来到草长莺飞、流翠泄玉的大自然中.我们的闯入打破了原野的安静,听着很多飞鸟的鸣叫,我们感到无法用言语表达的愉悦.我的心一下子贴近了大自然.我曾经很多次闷坐在令人窒
8、息的卧房里,望着窗外吐着黑烟的烟囱,用自己枯燥的笔触描写动听的鸟鸣.可我哪里知道, 这原野里的天籁之音是在任何文章里都无法体验到的.我曾经很多次抒写潺潺的流水,也曾经写过凋谢的红花,哪知道原野中松软的泥土里,总有这样一个声音：“落红不是无情物,化作春泥更护花. ”我曾经很多次为大自然而讴歌,却从未如此细心的观看过大自然：蚂蚁在共同搬运食物时,表现出的坚强与团结; 鸟雀巢里,母鸟喂雏鸟时显露出的温馨; 树木草藤制造的盘根错节一切的一切,又岂能是简简洁单的从课本中就能领悟得到的.即使是生花的妙笔,也未能诠释大自然的秘密.假使没有那一次出游,那次“胆大包天”的举动,我不会如此兴奋,不会写出布满激情的
9、美丽文字.只有在此时,我可以骄傲而又恳切的说：“在莽莽原野中,我与大自然的亲热接触,发觉了很多,领悟了很多.呵,这,与大自然的亲热接触.”谁敢否认：靠近大自然不是一堂语文课.点评： 这篇考场作文的亮点主要有三：一是选材新.作者另辟蹊径,从大自然的课堂里学语文这个角度切入,表达了“人无我有”.二是写法新.作者淡化了与大自然亲热接触的 “语文课” 详细情节的绽开, 而用散文式抒情的笔调写出自己在大自然的课堂里学语文的体验与感悟, 将叙事、 抒情融为一体, 谈论水到渠成, 结尾干脆简练, 不落俗套. 三是语言新.文章篇幅不长,短小精悍.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精
10、选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -也是一堂语文课自学校一年级到现在,我学语文的时间也不算短了.虽比不上那些大作家、大诗人,但我也不差了 . 他们的语文是出口成章、才华横溢,而我从生活中实实在在的语文课上学有长进.不信,你看网上的语文读中学后,我已成了一个“网虫”.往电脑前一坐,喝着汽水,敲着键盘感觉好极了. 浏览网页,看些文章,这是我的首要任务咦.这篇报道怎么这么多错字啊.说时迟,那时快,我快速就给网站的
11、信箱发了封“伊妹儿”,指出了报道中的错字.一星期后,我打开自己的邮箱,看到了那个网站发来的邮件：“感谢你的支持,以后肯定多加留意. ”心情特好,马上有种当伟人的感觉.这不吗.艺术节上的语文每年的 11月,学校要办艺术节,主要是从各班选择出好的节目,汇成一台演出.这可是各班呈现自己的好时机吖. 我参与了我们班的配乐诗朗诵节目.最终,这个节目通过了两次审评,最终登上了艺术节的舞台,而且大受好评.当时全班同学的心里甭提多美了. 这也是一堂语文课嘛 .春节联欢中的语文“饺子包好喽 . ” 随着外公的一嗓子,家里喜庆劲儿更浓了.虽说每年的春节都这么过, 可我却怎么也过不腻.正想着了, 一家人有说有笑朝客
12、厅走来不用说,准是该开联欢会了.这可是我家每年的保留节目.记得去年的联欢内容是“成语接龙”,我不幸第一个被剔除,今年不管是什么嬉戏,我都得拿个名次.一会儿,家里人都已坐好了,外公开头发话.讲话内容先是祝词,后是总结这一年里的事儿,最终好简洁才说到嬉戏题目.我赶忙竖起耳朵认真听“什么.接对联 .”听到题目后,我呆住了,“哎 . 今年又没戏了. ”嬉戏开头了,父母已经答对几道题,而我在旁边像个摆设似的.时间一分一秒的流走,此时只剩最终一个上联了. “年年岁岁道平安” ,外公念完了上联正等着人接.我没怎么想就脱口而出了“团团聚圆闹春节”的下联.家里突然静了几秒,然后便是如潮水般的夸赞声.我自己刚明白
13、过来怎么回事儿,就已经沉醉在这欢乐中了.这仍是一堂语文课啊.看过了上面的几个故事,你有什么感觉.我可是又一次真真实切的感受到：生活到处有语文课.我在生活中学语文确的确实尝到了甜头.点评： 这篇文章主要有以下几个特点：一是从不同角度选择典型事例来突出中心.给网上的信箱发勘误信,突出了从生活中学语文的骄傲感受; 参与学校艺术节的朗诵表演活动, 突出了从生活中学语文的成果; 春节家庭联欢会接对联竞赛活动,突出了从生活中学语文的欢乐. 三件事内容详细, 写出了自己的真实经受,且紧扣生活 “也是一堂语文课”这一中心,有真情实感.二是结构完整,运用小标题,起到了分清层次的作用.三是详略有致,第三件事很有代表性,也很风趣,作者就突出对话与心理进行详写,而第一、二件事略写.这样处可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -理有助于凸现了文章主旨可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载